爸爸媽媽聽我說教案

1、授課內(nèi)容爸爸媽媽聽我說唱歌 備課人課型新授課時一課時授課時間教學(xué)目標(biāo)1、情感目標(biāo)：1） 通過學(xué)唱歌曲，關(guān)注孩子的內(nèi)心世界。 2）通過歌唱、表演、朗誦等方式來傾訴、排遣成長中的煩惱。2、知識與技能：初步掌握十六分休止符。重點難點教學(xué)重點：掌握說唱部分的節(jié)奏教學(xué)難點：掌握十六分休止符教法學(xué)法1、發(fā)聲練習(xí)2、節(jié)奏練習(xí)教具學(xué)具鋼琴 多媒體 教 學(xué) 流 程備注一 、【淡話導(dǎo)入，激發(fā)情感】導(dǎo)入新課：教師：我們每個人都在成長，都在變化，成長中有喜悅，也有煩惱，接下來讓我們共同欣賞兩個視頻。 教師：視頻看完了，老師的問題也出現(xiàn)了，請問同學(xué)們這個視頻主要講了一個什么內(nèi)容，從中你感悟到了什么那？在你的成長中遇到過

2、煩惱和挫折嗎?說出來讓老師和同學(xué)們一起來分擔(dān)你煩惱與挫折吧。（學(xué)生交流訴說）教師：是啊，這個小品說出了當(dāng)今孩子學(xué)習(xí)壓力過重失去快樂的童年，也道出了多少孩子的感慨，訴說了多少孩子的心聲。二、【以情帶聲、演唱歌曲】教師：下面老師請同學(xué)們安靜的來聽一首歌曲歌曲介紹:爸爸媽媽聽我說這是一首反映當(dāng)今小朋友們學(xué)習(xí)負荷太重而失去童年應(yīng)有快樂的歌曲。2005年“六一”作為全球第一為同時推出四張專集的童星段麗陽的主打歌曲，很快受到孩子們及家長、老師們的歡迎，后被北京電視臺作為關(guān)愛孩子們的公益廣告歌曲，近年來在北京10個電視頻道滾動播出并在孩子們中間廣為流傳。詞曲簡單，易學(xué)易唱；編曲輕快，律動感強，是典型的流行歌

3、曲的編曲手法，在當(dāng)今兒歌奇缺的年代，的確給人耳目一新的感覺。出示課件：爸爸媽媽聽我說歌片1、歌曲聽完了，歌曲中都講了什么內(nèi)容那（學(xué)生回答）2、情緒是什么樣的那（學(xué)生回答）3、同學(xué)們聽得真認真，今天我們就來學(xué)習(xí)這首歌曲吧!教師：現(xiàn)在請同學(xué)們再來聽一遍這首歌曲吧，在聽聽歌曲一共分幾部分 教師示范演唱生：歌曲分為兩部分教師：回答的非常準(zhǔn)確三、【學(xué)習(xí)旋律】1、出示課件：視唱歌曲旋律2、分句教唱第一部分（反復(fù)唱兩遍）3、分句教唱第二部分（反復(fù)唱兩遍）4 、齊聲合唱一遍四、【學(xué)唱歌詞】1 、分句教唱第一部分，出示歌譜。2 、慢速度演唱歌曲第一部分歌詞。3、提要求演唱（音準(zhǔn)與節(jié)奏、注意聆聽對方聲部與自己的歌

4、聲的協(xié)和）（捂住一只耳朵唱）4 、 假如還唱不好，教師在聽他們演唱時注意哪個地方特別難，單獨練習(xí)5、 學(xué)生聽辨對比中引出前十六分音符 .師：其實這樣的節(jié)奏也不難，在生活中，聽到過馬兒奔跑的聲音嗎？誰能模仿？（學(xué)生回答）出示：噠噠噠 噠噠噠6 、模仿馬蹄聲（可多次反復(fù)練習(xí)-在學(xué)生很熟練的基礎(chǔ)上教師慢速帶領(lǐng)學(xué)生無伴奏下演唱第一部分）7、假如學(xué)生還唱不好符點，在單獨練習(xí)，在琴聲伴奏下演唱，做比較。8、完整隨琴演唱第二部分旋律。9 、教唱歌曲第一部分，出示歌譜。（加上前面的說唱我們的歌曲變得更加有趣了）10 、情地、陽光大方自然的歌聲演唱全曲。（同學(xué)們唱的真不錯）五、【創(chuàng)編舞蹈】教師：下面我們來欣賞一下用這首歌創(chuàng)編的舞蹈吧出示視頻爸爸媽媽聽我說的舞蹈教師：同學(xué)們好看么（生回答好看）教師：老師想在你們班臨時舉行一場歌舞PK大賽你們說好么？（全班同學(xué)可自由分組，各組選派1到5名選手參加比賽，各組可討論合作完成，時間三分鐘）教師：時間過得真快，三分到了，我們的PK大賽馬上開始現(xiàn)在有請第一組選手（同學(xué)出場）表現(xiàn)的正不錯來點掌聲吧，下面有請第二組選手（同學(xué)出場）我們的比賽正是激烈啊，第二組的選手表現(xiàn)的也非常好，他們利用歌曲內(nèi)容進行創(chuàng)編的，也非常不錯，我們的同學(xué)都很積極參加啊，但由于時間關(guān)系本次PK大賽就暫