平面鏡成像 (2)

1、平面鏡成像,義務(wù)教育教科書 物理 八年級(jí) 上冊(cè),學(xué)習(xí)目標(biāo),1探究平面鏡成像的特點(diǎn)； 2了解平面鏡成像原理光路圖，了解虛像是怎樣形成的； 3觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，感知虛像的含義。,請(qǐng)您欣賞,塔在水中的倒影,分組分享活動(dòng)一：平面鏡,1、平的、光滑的、能成像的反射面叫平面鏡。,平靜水面,玻璃面,漆面地板,物,像,物,像,物,像,閱讀課本P77 第一段，說說你對(duì)像是如何理解的？什么叫平面鏡？,提出問題,猜想假設(shè),像,物,分組分享活動(dòng)二、探究平面鏡成像特點(diǎn),替代蠟燭,替代平面鏡,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并按下表進(jìn)行數(shù)據(jù)記錄與分析。先小組對(duì)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、歸納，找出平面鏡成像的特點(diǎn)是什么？看哪個(gè)小組總結(jié)得最準(zhǔn)確和最全面？,

2、總之,平面鏡所成的像與物體關(guān)于平面鏡對(duì)稱!,像的大小由什么決定？,平面鏡成像的特點(diǎn)：,分組分享活動(dòng)三：平面鏡成像原理,s,s,s,請(qǐng)你觀看下面平面鏡成像的過程，然后談?wù)劤上襁^程的原理是怎樣的？,平面鏡成像原理：光的反射,虛像 光線的反向延長(zhǎng)線會(huì)聚形成的像叫虛象 虛象可以用眼睛觀察到，但不能被光屏接收到，在作圖時(shí)虛象用虛線表示。,1水里的“月亮”是真實(shí)的嗎？它 是怎么形成的? 2月亮到地球的距離是3 .8108m，井水水深5m，則月亮的像到水面的距離是多少？,分組分享活動(dòng)四：平面鏡的應(yīng)用成像,平面鏡的應(yīng)用一：成像,看圖片，請(qǐng)你說出平面鏡起到什么作用？,應(yīng)用二：改變光路,1.凸面鏡對(duì)光線有 作用,

3、發(fā)散,應(yīng)用:,汽車觀后鏡、拐彎處的反光鏡,分組分享活動(dòng)五：凹面鏡和凸面鏡,閱讀課本P79“科學(xué)世界”，找出凹、凸面鏡的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和對(duì)光的作用，并舉例說明其應(yīng)用的實(shí)例？,2.凹面鏡對(duì)光線有 作用,會(huì)聚,可以把平行的光會(huì)聚在一點(diǎn)上,應(yīng)用:1、太陽灶,可以把焦點(diǎn)處發(fā)出的光變成平行光,2、手電筒,汽車燈,探照燈的反光裝置,平面鏡成像的原理：,平面鏡成像的特點(diǎn),光的反射定律,平面鏡：,反射面是平面的鏡子叫平面鏡,小結(jié),像和物大小相等,平面鏡成虛像,像和物到鏡面的距離相等,像和物的連線垂直于鏡面,生活中平面鏡成像現(xiàn)象,凸面鏡:使平行光線發(fā)散。應(yīng)用:汽車的后視鏡,物和像左右相反,球面鏡,凹面鏡:使平行光線會(huì)聚

4、。應(yīng)用:手電筒反光裝置，太陽灶。,1:用玻璃板代替平面鏡的目的是 。 2:在玻璃板的同一側(cè)，該同學(xué)通過玻璃板看到了同一個(gè)蠟燭的兩個(gè)像，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是 ，每個(gè)表面成一個(gè)像。 3:用兩個(gè)大小相同的蠟燭目的是 。 4：使用刻度尺的目的是： 。,探究活動(dòng),便于找到像的位置,玻璃板的兩個(gè)表面同時(shí)反射,便于比較像和物大小,質(zhì)疑與反思：,便于比較物距和像距,1:小丑在平面鏡中的像，圖中正確的是（ ）,A：,B：,C：,D：,A,1: 從平面鏡內(nèi)看到一只鐘面上的指針位置如圖所示，此時(shí)時(shí)間是（）。,A、7:25,B、6:35,C、5:25,D、4:35,答案： （D）,鏡中的指針式鐘表,3:平面鏡成像是由于光的_而形成。物體在平面鏡中所成的像是_。 若小明同學(xué)身高1.5m，他站在大衣柜的穿衣鏡前1.5m，他在鏡中的像高_(dá)