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1、,三(2)班,誰在教育孩子?是家庭?還是學(xué)校?既是家庭,也是學(xué)校。 馬卡連柯,民風(fēng)、世風(fēng),皆起于家風(fēng)。家庭要正確地引導(dǎo)孩子,不但“養(yǎng)”,還要 “教”,更要“育”。 魏書生,這世界上沒有比教育孩子成人更重要的事情了。 柏拉圖,與全體家長共努力,前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說:“兩個(gè)教育者學(xué)校和家庭,不僅要一致行動(dòng),要向孩子提出同樣的要求,而且要志同道合,抱著一致的信念,始終從同一原則出發(fā),無論在教育的目的上、過程上,還是手段上,都不要發(fā)生分歧?!?哪怕天下人都看不起你的孩子,做父母的也應(yīng)該眼含熱淚地欣賞他、擁抱他、贊美他、為他自豪。,父愛如山,父愛的山是在兒女成長過程中一點(diǎn)一滴累積而成的;父愛的山是
2、一種力量,支持著子女的一生。山是父親,你是一座不倒的山,永遠(yuǎn)矗立在兒女們心中。,母愛如水,有高山流水的壯觀偉大,有容納江海的偉大,有細(xì)細(xì)綿綿的情絲。母愛如水,孜孜不斷地流淌著,滋潤著每一個(gè)子女的心田。,做好孩子的 護(hù)航使者,再富也要苦孩子,為人父母者,在孩子面前所表現(xiàn)出來的做人修養(yǎng),比愛更重要。因?yàn)樗歉改笇⒆舆M(jìn)行家教的靈魂。,行為養(yǎng)成習(xí)慣 習(xí)慣形成性格 性格決定命運(yùn),孩子成功教育 從好習(xí)慣培養(yǎng)開始,好習(xí)慣 成就好未來,成功和失敗,都源于你所養(yǎng)成的習(xí)慣。,成功是有層次的,對于最后一名同學(xué),考倒數(shù)第二就是成功,因?yàn)樗麘?zhàn)勝了一名對手。,孩子的心靈是一塊神奇的土地,播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收
3、獲性格;播種性格,收獲人生。,感恩教育 是最好的道德教育,責(zé)任教育 是最好的理想教育,自制教育 是最好的行動(dòng)教育,我們要讓孩子明白:一個(gè)懂得規(guī)矩,并且自覺地遵守規(guī)矩的人,才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事,才能夠使自己進(jìn)步。,風(fēng)箏要想飛得高,必須由底下的線牽引著,假如沒有了這根束縛它的線,風(fēng)箏只能掉在地上。 人也是這樣,不要幻想什么絕對的自由,絕對的自由帶來的是絕對的放縱,是絕對沒有什么好結(jié)果的。,任何時(shí)候嚴(yán)格要求都對孩子有利,老師的批評教育是對孩子負(fù)責(zé),表揚(yáng)是愛,批評更是一種愛。,您的關(guān)注, 是孩子的期待; 您的贊賞, 是孩子的驕傲; 您的鼓勵(lì), 是孩子的動(dòng)力。,理想的家長八條做法: 1 .老師家長要以身作則,為孩子做出表率。 2 .創(chuàng)造良好的家庭氛圍。 3 .要允許孩子出錯(cuò)。 4 .放手讓孩子做他想做又能做的事。 5 .幫助孩子建立廣闊的智力背景。 6 .讓孩子學(xué)會(huì)自己去判斷是非。 7 .不要和別的孩子攀比 。 8 .有時(shí)間的話讀一點(diǎn)家庭教育方面的書籍。,三到,謂心到,口到,眼到。朱熹,愛的教育亞米契斯等著,格林童話格林民間故事,平凡的世界路遙,安徒生童話安徒生,三字經(jīng) 冰心,伊索寓言 伊索,一千零一夜
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