湖南省耒陽市七年級生物上冊3.2.1種子的萌發(fā)導學案無答案新版新人教版

1、第1節(jié) 種子的萌發(fā)【抽測反饋】1、 種子的主要部分是 ，胚由 、 、 、 四部分構成。種子中的營養(yǎng)物質主要儲存在 或 中。2、 在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件 以外，其他條件 的實驗，叫做 。3、科學探究的一般過程： 【學習目標】1、闡明種子萌發(fā)的環(huán)境條件、自身條件以及種子萌發(fā)的過程2、學會測定種子的發(fā)芽率【重點難點】學會設計實驗探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”【自主學習】1、被子植物的一生要經(jīng)歷 ，植株的生長、 、 、 和 的過程。2、（1）種子萌發(fā)的環(huán)境條件：適宜的 、一定的 和充足的 。（2）種子萌發(fā)的自身條件：有完整且活的 ，且子粒飽滿，度過 期。3、種子萌發(fā)的過程：

2、當種子萌發(fā)時，首先要吸收 。同時 或 中的營養(yǎng)物質轉運給 、 、胚軸。隨后，胚根突破種皮，形成 ；胚軸伸長；胚芽發(fā)育成 和 。4、不能對檢測對象逐一檢測時可采用 ，即從監(jiān)測對象中抽取少量個體作為樣本進行檢測。5、 測定種子的發(fā)芽率中，發(fā)芽率= 【展示提升】1、閱讀教材P89-91，探究：種子萌發(fā)的環(huán)境條件 （1）提出問題：在什么樣的環(huán)境條件下種子才能萌發(fā)呢？（2）作出假設：種子的萌發(fā)需要 （3）制定計劃編號1號瓶2號瓶3號瓶4號瓶水量不灑水灑少量清水，使餐巾浸潤灑少量清水，使餐巾浸潤倒入較多清水，直至水即將從瓶口流出為止種子數(shù)量撒10粒種子，然后擰緊瓶蓋撒10粒種子，然后擰緊瓶蓋撒10粒種子，

3、然后擰緊瓶蓋撒10粒種子，然后擰緊瓶蓋環(huán)境溫度室溫室溫低溫室溫請在表格中該瓶具有哪項條件就打“”，不具備的條件則打“”。適宜的溫度一定的水分充足的空氣1號瓶2號瓶3號瓶4號瓶（4） 實施計劃編號1號瓶2號瓶3號瓶4號瓶結果不萌發(fā)萌發(fā)不萌發(fā)不萌發(fā)原因 （5）得出結論：種子的萌發(fā)需要 （6）討論：2號瓶所提供的條件與其他三只瓶依次對比你會發(fā)現(xiàn)： 號與 號對照，不同的變量是 ，其他條件相同。 號與 號對照，不同的變量是 ，其他條件相同。 號與 號對照，不同的變量是 ，其他條件相同。所以我們可以這樣說：本實驗屬于 實驗，對照組是 ，設計了 組對照實驗。1、3、4號瓶探究的外界條件分別是 。1號瓶和3號

4、瓶各檢驗一種條件對種子萌發(fā)的影響，這是一組對照實驗嗎？2、 根據(jù)種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件，想一想，如果要保存種子，不讓其萌發(fā)，需要控制哪些環(huán)境條件?【梳理鞏固】導學案和書本上做好筆記【達標檢測】1、下列最適合種子萌發(fā)的環(huán)境是（）A潮濕松軟的土壤B干旱疏松的土壤C北極的凍土D潮濕板結的土壤2、春天，播到濕潤土壤中的種子不能萌發(fā)的原因是( )A胚不完整 B種子已死亡C種子處于休眠狀態(tài) D以上都有可能3、玉米種子萌發(fā)時，轉運營養(yǎng)物質的結構是( )A子葉 B胚乳 C種皮D胚軸4、在播種前要測定種子的發(fā)芽率，隨機抽取1000粒小麥種子，在適宜的條件下有50粒種子未發(fā)芽，這一批種子的發(fā)芽率為（ ）A、5% B、50% C、90% D、95%5、為探究種子萌發(fā)的條伴，有人選取若干綠豆種子平均分成4組，然后放在同一環(huán)境中分別按下列方式培養(yǎng)：組：常溫+濕潤土壤；組：冷藏+濕潤土壤；組：常溫+干燥土壤；組：常溫+濕潤土壤+隔絕空氣。以下說法正確的是（ ）A 和能驗證溫度對種子萌發(fā)的影響 B和能驗證水分對種子萌發(fā)的影響 C和能驗證空氣對種