數(shù)字地球--湘教版

1、第四節(jié) 數(shù)字地球,普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書 地理 必修第3冊,1、數(shù)字地球的提出,一、數(shù)字地球,1998年，美國副總統(tǒng)戈爾，數(shù)字地球：展望21世紀(jì)我們這顆行星,2、數(shù)字地球的概念,數(shù)字地球（Digital Earth）就是用數(shù)字的手法將地球、地球上的活動及整個地球環(huán)境的時空變化裝入電腦中，實現(xiàn)網(wǎng)上流通，并使之最大限度地為人類的生存、可持續(xù)發(fā)展和日常的工作、學(xué)習(xí)、生活、娛樂服務(wù)。,把地球上每一個確定點（點的范圍因需要可大可小）的相關(guān)信息和數(shù)據(jù)組織起來，然后進一步組合地球上所有這樣的點，構(gòu)造一個能包容自然和人類大多數(shù)數(shù)據(jù)和信息的虛擬地球。,3、數(shù)字地球的核心（思想）,一是用數(shù)字化的手段來處理整個

2、地球的自然和社會等諸方面的問題。 二是最大限度地利用資源，并使人們能夠通過一定方式方便地獲得他們所想了解的有關(guān)地球的信息。,4、數(shù)字地球的特點,“虛擬地球”，可以嵌入海量地理數(shù)據(jù)，可以多分辨率、三維地表示地球。,網(wǎng)絡(luò)技術(shù),虛擬現(xiàn)實技術(shù),遙感技術(shù)（數(shù)字地球的重要信息源）,5、數(shù)字地球的技術(shù)基礎(chǔ),地理信息系統(tǒng),數(shù)字地球的應(yīng)用,戴上數(shù)據(jù)儀器，可以在虛擬空間 中體驗太空漫步的美妙滋味.,數(shù)字地球從應(yīng)用到采集的全過程,1、“數(shù)字地球”與可持續(xù)發(fā)展,2、“數(shù)字地球”與政府決策,3、“數(shù)字地球”與百姓生活,二、數(shù)字地球的應(yīng)用,數(shù)字地球與百姓生活,利用數(shù)字地球保障兒童的安全,兒童如果獨自外出，他的母親可以打開

3、實時跟蹤屏，利用接收到的信息來看護自己的孩子。,思想有多遠，我們就能走多遠。,； http:/www.zhanhong666.cc/ 高仿表 高仿手表 精仿手表 flp746bej “六叔，我阿爹病了花光了家里所有的積蓄，實在是沒有辦法了。我們姊妹三人只好瞞著阿爹和阿媽偷偷地來求六叔，幫幫我們救救我的阿爹吧，我們不能沒有阿爹啊”荷花那剛剛擦干的臉上又流滿了淚。 “我要去探望你的阿爹” “六弟，我已考慮過了，家里離不開你，還是我去吧。自從他阿爹離開家，我們就再也沒見過面，他現(xiàn)在病了，我這做妹夫的也該去看看他。”大哥望著身邊的五妮子和六丫頭，果斷地說：“事不宜遲，我們準(zhǔn)備一下，今天就走?！?臨走時

4、，我握著五妮子和六丫頭的手，“回家告訴你阿爹，好好養(yǎng)病過了這幾天，我一定去看他！” “六叔再見!”我望著她們遠去的背影，心里不知有多少說不出的愧疚 “荷花我的女兒我想起來了我真的想起來了?！彼妥吡撕苫ǎ?dāng)我回到家的時候，肖艷正在一個勁兒地嚷著。 “爸，我媽這是咋了？，我們還是去已院吧”小荷催促著。 “蘇林，我真的都想起來了十二年前，是你把荷花送去了山西，是這個家把荷花逼上了絕路我們愧對女兒?。　毙てG撕心裂肺地嚎啕大哭起來。 “爸，難道這都是真的嗎？”十二年前的事在我腦海里浮現(xiàn)。六叔，我們這是去哪？小荷怎么沒來？六叔又在向著小荷，我倆不是同歲嗎？六叔，你在說謊，我爹和我娘不要我了 “爸！”小荷晃

5、著我的胳膊把我從往事中驚醒，“怪不得女公安問你究竟有幾個女兒，難道說荷花也是你的女兒嗎？”我不知怎么回答她。 但是，我清楚地記得從那時起，我的肖艷開始恢復(fù)記憶了。到此為止，如果說我的往事都是在苦難與折磨中渡過的話，唯獨這一件事是最值得我們?nèi)覒c幸的 高考結(jié)束后，小荷的情緒很低落。獨自一個人回到山里的老家，把自己反鎖在一間小屋子里，不吃不喝。我的父母急得團團轉(zhuǎn)，怎么也沒有把門叫開，恐怕發(fā)生意外，只好讓我回家。 我清楚地知道，最近發(fā)生的事情嚴(yán)重地影響她的臨場發(fā)揮。如果說是由于我的造孽報應(yīng)在我女兒的身上的話，老天爺真的是太不公平了！三天之后，她終于開了小屋的門。 “爸，我想學(xué)開車。”這是女兒委屈了幾天之后跟我說的第一句話。 “小荷，你傻想些什么？今年沒有考好，明年還能再考不要泄氣”我不知道怎么去安慰她。 “爸我想明白了，我已經(jīng)長大了，不能再眼睜睜地看著你和媽媽沒白沒黑的支撐這個家只要我學(xué)會了開車，我就能替爸去拉菜，只要弟弟好好學(xué)習(xí)，將來考上理想的大學(xué)，不一樣能實現(xiàn)你和