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文檔簡(jiǎn)介
1、成就精彩人生演講稿最新5 篇集合成就精彩人生演講稿1清晨,當(dāng)一縷陽(yáng)光照射在你的窗前的時(shí)候,也正是你步入新的一天的第一時(shí)刻。怎么邁出新的一天第一步,怎么規(guī)劃好到來(lái)的今天 ? 也許你還在為昨天沒(méi)有完成的計(jì)劃而懊惱, 也許你已經(jīng)躊躇滿志地規(guī)劃新的步調(diào),也許你什么都沒(méi)有想,從起床的那一時(shí)刻,你都在迷茫彷徨,沒(méi)有啥明確的目標(biāo),腦袋混混僵僵的,草草收拾了一下,就漫無(wú)目的融入了人流大潮中。其實(shí),大家都知道,新的一天就是新的開(kāi)始。你可以走到窗前,眺望一下遠(yuǎn)方的目標(biāo)。該從什么地方開(kāi)始,該從什么角度定位,這樣可以決定你的方向。 把人生作為自己一個(gè)又一個(gè)驛站, 把生活作為一個(gè)又一個(gè)新的目標(biāo), 你就會(huì)充滿無(wú)窮的動(dòng)力,
2、 你的目標(biāo)就會(huì)越來(lái)越清晰。起點(diǎn)就是你的開(kāi)始,從這個(gè)起點(diǎn)開(kāi)始,充滿信心地闊步前進(jìn)。我們選擇起點(diǎn),就要沿著這個(gè)起點(diǎn),走向既定的目標(biāo)。到了目標(biāo)后,這又是一個(gè)新的起點(diǎn),需要重新開(kāi)始,從這個(gè)起點(diǎn)開(kāi)始,開(kāi)始走向下一個(gè)目標(biāo)。一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),從這個(gè)目標(biāo)開(kāi)始出發(fā),你會(huì)有新的起點(diǎn),這就是我們所說(shuō)的角度。角度,決定著我們自己的定位。從一個(gè)角度看,我們都是服務(wù)者, 要為這個(gè)社會(huì)服務(wù)。 只有用心服務(wù)社會(huì)、 奉獻(xiàn)社會(huì),你才能夠創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值,獲得社會(huì)的尊重。角度決定了我們的心態(tài),角度決定了我們目標(biāo)和方位。你可以嘗試一下,站在不同的角度去觀察同一個(gè)景色,你會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)。同樣的問(wèn)題,你從不同的角度考慮自己的社會(huì)角色和位置,
3、你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有不同的起點(diǎn)和奮斗目標(biāo)。 也許你是一位合格的學(xué)生, 你在孜孜以求地吸吮著老師傳播給你的知識(shí), 但是你要明白, 你就是為社會(huì)儲(chǔ)備的動(dòng)力,等待成熟了,你會(huì)成為社會(huì)發(fā)展的中堅(jiān)力量。也許你會(huì)變?yōu)檎煞蚝推拮樱苍S你會(huì)變?yōu)楦赣H和母親,角色會(huì)改變,角度也會(huì)隨之發(fā)生變化。春天的 風(fēng)是溫柔的,夏天的風(fēng)是燥熱的,秋天的風(fēng)是涼爽的,冬天的風(fēng)是寒冷的, 這是自然界四季風(fēng)的轉(zhuǎn)換。 站在不同的角度來(lái)觀察,你會(huì)有著不同的感受。 你可以一個(gè)人站在窗內(nèi),細(xì)細(xì)觀察那棵苦楝樹(shù),它開(kāi)花、結(jié)果、落葉、干枯、萌芽,你可以悟出什么道理嗎?苦楝從春天開(kāi)始自己的起點(diǎn), 經(jīng)歷了一年四季 ; 人生從嗷嗷待哺開(kāi)始,歷經(jīng)了生老病死,但是起
4、點(diǎn)都是自己選擇的,角度也是自己定位的。全方位地把握好角度, 就會(huì)制定一個(gè)合理的起點(diǎn),這個(gè)起點(diǎn)不在乎高低,就在于是否適合你自己。我們看到很多報(bào)道關(guān)于攀登珠峰的故事。大家選擇不同的起點(diǎn),但是最后的結(jié)局都是一樣, 目標(biāo)也是一樣, 都是要達(dá)到世界屋脊的頂峰。無(wú)論是從北坡還是南坡攀登,角度盡管選擇不一樣,關(guān)鍵在于選擇后的行動(dòng)。人生只有驛站,沒(méi)有終點(diǎn)站,你第一個(gè)目標(biāo)的到達(dá),只是下一個(gè)起點(diǎn)的開(kāi)始。從第一個(gè)起點(diǎn)看來(lái), 我們實(shí)現(xiàn)了目標(biāo), 從這個(gè)目標(biāo)看來(lái),這是又一個(gè)新的起點(diǎn)。 起點(diǎn)是不斷更新的, 這個(gè)起點(diǎn)通向的是另一個(gè)新的起點(diǎn)?;赝瘘c(diǎn),對(duì)于人生有著重要的啟迪意義,正可謂:“不忘起點(diǎn),走得更遠(yuǎn)”。每個(gè)人都有自己的
