四年級上語文課課練-開天辟地13-14蘇教版

1、13 開 天 辟 地課文在線臨死的時候， 他的身軀化成了萬物： 口中呼出的氣變成了風(fēng)和云， 發(fā)出的聲音變成了轟隆的雷霆，左眼變成了光芒萬丈的太陽， 右眼變成了皎潔明媚的月亮，隆起的肌肉變成了三山五岳， 流淌的血液變成了奔騰的江河， 筋脈變成了縱橫交錯的大道，皮膚變成了萬頃良田， 就連流出的汗水也變成了滋潤萬物的雨露甘霖。1. 給帶點字選擇正確的解釋，再選擇其他意思組兩個詞。錯：參差；錯雜；兩個物體相互摩擦；不正確；相對行動時不碰上?？v橫交錯 應(yīng)選第 _種意思，組詞： _。2. 照樣子，寫詞語。 ( 至少寫四個 )例：三山五岳_3. 請再寫出三個你所知道的神話故事名稱。_4. 根據(jù)課文把相關(guān)內(nèi)容

2、連起來。呼出的氣三山五岳左眼大道右眼風(fēng)和云肌肉雨露和甘霖血液太陽筋脈月亮皮膚江河汗水良田盤古既開辟了天地，又化生出世間萬物，他有_精神。5. 臨死時，盤古是“含著微笑倒下了” 。你想對他說些什么？請寫下來。_課外提優(yōu)( 一) 諾 亞 方 舟在上古的歲月里，人們的壽命都很長，亞當(dāng)和塞特都活了九百多歲。漸漸地，人類不再純樸善良，他們的心里充滿了邪念，彼此之間爾虞 (y ) 我詐、強(qiáng)取豪奪，世界上到處都是罪惡。耶 (y )和華為此十分憤怒，后悔創(chuàng)造了人類，決意將世界上的一切生物都滅絕掉。因為諾亞深蒙耶和華的厚愛，所以耶和華在動手前告訴諾亞說： “地上充滿了強(qiáng)暴，凡是有血氣的人類及生物，其品行全都敗壞

3、了，我要將他們?nèi)繗?。因為你正直，我想與你立個約，保存你全家的性命。你馬上修造一座方舟，然后你和你的家人帶著充足的食品乘上方舟， 七天之后我會連降四十天暴雨， 把我創(chuàng)造的活物消滅得一干二凈。 ”諾亞立刻按照耶和華的旨意去辦了?？膳碌臅r刻終于來了。 天上陰云密布，電閃雷鳴，暴雨像瀑布似的傾瀉不停，江河泛濫，波濤滾滾。大水淹沒了丘陵和高山，所有的生物，一股腦兒都被卷入洪水中消失了，連天上的鳥兒也被暴雨沖進(jìn)了波濤。 天水茫茫，什么都沒有留下，只有諾亞一家人乘坐的方舟在暴雨和洪水中毫無目的地漂蕩。四十天以后，雨停了，世界上最高的山峰都被淹在了水下面。耶和華惦 (di n) 記著諾亞，就讓大風(fēng)吹刮水面

4、。經(jīng)過幾個月的光景，水勢才漸漸消退。又過了四十天， 諾亞打開方舟的窗戶， 放出一只烏鴉， 讓它看看洪水退盡了沒有。烏鴉在水上飛來飛去，沒有回來。諾亞又放出一只鴿子，鴿子飛來飛去俯瞰 (k n) 大地，只見汪洋一片，無處落腳，只好又飛回了方舟。一周之后，諾亞再次放出鴿子， 這次鴿子飛回來的時候， 嘴里叼著一條剛擰下來的橄欖 ( nl n) 樹的嫩枝，這說明必定有地面露出來了。從那以后，叼著橄欖枝的鴿子就被看成和平與希望的象征。又過了些天，地面全干了，諾亞一家人才從方舟里走了出來。屈指一算，他們在方舟里待了整整一年。1. 寫出下列詞語的近、反義詞，并把你在文中找到的成語寫在橫線上。近義詞：純樸 (

