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文檔簡介
1、1.分子間作用力,分子間雖然有間隙,大量分子卻能聚集在一起形成固體或液體,說明分子之間存在著引力;分子間有引力,而分子間又有間隙,沒有緊緊吸在一起,這說明分子間還存在斥力。,擴散現(xiàn)象和布朗運動表明分子永不停息的無規(guī)則運動,同時反映了分子間存在這間隙。,當(dāng)rr0時,分子引力和斥力也隨距離的增大而減小,但是引力減小的快,所以分子力表現(xiàn)為引力,r=r0時,分子引力和斥力是相等的,分子力為零。,2.分子動理論,物體是由大量分子組成的,分子在永不停息的做無規(guī)則運動,分子之間存在著相互作用的引力和斥力,這就是分子動理論的主要內(nèi)容。,物體是由大量分子組成的,單個分子的運動是不規(guī)則、帶有偶然性的,但是大量分子
2、一起運動卻有一定的規(guī)律,這種規(guī)律就是統(tǒng)計規(guī)律。,為什么當(dāng)溫度到達(dá)某一數(shù)值的時候水就會變換狀態(tài),變成冰?,想一想,第七章 分子動理論,第四節(jié) 溫 度 和 溫 標(biāo),1.知識與能力,理解熱平衡的概念及熱平衡定律,體會生活中的熱平衡現(xiàn)象。,掌握溫度的定義,知道什么是溫標(biāo),理解攝氏溫度和熱力學(xué)溫度的轉(zhuǎn)換關(guān)系。,理解溫度的意義,了解熱力學(xué)溫度的應(yīng)用,以及溫度的表示。,知道常見溫度計的構(gòu)造,并會使用。,理解熱平衡的概念及熱平衡定律。,知道什么是溫度,什么是溫標(biāo),知道常見溫度計的構(gòu)造并學(xué)會使用。,注重理論聯(lián)系實際,善于觀察,勇于探索,勤于思考,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。,注意鍛煉自己的表達(dá)能力和邏輯思維能力,更好的
3、研究所學(xué)內(nèi)容。,2.過程與方法,3.情感態(tài)度與價值觀,重點,熱平衡定律是我們研究的重點。,溫度的概念及溫度計的使用。,難點,熱平衡定律的理解。,1.平衡態(tài)與狀態(tài)參量 2.熱平衡與溫度 3.溫度計與溫標(biāo),1.平衡態(tài)與狀態(tài)參量,一瓶飲料,幾個相互接觸的物體,器皿中液體和他上方的空氣等等,這些都構(gòu)成物理學(xué)中我們所研究的系統(tǒng),這些就是我們所研究的對象。,我們要研究他們的幾何性質(zhì),力學(xué)性質(zhì),熱學(xué)性質(zhì),電磁性質(zhì)等各種性質(zhì)。,但是系統(tǒng)的各部分參量并不相同,也有可能隨時變化著,一般的情況下我們沒有辦法定量的描述系統(tǒng)的狀態(tài)。,雖然我們沒有辦法定量的描述系統(tǒng)的狀態(tài),但是在沒有外界影響的情況下,在經(jīng)歷過相當(dāng)長的一段
4、時間以后,系統(tǒng)內(nèi)各部分的狀態(tài)參量會達(dá)到相對穩(wěn)定的狀態(tài)。,例如:把兩種不同壓強,不同溫度的氣體混合在同一個容器中,如果外界沒有對系統(tǒng)產(chǎn)生影響,不存在能量的交換,經(jīng)過一段時間之后,容器內(nèi)各點的溫度,壓強都會沒有差別。,以上這種系統(tǒng)我們就說它到了平衡狀態(tài),否則就是非平衡態(tài)。,當(dāng)物體處于平衡態(tài)的時候系統(tǒng)的各種性質(zhì)都不會隨時間的變化而變化,我們會很容易的描述這些性質(zhì),以方便我們研究和理解物體的各種性質(zhì)。,現(xiàn)階段,我們主要研究處于平衡狀態(tài)的物體的性質(zhì)等。,我們需要注意的是:,達(dá)到平衡狀態(tài)的物體不能受到外界影響,若在外界影響的情況下其宏觀性質(zhì)不隨時間的變化而改變,這不是平衡態(tài)。,熱力學(xué)系統(tǒng)的平衡態(tài)指的是一種