5、人生起點(diǎn),在不同的階段,有著不同的起點(diǎn)。起點(diǎn), 就是我們向目標(biāo)出發(fā)的地方。我們?cè)谌松鞒痰拿總€(gè)階段,都應(yīng)該好好想想, 我們是從哪里出發(fā)的 ?為什么要從那里出發(fā) ?弄懂了起點(diǎn),明確了目標(biāo),我們才會(huì)更加專(zhuān)注地奮斗在人生的征途中。起點(diǎn)和角度,不斷變幻的N 次方,讓我們更加明確新的一天的方向。明確了新的起點(diǎn)和新的目標(biāo),我們還會(huì)感到迷茫彷徨嗎?我們還會(huì)感到無(wú)所適從嗎 ?其實(shí),不斷制定新的起點(diǎn),就是對(duì)我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)注入新的動(dòng)力。 人類(lèi)就是在不斷更新的起點(diǎn)目標(biāo)中不斷進(jìn)化著,個(gè)人也是在這種不斷更新中不斷提高著自己的能力。也許我們都是滄海一粟,但是我們依舊會(huì)找到自己的位置,讓自己在社會(huì)這個(gè)棋盤(pán)中,成為不可缺少的棋
6、子。起點(diǎn)和角度,不斷轉(zhuǎn)換的 N 次方,不斷成就了我們的人生。在不斷的轉(zhuǎn)換中,我們只有合理定位好自己,確定好自己的角色,調(diào)整好自己的角度,才能完成一次又一次的跨越, 才能把人生演繹得更加精彩 !成就精彩人生演講稿2人生如畫(huà),靠我們用勤勞的雙手描繪斑斕的畫(huà)面 ; 人生如戲,讓我們 用嘹亮的嗓音演繹生活的喜悲。 生活短暫,讓我們載著夢(mèng)想遠(yuǎn)航,朝著成功奮斗。屈原說(shuō)過(guò):“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!币痪涞莱稣胬淼脑?, 影響了無(wú)數(shù)為理想而犧牲奮斗的偉人志士。 居里夫人如此,魯迅先生亦然。從他們身上我感悟到了生活的真諦。 16 歲的我是一個(gè)風(fēng)華正茂的少年,對(duì)未來(lái)充滿著 想象,憧憬明天永遠(yuǎn)是朗朗晴天。花
7、一樣的年華,詩(shī)一般的雨季,夾雜著青春的悸動(dòng),一切朦朦朧朧、站在人生的岔口,我無(wú)處抉擇,到底下一站該停在哪里我 到哪里去尋夢(mèng) 16 年的人生體驗(yàn), 16 年的喜怒哀樂(lè)。摹然回首,打開(kāi)記憶的閘門(mén),我看到我首次站在眾目睽睽的演講臺(tái)上開(kāi)始演講的情景, 而那一次卻含淚而歸。但 我不是一個(gè)自甘失敗的女孩,我不想自己的第一個(gè)奮斗史就這樣被無(wú)情的撕掉,老師鼓勵(lì)的目光,同學(xué)們親切的安慰,經(jīng)過(guò)一次次失敗的考驗(yàn),終于又出現(xiàn)了彩 虹。我感謝老師一次又一次給我機(jī)會(huì),這使我成熟了很多,不在只會(huì)哭泣。終于,那一次我找到了夢(mèng),并下定決心要為它奮斗。人生有夢(mèng)才精彩,夢(mèng)因人生而圓滿。讓我們帶著理想上路,彼岸路途遙遠(yuǎn),也許有黑暗羈
8、絆,但請(qǐng)相信:只要用理想 照明,一路都是晴天。成就精彩人生演講稿3在現(xiàn)實(shí)生活中,每一個(gè)人現(xiàn)在所處的方位,大部分原因是以往的生活情緒所決定的,如果想改動(dòng)未來(lái)的生活,使之一往無(wú)前,那么必定要改動(dòng)自己此時(shí)的主意和情緒, 若是堅(jiān)持錯(cuò)誤的情緒, 恐怕到后來(lái)再怎樣努力都是虛無(wú)的。得到不是意圖,而在于過(guò)程,就像乘車(chē)旅游一樣,在沒(méi)有到達(dá)意圖地之前,必定不要錯(cuò)過(guò)沿途的景色, 由于你的意圖地或許并沒(méi)有它更美好。改動(dòng)自己其實(shí)就是充分自己,許多人懼怕改動(dòng),怕一切都和原來(lái)不一樣了,其實(shí)你不必懼怕,或許在你改動(dòng)的過(guò)程中,會(huì)遇到費(fèi)事和波折,不要灰心,由于成功現(xiàn)已離你不遠(yuǎn)了。列夫托爾斯泰說(shuō)過(guò):想懂得的一門(mén)常識(shí),先得供認(rèn)自己的
