遼寧省遼陽(yáng)市第九中學(xué)2014-2015學(xué)年初中八年級(jí)歷史上冊(cè)第9課新文化運(yùn)動(dòng)名師教案新人教版_第1頁(yè)
遼寧省遼陽(yáng)市第九中學(xué)2014-2015學(xué)年初中八年級(jí)歷史上冊(cè)第9課新文化運(yùn)動(dòng)名師教案新人教版_第2頁(yè)
遼寧省遼陽(yáng)市第九中學(xué)2014-2015學(xué)年初中八年級(jí)歷史上冊(cè)第9課新文化運(yùn)動(dòng)名師教案新人教版_第3頁(yè)
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1、名校名 推薦第 9 課 新文化運(yùn)動(dòng)集備內(nèi)容第 9 課 新文化運(yùn)動(dòng)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):新文化運(yùn)動(dòng)興起的背景、新文化運(yùn)動(dòng)中的主要代表人物及其論著 ; 新文化運(yùn)動(dòng)興起的標(biāo)志、新文化運(yùn)動(dòng)的基本內(nèi)容及其歷史意義2、能力目標(biāo):從課文和插圖中搜集有關(guān)白話文的資料,理解原作者的主張,從而形成“新文學(xué)”的正確概念3、德育目標(biāo):用李大釗、魯迅等人在反封建斗爭(zhēng)中的勇敢精神和先鋒作用,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的歷史使命感二、教學(xué)重點(diǎn):新文化運(yùn)動(dòng)的基本內(nèi)容及其意義三、教學(xué)難點(diǎn):新文化運(yùn)動(dòng)為什么把斗爭(zhēng)的矛頭對(duì)準(zhǔn)孔教?四、學(xué)情分析:從年齡特點(diǎn)來(lái)看, 初中生好動(dòng) , 好奇 , 好表現(xiàn) , 應(yīng)采用形象生動(dòng)

2、,形式多樣的教學(xué)方法和學(xué)生廣泛的 , 積極主動(dòng)參與的學(xué)習(xí)方式 , 去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣 . 生理上 , 學(xué)生好動(dòng) , 注意力 易分散 , 愛(ài)發(fā)表見(jiàn)解 ,希望得到老師的表?yè)P(yáng) , 所以在教學(xué)中應(yīng)抓住學(xué)生這一特點(diǎn) , 發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)積極性 .復(fù)習(xí)課第二單元:近代化的探索【課標(biāo)要求】1. 列舉洋務(wù)派創(chuàng)辦的軍事和民用工業(yè),評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在中國(guó)近代化進(jìn)程中的地位和作用。2.知道“百日維新”的主要內(nèi)容,認(rèn)識(shí)戊戌變法對(duì)中國(guó)近代社會(huì)的影響。3.了 解孫中山的主要革命活動(dòng)、知道武昌起義,探討辛亥革命的歷史意義。4. 列舉陳獨(dú)秀、胡適等新文化運(yùn)動(dòng)的主要代表人物,了解新文化運(yùn)動(dòng)在中國(guó)近代思想解放運(yùn)動(dòng)中的地位和作用。五、教學(xué)內(nèi)容近代化的探索1名校名 推

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