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解寨小學(xué)六年級數(shù)學(xué)公開課,圖形的變換,司濤,旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車,旋轉(zhuǎn),平移,觀察方格紙中圖形的變換,并與同學(xué)進(jìn)行交流。,小提示:,我們在描述圖形的變換時,如果是平移要說出它向什么方向,平移了多少格;如果是旋轉(zhuǎn)要說出圖形繞什么點,向什么方向旋轉(zhuǎn)了多少度;如果是軸對稱,要說出以誰為對稱軸,做出誰的對稱圖形。,左圖的七巧板是如何平移或旋轉(zhuǎn)得到右圖的?,想一想,擺一擺,3,2,1,4,6,觀察方格紙中圖形的變換,并與同學(xué)進(jìn)行交流。,(1)圖形A如何變換得到圖形B? (2)圖形B如何變換得到圖形C? (3)你還有什么辦法將圖形A變換到圖形C?,A,B,C,觀察方格紙中圖形的變換,并與同學(xué)進(jìn)行交流。,A,B,向右平移8格,觀察方格紙中圖形的變換,并與同學(xué)進(jìn)行交流。,A,B,順時針旋轉(zhuǎn)900,C,三角形AOB 經(jīng)過怎樣的變換得到三角形0AB的?,O,A,B,利用旋轉(zhuǎn)畫一朵小花。,智慧城堡,加油??!,圖形A如何變換得到圖形B?圖形B如何變換得到圖形C?,如何通過平移圖形A,B,C,D,使得圖1變成圖2?,如何通過平移圖形A,B,C,D,使得圖1變成圖2?,
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