2017二年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案

1、.二年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案1. 走近農(nóng)田教學(xué)目標(biāo)：1. 走近農(nóng)田，增進(jìn)學(xué)生對(duì)莊稼的了解與認(rèn)識(shí)，理解人與莊稼的內(nèi)在聯(lián)系。 認(rèn)識(shí)各類莊稼，知道家鄉(xiāng)糧食作物的名稱、形態(tài)、特點(diǎn)、生長(zhǎng)規(guī)律等。2.初步學(xué)會(huì)收集、整理資料，培養(yǎng)學(xué)生收集、處理信息的能力。培養(yǎng)學(xué)生懂得與他人交往的社會(huì)交際能力，養(yǎng)成合作品質(zhì)。3通過(guò)對(duì)莊稼的認(rèn)識(shí)和研究，激發(fā)學(xué)生愛(ài)莊稼、護(hù)莊稼的情感，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)糧、惜糧的意識(shí)。4在成果匯報(bào)、展示過(guò)程中，讓學(xué)生體驗(yàn)實(shí)踐出成果的喜悅感和成就感，增強(qiáng)自信心，懂得勞動(dòng)創(chuàng)造幸福的道理。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)各類莊稼， 知道家鄉(xiāng)糧食作物的名稱、 形態(tài)、特點(diǎn)、生長(zhǎng)規(guī)律等。教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)對(duì)莊稼的認(rèn)識(shí)和研究， 激發(fā)學(xué)生愛(ài)莊

2、稼、 護(hù)莊稼的情感，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)糧、惜糧的意識(shí)。教學(xué)用具：一些水稻、玉米、花生等。第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解糧食作物的名稱、形態(tài)、特點(diǎn)等。然后提出自己的問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程：.一、談話揭題 ,并板書(shū)課題： 1. 走近農(nóng)田二、學(xué)習(xí)新課：1、學(xué)生自學(xué)課本第1 頁(yè)的內(nèi)容，不認(rèn)識(shí)的字查字典解決。2、教師檢查預(yù)習(xí)情況。3、學(xué)生齊讀，思考圖中小朋友的提問(wèn)。4、指名學(xué)生說(shuō)說(shuō)圖中小朋友的提問(wèn)。5、課堂練習(xí)：（1）讓學(xué)生提出自己的想法。（2）小組交流、匯報(bào)。（3）把自己的想法寫(xiě)在書(shū)上，教師巡視指導(dǎo)。6、（分組、個(gè)人）比賽讀課文。三、總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了什么？你有什么收獲？第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)、觀察讓學(xué)生了解糧食

3、作物的生長(zhǎng)規(guī)律。教學(xué)過(guò)程：.一、復(fù)習(xí)上節(jié)課的知識(shí)。二、學(xué)習(xí)新課：1、學(xué)生自學(xué)課本第3-6 頁(yè)的內(nèi)容，不認(rèn)識(shí)的字查字典解決。2、學(xué)習(xí)小觀察：莊稼的小苗長(zhǎng)得什么樣？。3、教師提問(wèn)后，學(xué)生思考回答。4、學(xué)習(xí)小探索：莊稼是怎樣長(zhǎng)大的？5、（分組、個(gè)人）比賽讀，看誰(shuí)讀得好。6、課堂練習(xí)：（ 1）讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的收獲。（ 2）小組交流、匯報(bào)。（ 3）把自己的收獲寫(xiě)在書(shū)上，教師巡視指導(dǎo)。三、總結(jié)：通過(guò)今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲 ?能把你今天發(fā)現(xiàn)告訴家人嗎？第三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：.讓學(xué)生體驗(yàn)金秋的喜悅感和成就感，增強(qiáng)自信心，懂得勞動(dòng)創(chuàng)造幸福的道理。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)上節(jié)課的知識(shí)二、學(xué)習(xí)新知識(shí)：1、學(xué)生自學(xué)課本第7-1