9、無(wú)知,在生活中很多的人都不會(huì)低頭,都不會(huì)討教,不會(huì)改動(dòng),認(rèn)為這樣會(huì)沒(méi)有體面,其實(shí)在很多時(shí)分沒(méi)有常識(shí)才真正喪失了體面, 由于沒(méi)有常識(shí)的人,自命清高的人,不會(huì)高人一等,所以咱們要耐性的去改動(dòng),去討教。沒(méi)有改動(dòng)觀念的人,一但沉淀過(guò)久,便會(huì)使人失掉應(yīng)戰(zhàn)的勇氣,無(wú)法去創(chuàng)新事業(yè)。成就精彩人生演講稿4有句話說(shuō)得好:優(yōu)秀是一種習(xí)慣。優(yōu)秀的人一定是由于他有很多好的習(xí)慣,教育, 特別是中小學(xué)教育,其最終目的就是要為每一個(gè)孩子的幸福人生奠基,使他能夠創(chuàng)造幸福人生。而這個(gè)幸福人生之“基”包括好習(xí)慣的培養(yǎng)和形成。本學(xué)期初校長(zhǎng)就要求級(jí)部各班級(jí)要抓好學(xué)生日常行為規(guī)范,從愛(ài)學(xué)校、愛(ài)老師、同學(xué)互助、尊敬家長(zhǎng)抓起,抓好九個(gè)習(xí)慣養(yǎng)
10、成這九個(gè)習(xí)慣是:鞠躬問(wèn)好、以誠(chéng)相待的習(xí)慣; 彎腰拾起、不亂扔棄的習(xí)慣;輕聲慢步、謙恭禮讓的習(xí)慣 ; 情趣健康、表里如一的習(xí)慣 ; 著裝整潔、簡(jiǎn)樸文明的習(xí)慣 ; 入室即靜、入座即學(xué)的習(xí)慣 ; 積極鍛煉、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)牧?xí)慣 ; 勤于思考、敢于質(zhì)疑的習(xí)慣 ; 愛(ài)護(hù)公物、安全第一的習(xí)慣。教育學(xué)生做九種人:做一個(gè)獨(dú)立自主的人,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,做一個(gè)合群友善的人,做一個(gè)懂得感恩的人,做一個(gè)自信樂(lè)觀的人,做一個(gè)樂(lè)學(xué)善思的 人,做一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?,做一個(gè)具有創(chuàng)新思維的人,做一個(gè)具有國(guó)際視野、世界眼光的人。我國(guó)古代偉大的教育家孔子曾說(shuō)過(guò): “少成若天性, 習(xí)慣成自然”這就是告訴我們, 一個(gè)人從小養(yǎng)成的習(xí)慣會(huì)和他
11、的天性一樣自然, 這個(gè)時(shí)期養(yǎng)成的習(xí)慣是堅(jiān)不可摧的。 青少年階段是培養(yǎng)習(xí)慣的重要階段之一,在這一階段無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活 , 無(wú)論是為人還是處事,都要受到習(xí)慣的影響,被習(xí)慣左右。在學(xué)習(xí)上要養(yǎng)成好習(xí)慣,這樣學(xué)習(xí)起來(lái)才會(huì)有效率 ; 生活上要養(yǎng)成好習(xí)慣,這樣的孩子才會(huì)讓人放心、讓人信賴 ; 因此,養(yǎng)成良好的習(xí)慣比在考試中獲得高分重要千倍、萬(wàn)倍。同學(xué)們,今日的習(xí)慣,決定明天的你們。因此,在今天的學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣, 比如:習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生,形成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣 ; 習(xí)慣于說(shuō)聲“謝謝”、 “你好”、 “對(duì)不起”,形成以禮待人的好習(xí)慣 ; 習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉, 形成健美的體魄 ; 同學(xué)交
12、往中習(xí)慣于理解、寬容,便能化干戈為玉帛 ; 習(xí)慣于去用心觀察,才能形成好的觀察能力 ; 習(xí)慣于提前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),才能形成高效的學(xué)習(xí)方法人們常說(shuō),“播下一個(gè)行動(dòng),便會(huì)收獲一種習(xí)慣; 播下一種習(xí)慣,便會(huì)收獲一種性格; 播下一種性格,便會(huì)收獲一種命運(yùn)。”我送給同學(xué)們幾句話“積一千,累一萬(wàn),不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣”、“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”、“扔一次垃圾,心靈就蒙上一層灰塵 ; 撿一次垃圾,心靈就添上一塊凈土”、“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”、“文明謙讓?zhuān)尦霭踩?,讓出和諧”,從小將“好習(xí)慣,好人生”的種子埋下,用恒心去澆灌,去成就我們生命的精彩 ! 同學(xué)們,也許你不是天才,沒(méi)有很高的天賦,
