r軟排球雙手墊球說課稿.ppt

1、軟排球雙手墊球說課稿,歙縣長青中學 程四來,一 教材,本課教學內(nèi)容是軟排球的墊球技術(shù)，墊球技術(shù)是排球運動中最主要的基本技術(shù)，是接發(fā)球和防守的最常用的主要技術(shù)。起著組織全隊相互配合的重要橋梁作用，是初中排球教學重要組成部分，是更好地學習各種技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)，防守也是進攻的開始，墊球技術(shù)好壞直接影響到集體力量的發(fā)揮和戰(zhàn)術(shù)的配合的質(zhì)量，本課著重教學生掌握墊球技術(shù)中的擊球點和擊球手臂的正確姿勢。為以后的教學競賽和學生終身體育打下良好基礎(chǔ)。,二 教學目標,教學目標是以“終身體育”和“快樂體育”為指導思想。注重培養(yǎng)學生的終身意識，使學生在快樂中掌握鍛煉手段，參加體育鍛煉，增強身心健康。1、認識目標：通過排

2、球墊球的練習，激發(fā)學生對體育的興趣，培養(yǎng)學生積極參加體育活動的態(tài)度和行為。 2、技能目標：使學生熟練掌握墊球技術(shù)，發(fā)展學生的靈敏性和協(xié)調(diào)能力。能自主學習與鍛煉，提高和他人合作的能力。3、情感目標：培養(yǎng)學生勇敢、機智、果斷、勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)和團結(jié)一致、密切配合的集體主義精神。,三 教學重點難點,重點：正確的擊球點和正面墊球的姿勢。 難點：身體與手臂的協(xié)調(diào)動作,四 教法,根據(jù)人體運動技能形成規(guī)律，結(jié)合課的目標和學生實際，通過教學PPT的播放直觀演示啟發(fā)、誘導學生參與練習、模仿練習、分組練習、重復練習、變換練習及觀摩評價等方法，讓學生清楚地了解正面雙手墊球動作要點；同時，學生能尋求到適合于自

3、己的墊球方法進行練習，并能互相指導糾錯。,排球墊球視頻,五 學法,學生通過集體觀摩、模仿進行自學練習，嘗試體會墊球動作，通過友情分組選擇伙伴，互幫互學法進行練習。引導學生自主選擇、主動參與，體現(xiàn)學生的主體作用，使他們從被動接受的客體轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W習的主體，力求使學生在學習過程中主動參與，自覺鍛煉，樂于探究，力爭在有限的時間里盡快的掌握更多的技術(shù)動作。,六 教學過程,根據(jù)人體生理機能活動能力的規(guī)律，結(jié)合本課學習目標以及設(shè)計思路，把本課的教學程序分為準備部分、基本部分、結(jié)束部分。 一 準備部分： 1、心理的準備：通過課堂常規(guī)達到收心聚意作用，闡述課的內(nèi)容、目標使學生從心理上做好學前準備。 2、生理上

4、的準備：采用游戲、徒手操等方式，調(diào)節(jié)學生的生理機能，激發(fā)和提高學生學習的興趣和興奮性，避免傷害事故，為下一階段的學習做好準備。,二 基本部分,1 教師通過設(shè)問，啟發(fā)學生在學習中思考問題，解決問題。 2教師講解練習中應該注意的事項。 3學生四至六人一組分組練習，由各小組長負責，各小組要展示練習成果，教師巡回指導。 練習一 自拋自墊練習：體會擊球點和控制球能力。,練習二,一拋一墊練習：相距34米一人拋球，其他幾人輪流墊球，再輪流交換拋球，主要體會抬臂動作和用力時力度的控制。 練習三 兩人對墊練習：距離34米連續(xù)對墊球由一次過渡到三次以上練習。要求學生隨時要做好墊球前的準備姿勢，并快速起動和移動，保持好合理的位置進行墊球。,練習四,觀摩評價：讓各小組派學生代表展示一下自已的練習成果，其他同學評價看哪個小組的同學完成的好，這樣可以促進學生積極主動參與練習，提高自主學習能力的和興趣。 練習五 在場地上分為四至六組進行分組教學比賽，以提高學生的綜合應用能力。 練習六 素質(zhì)練習：1分鐘跳繩,三 結(jié)束部分,1、在教師帶領(lǐng)下用簡單的舞蹈動作放松，讓學生消除疲勞，使身心得到恢復。 2、小結(jié)：講評本