廣東移動2006年動感賽季活動創(chuàng)意規(guī)劃思路研討

1、廣東移動2006動感賽季活動創(chuàng)意規(guī)劃思路創(chuàng)意中心前言本案旨在對廣東移動2005動感賽季活動進行總結(jié)對2006動感賽季活動進行策略創(chuàng)意和規(guī)劃研討先談想法2回顧動感賽季原計劃構(gòu)成3評估分析我們看到的問題1.賽事多而導致資源分散 執(zhí)行力分散 傳播力分散 溝通信息分散2.賽季概念在推廣實施時，賽事大于賽季動感大賽 動感跨媒體主持人大賽 動感原創(chuàng)動漫大賽 動感職場爭鋒大賽地面活動輸出形象不太統(tǒng)一則賽季的概念則顯得較弱！4評估分析3.比賽形式較傳統(tǒng)海選初賽半決賽決賽：標準的淘汰制比賽4.比賽模式重在個體的表現(xiàn)，而忽略了群眾的參與5.沒有充分利用和有效促進動感地帶業(yè)務平臺6.生不逢時，傳播后勁不足，遭受同類

2、型活動的前后阻擊“蒙牛酸酸乳超級女聲” “星空舞狀元”“一叮”5評估分析與同類型活動的比較6項目動感賽季超級女聲規(guī)模/覆蓋廣東省全國目標對象動感地帶用戶所有人理念/定位激勵新一代；夢想動起來想唱就唱；“平民造星運動”賽事形式海選多級淘汰制，成敗在評委手上海選PK晉級制，成敗在全民手上傳播支持廣東各大媒體支持、地面活動張含韻代言；酸酸甜甜就是我廣告歌和想唱就唱主題曲輪番轟炸；湖南衛(wèi)視、CCTV各種媒體整合傳播推廣效應局部：動感地帶用戶范圍內(nèi)全面：全民范圍的多角度傳播總結(jié)超級女聲更優(yōu)勝。固然從定位、規(guī)劃、投入上不具備可比性，但超級女聲的確有許多創(chuàng)新和值得學習的地方。而關(guān)鍵還是在定位和賽制上！策略分

3、析思考和研討有“超女”的珠玉在前，我們是跟風還是另辟思徑？是走“精英賽事”路線還是走“平民賽事”路線？是做“動感賽事”還是做“動感賽季”？動感地帶的“我的地盤聽我的”和動感賽季的“夢想動起來”的如何有效結(jié)合？如何增強業(yè)務和活動之間的相互促進？7策略分析我們的策略觀點借鑒但不 優(yōu)化賽制，目標是：更多人參賽！ 擴大參與面，讓賽事成為廣大受眾的娛樂平臺，目標是：更多人觀賽、“參”賽！強化動感賽季在各大動感賽事之間的互動性和統(tǒng)領(lǐng)性在賽事輔助措施上貫徹“我的地盤，聽我的”理念更多的動感地帶產(chǎn)品功能應用8創(chuàng)意分析怎么做？創(chuàng)意措施真正意義上的“海選” ：除動感地帶用戶外，增加潛在用戶的參賽參賽組織：社群組隊

4、參賽 個體參賽如：以學校為單位組織“競賽群”，并根據(jù)賽事進程安排出賽選手充分利用全省中大學的資源進行賽事普及因為增加了學校單位的“競賽群”組織形式，能有效達到“群效應”由“單細胞”到“細胞組織”的轉(zhuǎn)化！由“單齒輪”到“齒輪組9”的轉(zhuǎn)化！10創(chuàng)意分析強化“賽季”概念什么叫“賽季”？a) 時長b) 聯(lián)賽模式：主客場制c) 積分奪標為何不把現(xiàn)有“賽事”變成真正意義上的“賽季”？“我的地盤聽我的！”什么是“地盤”？不就是競賽方的主客場概念嗎？積分奪標一次的失敗，不代表全盤皆輸。讓參賽者有翻盤的機會！讓參賽者有更多的曝光機會！讓賽事全程有更多的猜想！這也恰是“超女”和“一?！蹦涂粗?1創(chuàng)意分析賽季內(nèi)兩

