遼寧省燈塔市第二初級中學(xué)八年級生物上冊 16.1 生命的誕生導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)蘇教版_第1頁
遼寧省燈塔市第二初級中學(xué)八年級生物上冊 16.1 生命的誕生導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)蘇教版_第2頁
遼寧省燈塔市第二初級中學(xué)八年級生物上冊 16.1 生命的誕生導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)蘇教版_第3頁
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文檔簡介

1、第一節(jié) 生命的誕生【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 課標(biāo)要求:1、能描述生命起源的過程2、通過資料分析及閱讀等活動,培養(yǎng)資料分析能力、發(fā)散思維、 求異思維的能力。 3、關(guān)注生命起源的不同觀點(diǎn)目標(biāo)達(dá)成:1、地球上生命起源的一些理論及相關(guān)證據(jù)的實(shí)驗(yàn)2、通過資料分析等活動,理解地球上生命上起源的過程學(xué)習(xí)流程: 【課前展示】1. 生物多樣性包括( )A動物多樣性、植物多樣性、微生物多樣性B生態(tài)系統(tǒng)多樣性、物種多樣性、遺傳多樣性C森林多樣性、草原多樣性、濕地多樣性D地球圈、大氣圈、生物圈2. 外來入侵物種是指( )A.本地區(qū)的有害物種。B.從一個地區(qū)進(jìn)入另一個地區(qū)的物種。C.一般指從一個國家進(jìn)入另一個國家或從一個自然生態(tài)系

2、統(tǒng)進(jìn)入另一個自然生態(tài)系統(tǒng),在自然、半自然生態(tài)系統(tǒng)或生境中建立種群并影響、威脅及破壞到本地生物多樣性的外來物種。D.從一個國家進(jìn)入另一個國家的物種。3. 外來入侵物種入侵的途徑包括( )A. 國際運(yùn)輸、跨國界河流、國家間邊界物種自然繁衍B. 飛機(jī)、輪船、火車C. 貨物銷售、旅游、動植物進(jìn)出口D. 有意引進(jìn)、無意引進(jìn)和自然入侵4.在國家環(huán)??偩趾椭袊茖W(xué)院于2002年聯(lián)合發(fā)布的第一批外來入侵物種名錄中的外來入侵物種是( )。A 紫莖澤蘭 B 桉樹 C 食人鯧 D 大頭蟻5. 外來入侵物種將( )造成危害A.僅對農(nóng)作物 B.僅對野生動植物 C.僅對水生生物D.對生物多樣性、林業(yè)、農(nóng)業(yè)、自然生態(tài)環(huán)境,

3、甚至人體健康6. 防治外來入侵物種應(yīng)采?。?)的方針A 重在宣傳教育 B 加強(qiáng)科學(xué)研究 C預(yù)防為主,防治結(jié)合 D 只種植本地物種7. 生物安全管理是為了防范( )A. 自然生境破壞B. 環(huán)境污染C. 由于現(xiàn)代生物技術(shù)的發(fā)展、轉(zhuǎn)基因生物環(huán)境釋放和商品化可能對生物多樣性、生態(tài)環(huán)境和人體健康產(chǎn)生的有害影響【創(chuàng)境激趣】當(dāng)我們參觀動物園、植物園、水族館的時候,當(dāng)我們在森林,草原和田野間漫步的時候,我們無時無刻不在感受生命世界的奇異和浩瀚?;B魚獸,萬類霜天競自由。我們不禁要問:這樣一個種類繁多的世界是這樣產(chǎn)生的呢?地球上最初的生命又是如何誕生的呢?【自學(xué)導(dǎo)航】 1、科學(xué)家推測,原始的海洋就像一盆稀薄的熱

4、湯,其中所含的( )不斷相互作用,經(jīng)過漫長的歲月,大約在地球形成后的( )年左右,才逐漸形成了( )。.()是生命誕生的搖籃。.科學(xué)推測需要有確鑿的(),還需要有嚴(yán)密的(),也需要豐富的()和()。.科學(xué)家推測,原始大氣在()、()以及雷電等自然條件的長期作用下,形成許多簡單的().地球上最早的生命誕生在().土壤表層.原始大氣.火山附近.原始海洋.米勒的實(shí)驗(yàn)為下列哪項(xiàng)提供了證據(jù)().原始大氣中沒有氧氣.甲烷、氫、氰化物是原始大氣的主要成分.原始地球條件下可以產(chǎn)生氨基酸.氨基酸是組成蛋白質(zhì)的基本單位【合作探究】 1.關(guān)于生命起源的問題通過什么方法來研究?2.地球上原始的大氣成分與現(xiàn)在的大氣成分

5、有什么明顯的不同?3.米勒實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明什么問題?4.推測原始生命形成的大致過程?!菊故咎嵘?典例分析 知識遷移)火花放電的作用是()向裝置內(nèi)輸入的氣體主要是()米勒提出的問題是()米勒做出的假設(shè)是()米勒在實(shí)驗(yàn)中搜集到的證據(jù)是()米勒得出的結(jié)論是【強(qiáng)化訓(xùn)練】 1、你認(rèn)為在現(xiàn)在的環(huán)境條件下,地球上會不會再形成原始生命?為什么?2、我國“女媧造人”和西方“亞當(dāng)與夏娃”的故事在解釋生命的起源問題上有什么相同?答:_,對上述論點(diǎn)你的質(zhì)疑是:_。3、關(guān)于生命起源的問題歷史上有過許多爭論,一位科學(xué)家把加熱到100度的稻草水放在密閉的容器內(nèi)(加熱滅菌)??墒遣痪?,稻草水溶液里又長出草履蟲。現(xiàn)代科學(xué)已證明:(1)生命是不可能自發(fā)產(chǎn)生的;(2)草履蟲加熱到50度時就會死亡。你認(rèn)為產(chǎn)生上述現(xiàn)象的可能原因是什么?答:_4、研究生命起源可以通過科學(xué)的推測進(jìn)行,那么科學(xué)的推測不包括_A、確鑿的證據(jù) B、憑空

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