4、0 頁(yè)的內(nèi)容，不認(rèn)識(shí)的字查字典解決。2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)小體驗(yàn)：走近金秋.3、練習(xí)（ 1）小組討論：談?wù)勛约簠⒓恿耸裁椿顒?dòng)。（ 2）小組交流、匯報(bào)。4、評(píng)一評(píng)、比一比。（ 1）小組活動(dòng)。（ 2）展示自己的作品。（ 3）小組評(píng)出優(yōu)秀作品。三、總結(jié)：通過(guò)今天的學(xué)習(xí)大家有了不少收獲， 能把你的做法告訴家同學(xué)們嗎？.2 、風(fēng)箏教學(xué)目標(biāo)：1.查找有關(guān)風(fēng)箏的資料，了解風(fēng)箏的歷史。2.了解風(fēng)箏文化的特點(diǎn)。3.通過(guò)參觀了解制作風(fēng)箏的材料以及制作過(guò)程。4.使學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣。 了解風(fēng)箏的相關(guān)知識(shí)， 培養(yǎng)學(xué)生的收集信息的能力。 培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng)， 激發(fā)學(xué)生對(duì)民間藝術(shù)的熱愛(ài)。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)參觀了解制作風(fēng)箏的材料

5、以及制作過(guò)程。教學(xué)難點(diǎn)：制作風(fēng)箏制作過(guò)程。第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解風(fēng)箏文化的學(xué)問(wèn)。教學(xué)過(guò)程：一、談話揭題 ,并板書(shū)課題： 2、風(fēng)箏二、學(xué)習(xí)新課：1、學(xué)生自學(xué)課本第11-12 的內(nèi)容。2、指導(dǎo)學(xué)生看圖，引導(dǎo)學(xué)生了解圖上的小朋友提出的有關(guān)風(fēng)箏的問(wèn)題。3、（分組、個(gè)人）比賽讀。4、完成練習(xí)：.（ 1）小組討論：說(shuō)說(shuō)自己有什么問(wèn)題。（ 2）小組交流、匯報(bào)。（ 3）學(xué)生把自己的問(wèn)題寫(xiě)在書(shū)上，教師巡視指導(dǎo)。5、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)小觀察：風(fēng)箏的學(xué)問(wèn)。（1）學(xué)生自讀課文。（2）引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)觀察記錄。（3）引導(dǎo)學(xué)生了解風(fēng)箏的歷史。（4）小組討論、交流：說(shuō)說(shuō)自己知道了什么。(5) 學(xué)生把自己知道了什么寫(xiě)在書(shū)上

6、，教師巡視指導(dǎo)。三、總結(jié)：通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，能把你的問(wèn)題告訴媽媽嗎？第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：了解制作風(fēng)箏的材料以及制作過(guò)程,學(xué)習(xí)制作風(fēng)箏。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)上節(jié)課的知識(shí)。二、學(xué)習(xí)新課：.1、學(xué)生自讀課本第13-14 的“做風(fēng)箏 ”部分內(nèi)容。2、學(xué)習(xí)制作風(fēng)箏步驟：扎架子、糊紙面、繪話彩、放風(fēng)箏。3、了解制作風(fēng)箏的材料。4、學(xué)習(xí)制作風(fēng)箏的過(guò)程。5、小組討論確定風(fēng)箏樣式。人員分工。6、制作風(fēng)箏。7、小組小組交流、匯報(bào)：說(shuō)說(shuō)自己是怎樣制作風(fēng)箏的。8、學(xué)生把自己的制作過(guò)程寫(xiě)在書(shū)上，教師巡視指導(dǎo)。9、抽讀 p13-14 制作風(fēng)箏的過(guò)程內(nèi)容。三、總結(jié)：通過(guò)今天的學(xué)習(xí)你有什么感受，你有什么收獲？第三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：了解