5、動態(tài)平衡,只是宏觀性質(zhì)不隨時間變化。,平衡態(tài)是一種理想狀況,無論怎樣系統(tǒng)都不可能完全不受外界環(huán)境的影響。,2.熱平衡與溫度,我們室內(nèi)經(jīng)常掛一個溫度計,通過溫度計我們會知道室內(nèi)的溫度;生病發(fā)燒的時候,醫(yī)生往往會拿出體溫計,通過示數(shù)確定你有沒有發(fā)燒。,當(dāng)物體達(dá)到平衡態(tài)的時候,系統(tǒng)內(nèi)的性質(zhì)就不會改變了,而剛才我們說的是兩個系統(tǒng)相互作用的問題,若它們之間沒有隔熱材料,它們是互相接觸或是用導(dǎo)熱性良好的材料接觸,這兩個系統(tǒng)的狀態(tài)參量將會相互影響,最后他們的狀態(tài)參量不再變化,達(dá)到相對穩(wěn)定狀態(tài),也就說明他們已經(jīng)具有了某種共同的性質(zhì),這時候我們就說它們達(dá)到了熱平衡。,兩個達(dá)到平衡態(tài)的系統(tǒng)被分開后再接觸,在不受外
6、界影響的情況下,他們的狀態(tài)就不會發(fā)生新變化了,因此,熱平衡的概念也適合原來沒有發(fā)生過作用的系統(tǒng)。,如果兩個系統(tǒng)接觸后狀態(tài)不會發(fā)生變化,我們就說他們原來處于熱平衡狀態(tài)。,如果兩個系統(tǒng)分別和第三個系統(tǒng)達(dá)到熱平衡,那么這兩個系統(tǒng)彼此之間必定處于熱平衡,這個結(jié)論稱為熱平衡定律。,如果溫度計和A處于熱平衡,同時和B處于熱平衡,那么根據(jù)熱平衡定律,A和B的溫度相等,因此這就是溫度計能夠測量溫度的基本原理。,溫度是決定一個系統(tǒng)和另一個系統(tǒng)是否達(dá)到熱平衡狀態(tài)的物理量,也就是,一切達(dá)到熱平衡狀態(tài)的系統(tǒng)都具有相同的溫度。,在初中物理中我們把溫度通俗的解釋為表示物體冷熱程度的物理量。雖然膚淺,但是它與我們今天所講的
7、溫度的定義是一致的,當(dāng)兩個冷熱不同的物體通過接觸達(dá)到平衡態(tài),它們也是冷熱相同的。,溫度會影響到物體的狀態(tài),例如水的三種狀態(tài)就是隨著溫度的變化而變化的,溫度高于100oC,就是水蒸氣,低于0oC,就是冰,在二者之間才是水。,3. 溫度計與溫標(biāo),如果要定量的描述溫度,就必須有一套方法,這套方法就是溫標(biāo)。,在確定溫標(biāo)之前我們要選擇一種測溫的物質(zhì),根據(jù)這種物質(zhì)的某種特性,制造了溫度計。,溫度計就是測量溫度的工具,常用的是液體溫度計。,溫度計的構(gòu)造和原理,把冰水混合物的溫度規(guī)定為0。,把通常情況下,純水的沸騰溫度規(guī)定為100。,正確使用溫度計:,觀察溫度計的 測量范圍和最小分度值;,溫度計的玻璃泡不能靠