5、大賽事增強互動a) 平行或錯位進行b) A賽事與B賽事互動c) 賽 季總選d) 賽事培訓過人SHOW（借鑒TOP MODEL）加強動感地帶在整個賽季中的多方面應用a) 報名b) 海選作品提交c) 主場廣播d) 參賽作品發(fā)布e) 投票和支持f) 賽事直播g) 針對偶像選手特制的互動游戲（打造心目中的選手形象等）12創(chuàng)意分析搭載針對性更強的立體媒體傳播a) 電臺媒體互動b) 電視媒體錄播c) 平面媒體炒作d) 校內(nèi)媒體參與承辦e) 移動媒體全程跟蹤f)電子雜志特輯媒體發(fā)布13創(chuàng)意分析增加更多的群眾競猜、評選環(huán)節(jié)，讓群眾從“觀”賽者變成“參”賽者a) 最佳打氣獎b) 最佳選手形象設(shè)計建議獎c) 最具

6、眼光獎d) 最佳賽區(qū)啦啦隊獎14創(chuàng)意論證綜上所述，我們可以想象2006動感賽季是這樣進行的報名開始，全省年輕人都動起來，紛紛報名參與 有人發(fā)來短信報名，有人網(wǎng)上報名，有人填寫表單交來多渠道海選開始，現(xiàn)場、網(wǎng)絡(luò)、電臺、甚至是用彩信的方式海選結(jié)束后，根據(jù)入圍者來源劃分為社會和校園兩大組別根據(jù)校園選手來源劃分以校際為單位的競賽代表團，如： 華工隊：出賽選手10人 廣工隊：初賽選手8人 15創(chuàng)意論證以上可視作季前分組賽賽季正式開始，各組選手客場作戰(zhàn)，挑戰(zhàn)華工主場 采取PK或擂臺形式，主場之利在于現(xiàn)場配合，其弊則在于要應付番挑戰(zhàn) 每對選手PK賽后，勝者積3分，和則各得1分賽后，F(xiàn)ans們看到偶像選手落后

7、，紛紛以各種途徑、方式為其打氣。個別選手積分雖暫時落后，但人氣極旺，誓要在下次客場或主場上贏回3分因兩大賽事先后舉行，新聲選手成為主持人賽事的表演嘉賓，主持人選手則當了新聲賽事的客席支持雙方大露其臉，人氣暴長16創(chuàng)意論證聯(lián)賽表現(xiàn)積分全民支持率加分評委專業(yè)評分 選手個人總得分，決出地區(qū)最終勝者再以地區(qū)為參賽單位，以分組賽制進行比賽，決出全省冠軍A地區(qū)17D地區(qū)A地區(qū)B地區(qū)C地區(qū)D地區(qū) A地區(qū)項目創(chuàng)意上述為“2006動感賽季”的整體構(gòu)想關(guān)于具體項目的若干想法2006年2月23日2006年38月2006年510月2006年12月賽季啟動禮動感賽季新聲大賽動感賽季跨媒體主持人大賽賽季頒獎典禮18創(chuàng)意亮點賽季啟動禮的形式亮點 權(quán)威及社團組織共同主辦 動感賽季點火儀式 全體用戶通過編輯短信“夢想動起來”發(fā)送到，每條短信都為燃火炬上的“熱能接受器”加注能量，最后將點傳遞贏獎勵：通過SMS平臺在各用戶之間傳遞，每傳遞一個第三者用戶即可有機會贏取獎勵 動感賽季巡游 主題越野車巡游 動感賽季啦啦隊寶貝巡演 05優(yōu)秀選手匯演及分享19創(chuàng)意亮點賽季頒獎典禮的形式亮點 賽事頒獎禮賽季總選 兩屆賽季選手才藝熱拼 狂歡嘉年華20小結(jié)此為研討思路陳述案，望可與貴司進行緊密溝通后，達成策略上的共識敬請貴司尊重我司的勞動成果，在