7、放風(fēng)箏的方法，學(xué)習(xí)放風(fēng)箏。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)上節(jié)課的知識(shí)。二、學(xué)習(xí)新課：.1、學(xué)生自讀 p17-18 的內(nèi)容。2、引導(dǎo)學(xué)生了解放風(fēng)箏的一些知識(shí)。3、學(xué)習(xí)小博士提示，了解放風(fēng)箏要注意的事項(xiàng)。4、寫(xiě)一寫(xiě)：（1）自己在書(shū)上寫(xiě)出自己的收獲，教師巡視指導(dǎo)。（2）小組交流、匯報(bào)。5、讀一讀 p20 的內(nèi)容。6、說(shuō)一說(shuō)：你是怎樣樣放風(fēng)箏。7、評(píng)一評(píng)、比一比。8、展示臺(tái)：放風(fēng)箏。三、總結(jié)：今天我們學(xué)完了風(fēng)箏這課，能談?wù)勀銓W(xué)到了什么？.3、我們看電視教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生能夠準(zhǔn)確對(duì)待看電視這一現(xiàn)象，通過(guò)討論交流、小小擂臺(tái)賽等活動(dòng)型式，使學(xué)生養(yǎng)成良好的看電視習(xí)慣；準(zhǔn)確、科學(xué)的觀看電視。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生能夠準(zhǔn)確看待看電視

8、的好與壞，學(xué)會(huì)自我選擇。第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：了解看電視的樂(lè)趣。教學(xué)過(guò)程：一、激發(fā)興趣，談話導(dǎo)入：1、同學(xué)們你認(rèn)識(shí)哪些明星？你喜歡哪些明星？為什么？2、讓部分學(xué)生回答。3、教師出示圖片出示一些學(xué)生熟悉的電視明星：月亮姐姐、李詠、畢福劍、金龜子、姚明等。4、我們看到的圖片信息等來(lái)自哪里？5、讓部分學(xué)生回答。二、課堂調(diào)查，揭示課題：1、我們班喜歡看電視的有多少？喜歡看哪些電視節(jié)目？2、今天我們來(lái)研究我們電視，板書(shū)課題。.3、教師提問(wèn)：（1）你知道哪些電視頻道及電視節(jié)目？（2）你對(duì)電視的哪些方面最感興趣？二、學(xué)習(xí)課文：1、學(xué)生自讀課文p21 。2、（分組、個(gè)人）比賽讀課文。3、指導(dǎo)學(xué)生，教師講解。4、完

9、成：（1）寫(xiě)出我的想法，教師巡視指導(dǎo)。（2）指名說(shuō)說(shuō)我的想法。5、反復(fù)思考學(xué)習(xí)課文。三、學(xué)習(xí) p22-24 的知識(shí)。1、學(xué)生自讀小體驗(yàn)：看電視的樂(lè)趣。2、教師指導(dǎo)看圖：讓學(xué)生了解：看電視有哪些好處？3、作業(yè)：（1）寫(xiě)出我的感受，教師巡視指導(dǎo)。（2）指名說(shuō)說(shuō)自己的感受。5、齊讀課文。三、總結(jié)：通過(guò)今天的學(xué)習(xí)了解了看電視的樂(lè)趣，希望同學(xué)們科學(xué)的觀看電視。.第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：了解看電視的學(xué)問(wèn)，使學(xué)生能夠準(zhǔn)確看待看電視的好與壞，學(xué)會(huì)自我選擇。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)上節(jié)課的知識(shí)。二、學(xué)習(xí)新課。1、學(xué)習(xí) p222-25 的內(nèi)容：了解看電視的學(xué)問(wèn)。2、學(xué)習(xí)小博士提示：請(qǐng)教別人要講禮貌。3、引導(dǎo)學(xué)生了解看數(shù)字電視