8、放在玻璃杯的側(cè)壁和底部;,不能將溫度計從被測液體中拿出來讀數(shù);,讀數(shù)時視線要與溫度計內(nèi)的液面相切。,攝氏度用符號來表示。 例如,人的正常體溫(口腔溫)是“37”,讀作“37攝氏度”;北京一月份的平均氣溫是“-4.7”,讀作“零下4.7攝氏度”或“負(fù)4.7攝氏度”。,現(xiàn)代科學(xué)中用的最多的是熱力學(xué)溫標(biāo),熱力學(xué)溫標(biāo)表示的溫度叫做熱力學(xué)溫度,它是國際單位制中七個基本物理量之一,用T表示,單位是開爾文,簡稱開,符號K。,攝氏溫標(biāo)由熱力學(xué)溫標(biāo)導(dǎo)出,攝氏溫標(biāo)所確定的溫度由t表示,它與熱力學(xué)溫度T的關(guān)系是:T=t+273.15K,1. 達(dá)到平衡狀態(tài)的物體不能受到外界影響,熱力學(xué)平衡是一種動態(tài)平衡,它是一種理想
9、狀態(tài)。,2. 如果兩個系統(tǒng)分別與第三個系統(tǒng)達(dá)到平衡,那么這兩個系統(tǒng)彼此之間也處于熱平衡,這是熱平衡定律。 3. 攝氏溫標(biāo)與熱力學(xué)溫標(biāo)的關(guān)系為:T=t+273.15K。,1. 關(guān)于溫度,以下說法正確的是( ) A. 溫度是表示物體冷熱程度的物理量 B. 溫度是物體內(nèi)大量分子平均速率的標(biāo)志 C. 溫度是物體內(nèi)大量分子平均動能的標(biāo)志 D. 溫度在兩個物體之間會傳遞,AC,解析,溫度是表示物體冷熱程度的物理量,這是初中我們所接觸的溫度的概念,A正確。 溫度是物體平均動能的標(biāo)志,故B錯誤,C正確。 熱量是可以在兩個物體之間傳遞的,故D錯誤。,2. 關(guān)于系統(tǒng)的狀態(tài)參量,下列說法正確的是( ) A. 描述運
10、動物體的狀態(tài)可以用速度等參量 B. 描述系統(tǒng)的力學(xué)性質(zhì)可以用壓強來描述 C. 描述氣體的性質(zhì)可用溫度、體積等參量 D. 溫度能描述系統(tǒng)的熱學(xué)性質(zhì),ABCD,描述系統(tǒng)狀態(tài)的物理量就是系統(tǒng)的狀態(tài)參量,描述運動物體的狀態(tài)可以用速度等參量, 描述系統(tǒng)的力學(xué)性質(zhì)可以用壓強來描述,描述氣體的性質(zhì)可用溫度、體積等參量,溫度能描述系統(tǒng)的熱學(xué)性質(zhì),因此ABCD全部正確。,解析,3.下列說法正確的是( ) A. 用溫度計測量溫度是根據(jù)熱平衡的原理 B. 溫度相同的棉花和石頭相接觸,需要經(jīng)過一段時間才能達(dá)到熱平衡 C. 若a與b、c分別達(dá)到熱平衡,則b、c之間也達(dá)到了熱平衡 D. 兩物體溫度相同,可以說兩物體達(dá)到熱平衡,ACD,解析,用溫度計測量溫度是根據(jù)熱平衡原理,A正確;我們已經(jīng)知道一切達(dá)到熱平衡的系統(tǒng)都有相同的溫度,也可以說達(dá)到熱平衡的系統(tǒng)具有相同的溫度,因此溫度相同的棉花和石頭本身就出在熱平衡狀態(tài),B錯誤,D正確;根據(jù)熱平衡定律可知,C的說法是正確的。,1.在以上敘述中,有兩個地方涉及“平衡態(tài)”。第一處是金屬塊放在沸水中,經(jīng)過一段時間后,這時金屬塊和沸水組成的系統(tǒng)溫度相同,處于平衡態(tài),這一系統(tǒng)也達(dá)到了熱平衡。第二處是將金屬塊放入質(zhì)量已知、溫度已知的水中,并用溫度計測水溫,當(dāng)水溫不再升高,這時金屬塊、水和溫度計組成的系統(tǒng)溫度相同,處于平衡態(tài),這一系統(tǒng)也達(dá)到了熱平衡。,2.因為T=t
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