13、但你可以通過(guò)自身的努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一旦你擁有了良好的習(xí)慣, 它往往能為你插上成功的翅膀,不經(jīng)意間,助你一臂之力.但好習(xí)慣不是天生的,而是靠一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成的,是一天天努力的結(jié)果。這就需要我們時(shí)時(shí)、處處、事事都嚴(yán)格要求自己,從我做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起。因此在學(xué)習(xí)中我們要養(yǎng)成:課前預(yù)習(xí),做到聽(tīng)課時(shí)心中有數(shù)。課中認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考、大膽發(fā)言,課后認(rèn)真獨(dú)立完成每一次作業(yè)。在生活中我們要養(yǎng)成:見(jiàn)到垃圾隨手撿起來(lái),見(jiàn)到老師主動(dòng)行禮問(wèn)好, 見(jiàn)到班上課桌椅損壞主動(dòng)修理等好習(xí)慣。平平常常的小事,其實(shí),日積月累的話,就可小中見(jiàn)大,小事情中體現(xiàn)高品質(zhì),小事情中成就大事業(yè)?!安环e跬步,無(wú)以致千里”,質(zhì)的飛躍是量的積
14、累,良好道德品質(zhì)的形成應(yīng)是建立于平時(shí)生活的每一小事,每一小處,每一小節(jié)之中.同學(xué)們,昨天的習(xí)慣造就了今天的我們,今天的習(xí)慣決定著明天的我們。讓我們從點(diǎn)滴做起,從自身做起,從今天做起,持之以恒,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣 !成就精彩人生演講稿5告別了懵懂的年齡, 或許我們還不懂得成熟的內(nèi)涵 ; 離開(kāi)了溫室的滋 養(yǎng),或許我們還沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的羽毛抵御嚴(yán)寒和風(fēng)霜, 但人生需要“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”的豪情,更需要業(yè)精于勤荒于嬉的精神。祖狄聞雞起舞,匡衡鑿壁偷光,張芝臨池學(xué)書(shū),其皆苦心孤詣,壯心不已,勤學(xué)苦練,終有所成就。因此,便有了寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)的博大精深。中國(guó)有句俗話:“一勤天下無(wú)難事”,闡釋了精
15、深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué), 唯有勤奮者,才能在無(wú)邊的知識(shí)海洋里獵取到真知實(shí)才,才能不斷開(kāi)拓知識(shí)領(lǐng)域,獲得知識(shí)的親睞,武裝自己的頭腦。因而,勤奮能成就人生。勤奮,是成功的奠基石。人們?cè)谧鍪轮埃偸菑?qiáng)調(diào)困難的因素, 而不愿動(dòng)手,其實(shí)這不過(guò)是為自己的惰性找一個(gè)借口。大多數(shù)時(shí)候,不成功僅僅是因?yàn)榕Φ牟粔蛄T了。 一位哲人曾說(shuō): “世界上能登上金字塔的生物只有兩種, 一種是鷹,另一種是蝸?!?。不管是天資奇佳的鷹,還是資質(zhì)平庸的蝸牛,能登上塔尖,極目遠(yuǎn)望,精鶩八級(jí),都離不開(kāi)兩個(gè)字勤奮。勤奮,叩開(kāi)成功人生的敲門(mén)磚。著名國(guó)學(xué)大師陳寅恪先生“家學(xué)淵源”, 8 歲即研習(xí)說(shuō)文解字,熟讀三字經(jīng)、二十四史, 13 歲赴日留學(xué), 17歲回國(guó), 21 歲又赴美。他有很高的語(yǔ)言天賦,精通并掌握了19 種文字,人們尊之為“教授之教授”。 一個(gè)人能有如此高的成就和業(yè)績(jī),除了歸功于他的聰明才智,更在于他的勤奮與好學(xué)。勤出成果,勤出智慧,勤能補(bǔ)拙。勤奮的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn),勤奮的演說(shuō) 家德摩斯梯尼,勤奮的小說(shuō)大師斯蒂芬金,勤奮的思想家孔子,他們發(fā)憤忘食,樂(lè)以忘憂,無(wú)不在告訴我們?nèi)魏我豁?xiàng)成功的取得都是與勤奮分不開(kāi)的。勤奮使得生命有形色,如奔涌的大河,挾卷一切入海,奔流不返,以 劈山穿石的偉力
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