直面當(dāng)下教育的現(xiàn)實

1、直面當(dāng)下教育的現(xiàn)實 應(yīng)試教育對人性的束縛導(dǎo)致孩子失去了童年的快樂與成長的興趣，人生價值觀與幸福觀偏離常識。如果從孩子的一生考慮，作為一個明智的父母不應(yīng)該把自己的孩子往這種殘害兒童的應(yīng)試教育的火坑中推。作為教師也應(yīng)該著眼于孩子的一生的幸福。那種考試保障不了孩子的前途與幸福。應(yīng)試教育的一大弊端就是過度教育。幼兒園小學(xué)化，小學(xué)中學(xué)化，中學(xué)大學(xué)化，大學(xué)幼兒園化?？墒羌议L卻是一邊罵體制一邊做幫兇？等孩子到了大學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)幼兒園階段該學(xué)習(xí)的如何分享，如何與人相處，如何表達(dá)情緒，如何遵守規(guī)則，如何獨立解決問題，甚至連如何禮貌地說謝謝、對不起，居然都不會。孩子的心理健康、社會性、情緒管理等方面的問題卻日益顯現(xiàn)，

2、學(xué)習(xí)也出現(xiàn)障礙。請尊重規(guī)律。出來混，總是要還的。要警醒的是我們的孩子到底是贏在了起跑線，還是毀在了起跑線？壞的教育比不教育還壞。沒有被父母原諒過的孩子，無法學(xué)會寬容。凡事都被父母包辦的孩子，無法形成獨立自主和創(chuàng)新精神?？偙桓改附虒?dǎo)不能吃虧，睚眥必報的孩子，不會懂得合作和奉獻(xiàn)?？偙桓改敢笫率峦昝赖暮⒆樱瑹o法學(xué)會接納自己和他人。從不被父母放手獨自去克服障礙的孩子，感覺不到自重和自豪。應(yīng)試體制實際上把所有學(xué)生和家長逼入了一個賭局，一邊是應(yīng)試教育，另一邊是素質(zhì)教育，看你把賭注下在哪一邊?，F(xiàn)在的情況是，絕大多數(shù)人把賭注完全押在了應(yīng)試教育上，竭盡全力成為贏家。這樣做的風(fēng)險其實更大，如果贏了，不過是升學(xué)占

3、了便宜而已，如果輸了，就輸?shù)帽M光。相反，把賭注下在素質(zhì)教育這一邊，適當(dāng)兼顧應(yīng)試，即使最后在升學(xué)上遭遇一點挫折，素質(zhì)上的收獲卻是無人能剝奪的，必將在整個人生中長久發(fā)生作用。所以，以素質(zhì)的優(yōu)秀為目標(biāo)，把應(yīng)試的成功當(dāng)作副產(chǎn)品，是最合理的定位。越是應(yīng)對非人性化的應(yīng)試教育，越是要用人性化的辦法。輕松活潑快樂才能夠真正學(xué)得好。一個人，只有擁有充足的睡眠，良好的營養(yǎng)，和平寧靜的心境，飽滿的精神狀態(tài)，健康的身體，才能夠應(yīng)付殘酷無情的現(xiàn)實。我們作為教師所需要做的就是通過自己的親身榜樣，以良好的精神面貌，引領(lǐng)學(xué)生過一種健康的生活。人類唯有生命體驗是不可以用機(jī)器代替的。生命的體驗與感悟以及創(chuàng)造力是機(jī)器所不能夠替代的

4、。將來的教育就是越來越集中到這些機(jī)器不能夠替代的領(lǐng)域，應(yīng)試教育的危害就是將人訓(xùn)練成為工具人扼殺了人的創(chuàng)造活力一個沒有創(chuàng)造活力的民族是沒有希望的。受這種教育的人將無法適應(yīng)日益開放的社會發(fā)展的需要。決定一個人人生走向的，往往不是大學(xué)，而是他童年的經(jīng)歷。一個人畢其一生的努力不過是在整合他自童年時代起就已形成的性格。所謂，世上沒有偶然，所有的起始都已經(jīng)預(yù)兆未來的方向。所以，與其不厭其煩地督促孩子努力讀書考個好大學(xué)，不如從小幫他形成獨立的人格，樂觀的性情，正向的思維和良好的習(xí)慣。如果一個孩子能在自己的幼年時體驗過父母無條件的愛和接納，感受過發(fā)自肺腑的快樂，那就建立了一條與未來的精神通道，讓他在多年后即使

5、身處最低谷，也有一種免于崩潰的力量，即使身處最高位，也能保持一份自省自律和平常心。對孩子的幼年，高質(zhì)量的陪伴非常重要。父母對孩子的影響力，其實貫徹終身。在陪伴中，我們給孩子示范，對口腹之欲的克制，對消費主義的抵擋，對精神世界的不間斷的追求，承重中年堅忍和奮斗，晚年從容和安住。陪伴的力量，會緩釋孩子終生。心不在焉，急三火四，隨波逐流的父母，是孩子難堪的宿命。能否高質(zhì)量的陪伴孩子，主要不在父母多用心去教育孩子，而是在父母自身是否有“高質(zhì)量”的生活。這里的高質(zhì)量和財富無關(guān)，而是指父母的價值觀、愛的能力、個性品質(zhì)、生活態(tài)度和思維方式等方面。我們自己有的，我們才有能力給孩子。精力充沛，韌性不息，永不消極，永不老邁，父母的愛與能量，是植入孩子的慧根。好的教育，讓人學(xué)會獨立思考，從而變得有思想；壞的教育，給人洗腦，從而變得沒有思想，只會一個傳聲筒，或者鸚鵡學(xué)舌，人