10、的一些方法。4、學(xué)習(xí)小體驗(yàn)：做個(gè)電視小博士。5、組織學(xué)生參加小小電視擂臺(tái)賽。6、評(píng)評(píng)比比：展示臺(tái)（ 1）指導(dǎo)看圖講解：（ 2）讓學(xué)生上臺(tái)展示自己的收獲。（ 3）評(píng)一評(píng)：自己評(píng)、同學(xué)評(píng)、老師評(píng)。7、作業(yè)：家長(zhǎng)評(píng)。三、總結(jié)：希望同學(xué)們能夠準(zhǔn)確看待看電視的好與壞，學(xué)會(huì)自我選擇。.4、香煙香嗎教育目標(biāo)：1.了解香煙毒品對(duì)于青少年的危害，堅(jiān)決拒絕煙毒品，保護(hù)自身的身心健康。通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生懂得要遠(yuǎn)離煙毒品，關(guān)注健康，關(guān)愛(ài)生命。2.認(rèn)識(shí)煙酒毒品的危害，并通過(guò)學(xué)習(xí)探究了解遠(yuǎn)離煙酒毒品的方法。3 通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生合作探究能力及創(chuàng)新實(shí)踐能力。培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)使

11、學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到香煙的發(fā)展和危害。教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入，揭示主題：1、同學(xué)們，認(rèn)識(shí)它嗎？（出示香煙）2、你在哪見(jiàn)過(guò)它？3、學(xué)生講述身邊被煙毒危害的事例。4、 為了擁有健康的身體，我們應(yīng)該遠(yuǎn)離煙毒品。二、學(xué)習(xí)新課：1、學(xué)生自學(xué) p31 的內(nèi)容，不會(huì)的字查字典來(lái)認(rèn)讀。2、指導(dǎo)看圖：思考圖中下朋友的問(wèn)題。.了解世界無(wú)煙日，香煙有哪些危害？3、完成作業(yè)：（ 1）小組討論：談?wù)勛约河惺裁磫?wèn)題。（ 2）小組交流、匯報(bào)。（ 3）學(xué)生把自己的問(wèn)題寫(xiě)在書(shū)上，教師巡視指導(dǎo)。4、學(xué)習(xí)小調(diào)查：了解香煙。5、完成小調(diào)查，了解自己家里有多少人吸煙。6、做一做：（ 1）小組討論：談?wù)勛约河惺裁词斋@。（ 2）小組交流、匯報(bào)。

12、（ 3）學(xué)生把自己的收獲寫(xiě)在書(shū)上，教師巡視指導(dǎo)。三、總結(jié)：說(shuō)說(shuō)這節(jié)課有什么收獲？第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步充分認(rèn)識(shí)到吸煙的危害，如何幫助吸煙的的人戒煙。.教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)上節(jié)課的知識(shí)。二、學(xué)習(xí)新知識(shí)。1、學(xué)生自學(xué)課文。2、指導(dǎo)學(xué)生看圖理解課文內(nèi)容。（ 1）香煙對(duì)身體健康的危害。（ 2）吸煙對(duì)環(huán)境的危害。3、學(xué)習(xí)小資料，了解香煙的危害。4、做一做：（ 1）小組討論：談?wù)勛约禾骄康膱?bào)告。（ 2）小組交流、匯報(bào)。（ 3）學(xué)生把自己探究的報(bào)告寫(xiě)在書(shū)上，教師巡視指導(dǎo)5、學(xué)習(xí)小體驗(yàn)：我們的戒煙行動(dòng)。6、指導(dǎo)學(xué)生看圖理解課文內(nèi)容：了解圖上的小朋友是怎樣幫助別人戒煙的。7、說(shuō)一說(shuō)：（ 1）小組討

13、論：談?wù)勛约涸鯓幼龅?。?2）小組交流、匯報(bào)。（ 3）學(xué)生把自己做法寫(xiě)在書(shū)上，教師巡視指導(dǎo)8、評(píng)評(píng)比比：展示臺(tái)（ 1）展示自己的成果。(2) 評(píng)一評(píng)：自己評(píng)價(jià)、同學(xué)評(píng)價(jià)、老師評(píng)價(jià)。.9、作業(yè)：請(qǐng)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)自己。五、總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了香煙香嗎這課，大家了解認(rèn)識(shí)到吸煙對(duì)青少年的危害。老師希望同學(xué)們懂得要遠(yuǎn)離煙毒品，關(guān)注健康，關(guān)愛(ài)生命。5、電話的學(xué)問(wèn)教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生電話的學(xué)問(wèn)及電話與我們的生活的關(guān)系，并形成運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)2、讓學(xué)生在操作實(shí)踐中獲認(rèn)識(shí)電話了解電話的有關(guān)知識(shí)。3、培養(yǎng)學(xué)生勤于實(shí)踐，勇于發(fā)現(xiàn)，樂(lè)于創(chuàng)新的學(xué)習(xí)品質(zhì)；引發(fā)學(xué)習(xí)的興趣和培養(yǎng)思考的習(xí)慣教學(xué)重點(diǎn)：經(jīng)歷制作

