2020年幼兒園音樂《小老鼠上燈臺》教學反思_第1頁
2020年幼兒園音樂《小老鼠上燈臺》教學反思_第2頁
2020年幼兒園音樂《小老鼠上燈臺》教學反思_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、幼兒園音樂小老鼠上燈臺教學反思 音樂小老鼠上燈臺教學反思 情境性的音樂游戲一直深受幼兒喜愛，小老鼠上燈臺是小班一節(jié)音樂游戲活動，這首歌曲歌詞淺顯易懂、朗朗上口，深受小班幼兒的喜愛。 活動一開始出示油燈圖片，讓幼兒大膽猜測油燈的用途，產生對油燈的好奇與探索的欲望。油燈對于小班孩子來說，有一些遙遠。所以剛開始就出示油燈圖片，對幼兒進行提問，從而導入活動，引出主題。在幼兒猜測的時候，教師不斷鼓勵幼兒大膽的猜測，將自己的想法說出來，對于小班的幼兒來說說出自己的想法很重要。過后，教師再介紹油燈，提出懸念，帶孩子們進入下一個游戲環(huán)節(jié)。 第二個環(huán)節(jié)是幼兒玩游戲“油燈油燈，變、變、變?！被顒颖旧砗苡袆?chuàng)意，幼兒

2、也很樂意變成油燈。幼兒用身體來表現油燈，教師沒有統(tǒng)一要求，規(guī)定動作，這樣幼兒可以大膽的表現自己，感受表現的快樂。 接下來，就是讓孩子熟悉歌曲旋律，因為多數孩子在家時爸爸媽媽就教過這首兒歌，這里教師完整的范唱也以幫助幼兒回憶歌詞。對于一些會唱的幼兒，教師的范唱也可以幫助他們鞏固。不會唱的正好起到了范唱和幫助記憶的作用。 在游戲活動中，幼兒能夠用自然的聲音演唱歌曲。在規(guī)則意識方面，由于小班幼兒年齡較小，幼兒只能初步在成人帶領下學習分角色游戲。活動中，豐富的教具能很好的與幼兒互動。教師借助教學掛圖和幼兒用書畫面，幫助幼兒理解游戲的內容和情節(jié)，嘗試用身體各部位作燈臺，用不同的動作表現“小老鼠滾下來”。

3、大部分幼兒都能大膽表現自己，樂意參與集體游戲活動，體驗游戲中“貓來了”的緊張情緒和逃回家后的快樂情緒，整個活動氛圍很好。 但活動中也有諸多不足，綱要中指出，教育活動內容的組織應充分考慮幼兒的學習特點和認識規(guī)律。在第二個環(huán)節(jié)中，教師巧妙的設計了游戲，很好的激發(fā)了幼兒的興趣，但是幼兒的動作元素不多，活動略微有些單調。原因在于幼兒對于油燈的造型了解的不是很多，所以在創(chuàng)編動作時，很多幼兒不會。在以后類似的游戲活動中多用簡單的小動作啟發(fā)他們，從細小處著手。或者在第一個環(huán)節(jié)出示更多的油燈圖片，讓幼兒了解更多的造型，這樣第二個環(huán)節(jié)就能做到心中有數了。游戲活動中有些幼兒對于游戲規(guī)則還不是很清楚。 針對自己的不足我會在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論