九年級語文上冊第22課唐雎不辱使命導(dǎo)學(xué)案無答案新人教版

1、第22課唐雎不辱使命導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)本文通過對話描寫表現(xiàn)人物形象的寫法。 2、培養(yǎng)學(xué)生朗讀、復(fù)述、翻譯和嚴(yán)密的邏輯思維能力。 3、學(xué)習(xí)唐雎不畏強(qiáng)權(quán)、敢于斗爭、善于斗爭的精神。一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)【知識鏈接】1關(guān)于戰(zhàn)國策：戰(zhàn)國策是戰(zhàn)國時(shí)期游說之士的策謀和言論的匯編。戰(zhàn)國策當(dāng)初有國策、國事、事語、短長、長書、修書等名稱和本子，西漢末年劉向編訂為三十三篇，分東周、西周、秦、齊、楚、趙、魏、韓、燕、宋、衛(wèi)、中山十二策。內(nèi)容多記謀臣策士的活動，寫了他們雄辯的言辭和機(jī)智的運(yùn)籌。文筆揮灑自如，描寫人物活動繪聲繪色，栩栩如生，富有文學(xué)意味。【知識鏈接】2關(guān)于正直的名言：路見不平，拔刀相助。諺語 明知山有虎，偏

2、向虎山行。諺語志無虛邪，行必正直。春秋 管仲 丈夫志氣直如鐵，無曲心中道自真。唐 寒山寧向直中取，不向曲中求。郭吉安 世上沒有比正直更豐富的遺產(chǎn)了。莎士比亞幾何以直線為最近，修身以正直為最好。 英國諺語講真話的人不需要記住自己說過的話。 馬克吐溫你若正直，不要怕人誹謗。 波斯薩迪正直的人是神創(chuàng)造的最高尚的作品 英蒲柏因正直而獲得的利益才是真利益。 英國諺語1、找出文中的通假字。秦王不說（ ）故不錯(cuò)意也（ ）倉鷹擊于殿上（ ）2、結(jié)合書下注釋和資料，解釋下列加點(diǎn)詞語的意思。唐雎不辱使命（ ） 以大易?。?） 請廣于君（ ）以頭搶地耳（ ） 休祲降于天（ ） 天小縞素（ ）秦王色撓（ ） 長跪而謝

3、之（ ） 寡人諭矣（ ）大王加惠（ ） 故不錯(cuò)意也（ ） 豈直五百里哉（ ）秦王怫然怒（ ） 徒以有先生也（ ） 安陵君其許寡人（ ）3、結(jié)合注釋和資料，用現(xiàn)代漢語說出下列句子的意思。（1）以君為長者，故不錯(cuò)意也。： （2）而君逆寡人者，輕寡人與？： （3）布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳： （4）懷怒未發(fā)，休祲降于天： 4、找出文中古今異義字。雖然，受地于先王 （ ） 否，非若是也 （ ）長跪而謝之曰（ ）5、詞語活用現(xiàn)象。 輕寡人與（ ） 請廣于君（ ） 6、一詞多義使命（ ）秦王使人（ ）雖然，受地于先王( ) 秦王怫然怒( )倉鷹擊于殿上（ ） 受地于先王（ ） 請廣于君（ ）以頭搶地

4、耳( )以五十時(shí)之地而存者( ) 以君為長者( )徒以有先生也 ( )7、秦王以五百里地易安陵是出于好心嗎？易地的真正目的是什么 ？安陵君用什么理由拒絕了秦王的要求？ 8、秦王認(rèn)為自己對安陵君是什么態(tài)度？秦王說的是否是真心話？說說理由。比較安陵君的理由和唐雎的理有何異同？ 9、秦王說的“天子之怒”的具體內(nèi)容是什么？秦王為什么要說“天子之怒”呢？唐雎舉專諸、聶政、要離等三個(gè)人物的目的是什么？ 10、“若士必怒今日是也”表現(xiàn)了唐雎的什么精神？你認(rèn)為唐雎的“懷怒未發(fā)，休 于天”正確嗎？ 二、探究展示1、故事中的人物有哪些?主要人物是哪個(gè)? 2、故事的主要矛盾是什么?最后的結(jié)果是怎樣的? 3、文章結(jié)構(gòu)

5、內(nèi)容：全文分三部分。第一部分（第1段），寫 第二部分（第2.3段）寫與進(jìn)行針鋒相對的斗爭。這場斗爭有兩個(gè)回合，可分兩層。第一層（第2段），寫 第二層（第3段），寫 第三部分（第4段），寫斗爭的結(jié)局。4、安陵君和唐雎各是怎樣的人？在文中找出依據(jù)。三、練習(xí)反饋秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，伏尸百萬，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)

6、，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ?。秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”1、下列句中加點(diǎn)詞意思相同的一組是（ ）a、唐雎使于秦 秦王使人謂安陵君曰 b、徒以有先生也 以頭搶地爾c、此庸夫之怒也 夫?qū)ＶT之刺王僚也 d、輕寡人與 爾安敢輕吾射2、翻譯下列句子。布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾。 3、結(jié)合人物語氣，說說秦王的形象。 4、結(jié)合課文，聯(lián)系實(shí)際談?wù)勔粋€(gè)國家如何才能真正擺脫強(qiáng)國給予的屈辱？ 5、解釋下面句子中加點(diǎn)的詞。 以頭搶地耳 長跪而謝之 6、下列句中加點(diǎn)詞的用法

7、與例句相同的一項(xiàng)是 （ ） 例句：天下縞素，今日是也a、漁人甚異之 b、有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也 c、公將鼓之 d、吾妻之美我者，私我也7、把畫線句子譯成現(xiàn)代漢語。 原文：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。 譯文： 8、唐雎以“士之怒”回?fù)羟赝醯摹疤熳又保@表現(xiàn)了唐雎怎樣的精神？ 9、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。安陵以五十里之地存者。徒以有先生也。10、唐雎以“士之怒”反擊秦王的“天子之怒”時(shí)為什么要引出專諸、聶政、要離行刺的故事? 11、解釋文中加點(diǎn)的詞語。 逆： 謝： 12、加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（ ）a、夫?qū)ＶT之刺王僚也 群臣吏民能面刺寡人之過者b、天下縞素 吳廣素愛人c、安陵君受地于先王而守之 受任于敗軍之際d、懷怒未發(fā) 野芳發(fā)而幽香13、把下面兩句話翻譯成現(xiàn)代漢語。 （1）以君為長者，故不錯(cuò)意也。 （2）布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。14、唐雎以“士之怒”反擊秦王的“天子之怒”，并效仿“三士”欲刺秦王，產(chǎn)生了怎樣的結(jié)果?請用自己的話簡要回答。15下列各組詞句中加點(diǎn)字意思完全相同的一項(xiàng)是a、 秦王使人謂安陵君日 太守謂誰b、 秦王不悅 俟其欣悅，則又請焉c、 安陵君其許寡人 潭中魚可百許頭 d、 愿終守之 愿