14、電話活動(dòng)， 提高學(xué)生動(dòng)手的能力、 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出問(wèn)題的能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、 解釋實(shí)際問(wèn)題的能力教學(xué)難點(diǎn)：從活動(dòng)中學(xué)會(huì)打電話第一課時(shí).教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解電話的學(xué)問(wèn)，并且能制作電話。教學(xué)過(guò)程：一、引入揭題1、 問(wèn)：打過(guò)電話嗎？說(shuō)說(shuō)你們給哪些人打過(guò)電話？2、 揭題：生活離不開(kāi)電話，電話也有許多學(xué)問(wèn)。今天這節(jié)課我們來(lái)研究電話的有哪些本領(lǐng)，藏著哪些學(xué)問(wèn)。（板書(shū)：電話的學(xué)問(wèn)）二、學(xué)習(xí)課文：1、學(xué)生自讀課文，了解電話的知識(shí)。2、指導(dǎo)學(xué)生看圖，了解圖畫(huà)內(nèi)容。3、關(guān)于電話，你有什么問(wèn)題呢？（1）小組討論：談?wù)勛约河惺裁磫?wèn)題。（2）小組交流、匯報(bào)。（3）學(xué)生把自己的問(wèn)題寫(xiě)在書(shū)上，教師巡視指導(dǎo)。4、引

15、導(dǎo)學(xué)生理解小探究的內(nèi)容：認(rèn)識(shí)電話。5、指導(dǎo)學(xué)習(xí)制作電話的步驟。6、小組合作做一個(gè)土電話。7、小組合作打電話。三、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課。1、學(xué)生自讀 p44-45 的內(nèi)容。2、指導(dǎo)學(xué)生理解。.有關(guān)電話的知識(shí)。電話的發(fā)展。3、學(xué)生完成：說(shuō)說(shuō)：我的發(fā)現(xiàn)做一做：寫(xiě)出我的發(fā)現(xiàn)，小組合作完成。4、反復(fù)朗讀。五、總結(jié)：今天這節(jié)課我們了解電話的一些知識(shí)， 你有了什么收獲？第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)電話與我們生活關(guān)系，學(xué)會(huì)正確撥打電話。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)上節(jié)課的知識(shí)。二、學(xué)習(xí)新課。1、學(xué)生自學(xué) p46-47 的內(nèi)容。2、指導(dǎo)學(xué)生看圖理解：電話與我們的生活有什么關(guān)系？哪些電話不能隨意撥打？.3、做一做：（ 1）小組討論

16、：談?wù)勛约河惺裁窗l(fā)現(xiàn)。（ 2）小組交流、匯報(bào)。（ 3）學(xué)生把自己的發(fā)現(xiàn)寫(xiě)在書(shū)上，同桌合作完成。4、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí) p48 的內(nèi)容：做一做 我們來(lái)打電話（ 1）打電話要會(huì)用禮貌用語(yǔ)。（ 2）在飛機(jī)上、加油站里不要打電話，公共場(chǎng)所不要影響別人。（ 3）不要隨便把家里的電話號(hào)碼告訴陌生人。三、評(píng)評(píng)比比：1、展示臺(tái)：展示自己的收獲。2、評(píng)一評(píng)：看誰(shuí)在這次互動(dòng)中，做得好。四、總結(jié)：通過(guò)這節(jié)課的活動(dòng)，誰(shuí)來(lái)談?wù)勀阌惺裁词斋@？感受最深的是什么？.6、綠色家庭小主人教學(xué)目標(biāo)：1、了解綠色家庭有關(guān)知識(shí)； 了解家庭中綠色標(biāo)準(zhǔn)包括的內(nèi)容。2、通過(guò)調(diào)查、討論、小組合作等多種活動(dòng)方式，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)、親自實(shí)踐等能力。3、

