初中八年級生物上冊第四單元第三章第1節(jié)《嬰兒的誕生》名師精選教案2(新版)濟南版_第1頁
初中八年級生物上冊第四單元第三章第1節(jié)《嬰兒的誕生》名師精選教案2(新版)濟南版_第2頁
初中八年級生物上冊第四單元第三章第1節(jié)《嬰兒的誕生》名師精選教案2(新版)濟南版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、名校名 推薦第一節(jié)嬰兒的誕生【教學(xué)目標】1. 知識目標(1) 說出男、女性生殖系統(tǒng)組成和功能。(2) 描述受精、胚胎發(fā)育和分娩的過程。2. 能力目標通過觀察、分析圖文資料培養(yǎng)學(xué)生分析問題能力,交流表達能力。3. 情感態(tài)度與價值觀目標通過認識自我活動,體驗生命來之不易,學(xué)會關(guān)愛生命,關(guān)注自身健康和發(fā)展,養(yǎng)成熱愛生命的情感?!窘滩姆治觥砍踔袑W(xué)生正處于青春發(fā)育時期, 在這個時期, 他們對自己身體形態(tài)和生理上的急劇變化會產(chǎn)生一些疑惑,一些神秘感, 但又不好意思去問老師、 家長,個別同學(xué)甚至?xí)驗橐恍﹤鹘y(tǒng)思想影響, 羞于去了解生殖系統(tǒng)的相關(guān)知識。 這些思想將直接影響學(xué)習(xí)這一章節(jié)內(nèi)容的效果。因此,教師應(yīng)大

2、方、親切、認真、科學(xué)地對待這一節(jié)的教學(xué),消除學(xué)生不良的心理影響和思想障礙?!緦W(xué)情分析】初中學(xué)生正處于青春發(fā)育時期,在這個時期, 他們對自己的身體形態(tài)和生理上的急劇變化會產(chǎn)生一些疑惑, 一些神秘感,但又不好意思去問老師、家長, 個別同學(xué)甚至?xí)驗橐恍﹤鹘y(tǒng)思想影響, 羞于去了解生殖系統(tǒng)的相關(guān)知識。 這些思想將直接影響學(xué)習(xí)這一章節(jié)內(nèi)容的效果。【教學(xué)重點】男女生殖系統(tǒng)的主要結(jié)構(gòu)及功能。【教學(xué)難點】感受生命的寶貴,體會父母給了我們生命的意義?!窘虒W(xué)過程】教學(xué)內(nèi)容引入新課教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖課件展示“我從哪里來”,寶寶從哪激活學(xué)生思維,讓里來,一直是我們小時候很想知道的學(xué)生開口說話,克服羞思考,進入學(xué)

3、怯心理,為后續(xù)學(xué)習(xí)做問題(出示課題:嬰兒的誕生) 。習(xí)狀態(tài)好鋪墊。1名校名 推薦提出關(guān)于生殖的問題一、男女性生殖系統(tǒng)組成和功能二、受精和胚胎發(fā)育關(guān)于人的生殖,同學(xué)們有什么疑惑,請說說你最想了解什么知識?1. 出示自學(xué)提綱:觀察 P70 圖4.3-2和 P71 圖 4.3-3 ,熟悉構(gòu)成男性和女性生殖系統(tǒng)的器官及位置,并說出各種器官的功能。2. 課件展示男女生殖系統(tǒng)的圖片。要求學(xué)生小組合作解決問題,出示提綱:( 1)產(chǎn)生和輸送精子和卵子的器官是哪些 ?胎兒在母體內(nèi)發(fā)育和產(chǎn)出的器官是什么 ?( 2)為什么說睪丸和卵巢分別是男女生殖系統(tǒng)中的主要器官?( 3)分別說出精子的產(chǎn)生部位和排出路線卵子的產(chǎn)生

4、部位和排出路線。展示精子,卵細胞圖片,設(shè)問有了精子和卵細胞,生命是不是就開始了?不是,還要有受精過程,課件展示講解精卵結(jié)合孕育新的生命, 邊引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片邊講解邊設(shè)置問題引發(fā)學(xué)生積極思考。關(guān)于受精作用,先進行故事接龍。提出自己最想知道的問題。獨立觀察圖片。學(xué)生說出男女生殖系統(tǒng)各器官的名稱和功能小組合作解決問題。思考,聆聽,觀察、感受。故事接龍:以擬人化手法描述“我從一個精子到一個嬰兒的“旅程 。(需要有時間, 地點,人物。)然后可指導(dǎo)一方面訓(xùn)練學(xué)生提出問題的能力,另一方面引導(dǎo)學(xué)生帶著問題學(xué)習(xí),提高課堂教學(xué)的有效性。讓學(xué)生通過自學(xué)獲取知識,培養(yǎng)自學(xué)能力,突出學(xué)生在課堂中的主體地位。通過小組合作進一步明晰睪丸和卵巢分別是男女生殖系統(tǒng)中的主要器官。直觀的圖片和形象的講解相結(jié)合,既學(xué)習(xí)知識同時感受生命來之不易,每一個生命都是一個獨一無2名校名 推薦學(xué)生自制剪貼圖,二的個體,要珍愛生命。表示排卵、受精及“故事接龍”培養(yǎng)學(xué)生受精卵的過程。的合作及語言表達能學(xué)習(xí)胚胎發(fā)力。育和分娩的過程。播放胚胎的發(fā)育過程視頻,展示分娩掛圖。體會母親孕育自己情感請同學(xué)們說一說自己采訪母親的的艱辛,培養(yǎng)學(xué)生熱愛教育結(jié)果紛紛發(fā)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論