第11講+科研與宣教規(guī)劃與設(shè)計(jì)ok-10.ppt

1、第 11 講 科研與宣教規(guī)劃與設(shè)計(jì),主要內(nèi)容,科研監(jiān)測方面 一、科研項(xiàng)目規(guī)劃 二、 科研設(shè)施規(guī)劃與設(shè)計(jì) 三、其它科研措施規(guī)劃 宣傳教育方面 四、宣傳教育項(xiàng)目規(guī)劃 五、宣傳教育設(shè)施規(guī)劃與設(shè)計(jì) 六、其他宣傳教育規(guī)劃,一、科研項(xiàng)目規(guī)劃,1.科研項(xiàng)目規(guī)劃的原則 （1）根據(jù)自然保護(hù)區(qū)的保護(hù)對(duì)象和資源狀況確定科研項(xiàng)目的類型與開展方式。 （2）科研項(xiàng)目應(yīng)適于保護(hù)區(qū)工作人員開展工作，研究難度不應(yīng)太大。 （3）自然保護(hù)區(qū)適宜開展監(jiān)測性項(xiàng)目，以便為深入開展研究提供基礎(chǔ)性資料。 （4）與科研院所高校合作，開展科研基地建設(shè)。,2.常規(guī)性科學(xué)研究與監(jiān)測 （1）生物多樣性調(diào)查與監(jiān)測； （2）森林小氣候監(jiān)測； （3）自然保

2、護(hù)區(qū)水文監(jiān)測； （4）資源開發(fā)利用研究； （5）保護(hù)區(qū)建設(shè)與社區(qū)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展研究。,（1） 生物多樣性調(diào)查與監(jiān)測,生物多樣性調(diào)查： 野生動(dòng)植物區(qū)系組成調(diào)查，包括野生動(dòng)植物的種類、分類群特征，珍稀瀕危狀況等。 野生動(dòng)植物以及植被的數(shù)量與分布調(diào)查，包括群落類型、物種組成、分布狀況等。,生物多樣性監(jiān)測 ：設(shè)置永久性植物群落樣地和野生動(dòng)物樣點(diǎn)、樣線或樣帶，定期調(diào)查并記錄野生動(dòng)植物種類、數(shù)量及其生境特征等指標(biāo)。 自然保護(hù)區(qū)具有長期穩(wěn)定性，具有豐富的物種，是開展生物多樣性監(jiān)測的最佳場所。 生物多樣性動(dòng)態(tài)監(jiān)測的地點(diǎn)一般設(shè)在科研試驗(yàn)小區(qū)。,（2）森林小氣候監(jiān)測,對(duì)森林群落內(nèi)溫度日變化、年變化、水分、濕度等氣候

3、因素等進(jìn)行常規(guī)監(jiān)測。 森林氣象監(jiān)測的一般設(shè)置固定的氣象監(jiān)測站，氣象監(jiān)測站的位置位于自然保護(hù)區(qū)的實(shí)驗(yàn)區(qū)。,（3）自然保護(hù)區(qū)水文監(jiān)測,對(duì)自然保護(hù)區(qū)內(nèi)水系的水質(zhì)、水量以及水中的化學(xué)元素等進(jìn)行調(diào)查監(jiān)測。 水文監(jiān)測一般要設(shè)置水文監(jiān)測站。 生物監(jiān)測：利用生物個(gè)體、種群或群落對(duì)環(huán)境污染和生態(tài)環(huán)境破壞的反應(yīng)來定期調(diào)查分析環(huán)境質(zhì)量及其變化。,（4）資源開發(fā)利用研究。 開展野生花卉的引種馴化研究，一些藥用植物的開發(fā)研究等。 （5）保護(hù)區(qū)建設(shè)與社區(qū)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展研究。 社區(qū)共管的模式研究。,3.專項(xiàng)研究規(guī)劃,主要是針對(duì)某一物種種群的專項(xiàng)研究，目前一般以動(dòng)物種群的研究居多。 專項(xiàng)研究的開展依據(jù)自然保護(hù)區(qū)的保護(hù)對(duì)象確定。

4、 對(duì)大熊貓的數(shù)量調(diào)查； 云南野生亞洲象監(jiān)測項(xiàng)目。,二、 科研設(shè)施規(guī)劃與設(shè)計(jì),1.科研中心規(guī)劃 位置的選擇，科研中心一般不單獨(dú)規(guī)劃，應(yīng)與保護(hù)區(qū)管理局的建設(shè)結(jié)合進(jìn)行。 西雙版納國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)專門建設(shè)了一座科研樓，定名為自然保護(hù)區(qū)科研所。,2.生物多樣性監(jiān)測樣地、樣線的設(shè)置 1）植物群落樣地的面積 針對(duì)不同的自然保護(hù)區(qū)及類型，在實(shí)驗(yàn)區(qū)內(nèi)設(shè)置；固定的樣地的面積也因植被類型的不同而不同。 一般來講，熱帶、亞熱帶地區(qū)的物種豐富，根據(jù)島嶼生物生態(tài)學(xué)理論-種面積原理，這些地區(qū)的固定樣地要大一些，而溫帶、寒帶地區(qū)設(shè)置固定樣地時(shí)則可以小一些。,2）固定樣地的設(shè)置方法 設(shè)置長方形、或者正方形 對(duì)樣地內(nèi)的喬木種進(jìn)行