17、培養(yǎng)對(duì)家庭的責(zé)任感；樹(shù)立科學(xué)健康的消費(fèi)觀；增強(qiáng)節(jié)能意識(shí)，初步樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展觀念。加強(qiáng)家庭環(huán)保意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：了解綠色家庭的有關(guān)知識(shí)； 了解家庭中綠色環(huán)保生活包括的內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)：爭(zhēng)做綠色家庭小主人第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生理解綠色家庭的知識(shí)和標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)過(guò)程：一、談話揭題老師：同學(xué)們來(lái)自于不同的家庭， 大家都很喜愛(ài)自己溫馨的家， 愿意讓它變得越來(lái)越舒適健康。 但是你們是否知道自己家庭中還存在一些污染？自己和家人的身心正在受著或多或少的危害？你聽(tīng)說(shuō)過(guò) “綠色家庭 ”嗎？不要著急， 今天讓我們一起通過(guò)此活動(dòng)去了解綠色家庭，走近綠色家庭。 活動(dòng)結(jié)束后， 我希望我們每個(gè)同學(xué)都去爭(zhēng)做綠色家庭的小主人

18、。板書(shū)課題： 6 綠色家庭小主人.二、教學(xué)新課：1、學(xué)生自讀課文p5 的內(nèi)容：認(rèn)識(shí)綠色家庭。2、引導(dǎo)學(xué)生看圖理解圖中小朋友們的問(wèn)題。3、做一做：（1）小組討論：談?wù)勛约合胫赖膯?wèn)題。（2）小組交流、匯報(bào)。（3）學(xué)生把自己的問(wèn)題寫(xiě)在書(shū)上，同桌合作完成4、學(xué)生自學(xué) p53 的小調(diào)查：什么是綠色家庭？5、引導(dǎo)學(xué)生看圖了解李爺爺家的綠色家庭，看看李爺爺?shù)木G色家庭是怎樣做的。6、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)：小博士提示。7、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)小資料：綠色家庭的標(biāo)準(zhǔn)。(1）家庭環(huán)境要整潔衛(wèi)生，有綠色植物。(2)家庭和睦，充滿關(guān)愛(ài)。（3）注意節(jié)約資源，如水、電等（ 4）注意環(huán)保少用塑料袋、一次性筷子、塑料餐具等，做到垃圾分類包裝。4、做一做：（1）小組討論：談?wù)勛约旱陌l(fā)現(xiàn)。（2）小組交流、匯報(bào)。（3）學(xué)生把自己的發(fā)現(xiàn)寫(xiě)在書(shū)上，同桌合作完成5、朗讀和記住綠色家庭的標(biāo)準(zhǔn)。.三、總結(jié)：這節(jié)課我們大家認(rèn)識(shí)綠色家庭的知識(shí)，大家要根據(jù)綠色家庭的標(biāo)準(zhǔn)，讓自己的家做成綠色家庭。第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生根據(jù)綠色家庭的知識(shí)和標(biāo)準(zhǔn)，爭(zhēng)做綠色家庭小主人教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)上節(jié)課的知識(shí)。二、繼續(xù)學(xué)習(xí)課文：1、學(xué)生自學(xué)課文p55-56 的小調(diào)查：了解我們的家。2、指導(dǎo)學(xué)生完成綠色家庭調(diào)查表。3、學(xué)生談?wù)勛约赫{(diào)查的情況。4、做一做：（1）小組討論：談?wù)勛约旱陌l(fā)現(xiàn)。（2）小組交流、匯報(bào)。.（3）學(xué)生把自己的發(fā)現(xiàn)寫(xiě)在書(shū)上，