5、每木檢尺 設(shè)置灌木和草本樣方 調(diào)查 樣方內(nèi)物種種類、數(shù)量等。 使用的工具有： 經(jīng)緯儀、羅盤儀，鋼卷尺、胸徑尺等。,固定樣地的設(shè)置,（3）動(dòng)物樣線的設(shè)置,3.氣象監(jiān)測站 氣象監(jiān)測站的位置選擇，氣象監(jiān)測站應(yīng)該建設(shè)自然保護(hù)區(qū)內(nèi)有大面積的典型的自然植被類型分布區(qū)。能夠反映自然保護(hù)區(qū)內(nèi)的小氣候狀況。 氣象站的主要功能應(yīng)以常規(guī)的氣象監(jiān)測內(nèi)容為主，包括氣溫、降水等方面內(nèi)容。 應(yīng)盡可能使用自動(dòng)監(jiān)測設(shè)施設(shè)備。,4.水文監(jiān)測站 水文監(jiān)測站應(yīng)建設(shè)在保護(hù)區(qū)內(nèi)靠近河流、溪流。 監(jiān)測內(nèi)容應(yīng)以常規(guī)內(nèi)容為主，包括水量變化、水質(zhì)（物理化學(xué)方面的性狀等）的情況等。 應(yīng)盡可能使用自動(dòng)監(jiān)測設(shè)施設(shè)備。 目前自然保護(hù)區(qū)的水文監(jiān)測工作進(jìn)展

6、緩慢，絕大多數(shù)自然保護(hù)區(qū)尚未開展此項(xiàng)工作。,三、其它科研措施規(guī)劃,1.科研基地的建設(shè) 自然保護(hù)區(qū)內(nèi)有豐富的生物多樣性，是一個(gè)天然的試驗(yàn)室。 自然保護(hù)區(qū)應(yīng)與科研院所和高校合作開展科研基地的建設(shè)。,四、宣傳教育項(xiàng)目規(guī)劃,1.宣教的目的 要使公眾正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待自然保護(hù)區(qū)； 樹立科學(xué)保護(hù)自然的觀念； 提高公眾的保護(hù)意識(shí)； 實(shí)現(xiàn)全民辦保護(hù)區(qū)； 提高自然保護(hù)區(qū)知名度； 贏得各界支持。,2.宣教的主要內(nèi)容 （1）國家的法律法規(guī)，如森林法、野生動(dòng)物保護(hù)法、環(huán)境保護(hù)法、自然保護(hù)區(qū)條例等； （2）自然保護(hù)區(qū)的規(guī)章制度；如自然保護(hù)區(qū)管理辦法。 （3）自然保護(hù)區(qū)的保護(hù)對(duì)象、珍稀動(dòng)植物、自然景觀等； （4）自然保護(hù)區(qū)的

7、建設(shè)和發(fā)展為當(dāng)?shù)鼐用駧淼睦娴取?3.宣傳教育項(xiàng)目規(guī)劃的原則 （1）根據(jù)自然保護(hù)區(qū)的資源類型與分布設(shè)定宣教項(xiàng)目 （2）宣教項(xiàng)目應(yīng)主體明確。 （3）宣教項(xiàng)目應(yīng)考慮參觀對(duì)象的不同。 （4）保護(hù)區(qū)內(nèi)宣教項(xiàng)目宜結(jié)合生態(tài)旅游項(xiàng)目規(guī)劃進(jìn)行。,4.宣傳形式 資料手冊、標(biāo)語、布告； 宣傳車； 幻燈、風(fēng)光片、科教片； 網(wǎng)絡(luò)傳媒； 自然博物館。,5.宣教的對(duì)象 （一）對(duì)參觀者的宣傳和教育 （1）科普知識(shí)教育 （2）保護(hù)生物多樣性宣傳 （二）對(duì)當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)居民的宣傳和教育 （1）保護(hù)生物多樣性宣傳 （2）防火宣傳等,云南白馬雪山自然保護(hù)區(qū)開展了主題為“GEF白馬之戀兒童夏令營”活動(dòng)； 河北霧靈山國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)建立了

8、“夏令營基地”； 黑龍江扎龍自然保護(hù)區(qū)舉辦“感受大自然”夏令營； 武夷山世界遺產(chǎn)地舉辦“生物科技夏令營”。,（三）對(duì)自然保護(hù)區(qū)管理人員的培訓(xùn) （1）瀕危小種群物種管理技術(shù)； （2）生物多樣性動(dòng)態(tài)監(jiān)測技術(shù)； （3）自然資本評(píng)估方法與管理； （4）自然保護(hù)區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展策略； （5）生態(tài)旅游資源開發(fā)與管理； （6）社區(qū)發(fā)展與管理； （7）自然保護(hù)區(qū)科學(xué)建設(shè)與集約經(jīng)營管理。,五、宣傳教育設(shè)施規(guī)劃與設(shè)計(jì),1.宣教館（中心）建設(shè) （1）宣教館的類型與樣式 依據(jù)展出內(nèi)容和展出形式的不同，宣教館一般有如下類型： 綜合宣教館 專題館 博物館 標(biāo)本館 展覽館,（2）宣教館（中心）的功能 展示存放宣教的物品，包括野生動(dòng)植物標(biāo)本實(shí)體，宣傳牌、板以及其他宣教器械等。 電教系統(tǒng)