5、)決意 ()厚愛 ()反義詞：善良 ()毀滅 ()俯瞰 ()_2. 用“ _”畫出文中的比喻句，你也試著仿寫一句吧！_3. 文中對大地毀滅時的場景描寫得細(xì)致生動，你能找出來嗎？_4. 人們把叼著橄欖枝的鴿子稱為 _，它是 _的象征。5. 你希望世界是什么樣子？人與人之間應(yīng)怎樣相處？_( 二) 精衛(wèi)填海射陽東邊緊靠黃海，這塊神奇的土地每天都在向大海拓展，如同春園之草，不見其長，日有所增，一年下來就能長出幾千畝甚至上萬畝。那么。這塊土地為什么會長呢？傳說這是精衛(wèi)填海的結(jié)果。精衛(wèi)是一種小鳥，長著花腦袋、白嘴殼、紅足爪，形狀有點像烏鴉，住在北方的發(fā)鳩山上。 發(fā)鳩山是一座很高很大的山，山上有很多的石子和

6、樹枝。精衛(wèi)鳥經(jīng)常從發(fā)鳩山上銜起一粒小石子，或是一截小樹枝， 展翅高飛到東海， 在波濤洶涌的海面上飛翔，將石子或樹枝從高空投下來，想把大海填平。大海獰笑著嘲諷精衛(wèi)： “哼，你這小小的鳥兒，就算忙上千年萬年萬萬年，也別想把我填平！”精衛(wèi)則在高空堅定地答復(fù)大海： “我就是干到世界末日，也要把你填平！”“你為什么這樣恨我呢？”“因為你奪去我年輕的生命，將來還會有許多年輕的生命被你無故奪去?！边@是怎么回事？精衛(wèi)的生命是怎樣被大海奪去的呢？原來，精衛(wèi)的前身叫做女娃，是太陽神炎帝的女兒。有一天，女娃駕著一只小船，到東海云游玩。不幸的是，海上起了惡浪，惡浪把小船打翻，女娃就被淹死了。女娃死后，她的靈魂就變成了

7、一只小鳥， 這只小鳥就叫精衛(wèi)。 為了不讓大海再奪去其他無辜的生命， 精衛(wèi)就發(fā)誓把大海填平。 但是一只小鳥的力量畢竟有限，為了壯大自己的力量， 精衛(wèi)就和海燕結(jié)成配偶， 繁衍后代， 讓自己的精神世世代代流傳下去，以繼續(xù)填海的事業(yè)， 直到把大海填平為止。 精衛(wèi)和海燕生下的孩子，雌的就像精衛(wèi)，雄的就像海燕。精衛(wèi)填海的事驚動了天神。水神共工很佩服精衛(wèi)的精神，于是就降下洪水，把高原上的泥沙沖進(jìn)大海， 把海水都攪黃了。 于是，人們把東海北部發(fā)黃的海域叫做“黃?！?。共工降下洪水， 也為天下帶來災(zāi)難。 這就發(fā)生了鯀和禹治水的故事。這是后話。當(dāng)大海發(fā)覺自己真有被填平的危險時， 趕緊采取措施， 把那些泥沙用潮汐推向

8、岸邊，泥沙在岸邊沉淀下來，就形成了海涂。海涂厚了、大了，人們就把它匡圍起來，改造成良田。人們忘不了這片土地是精衛(wèi)填海而來的， 就教育自己的子子孫孫， 世世代代都要愛鳥、護(hù)鳥，學(xué)習(xí)精衛(wèi)精神，矢志不渝地朝著既定的目標(biāo)去奮力拼搏。1. 解釋詞語。波濤洶涌：矢志不渝：2. 精衛(wèi)是誰？它的前身是誰？_3. 讀短文說說精衛(wèi)為什么要填海？_4. 精衛(wèi)天海驚動了誰？他又是如何幫助精衛(wèi)的？_5. 人們從精衛(wèi)填海的故事中得到哪些啟示？聯(lián)系你自身說說對你有何啟發(fā)？ _成語大觀園夸父追日 精衛(wèi)填海 女媧補天 嫦娥奔月 后羿射日 愚公移山驚天動地 頂天立地 改天換地 歡天喜地 冰天雪地 鋪天蓋地格言感悟臺鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。十年寒窗無人問，一舉成名天下知。樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。名句吟誦閣天下興亡，匹夫有責(zé)。顧炎武錦繡河山收拾好，萬民盡作主人翁。 朱德富貴不淫貧賤樂，男兒到此是豪雄。程顥13 開 天 辟 地課文在線1. 2. 三番五次 三令五申 三年五載 三綱五常3. 女媧補天 后羿射日 夸父追日 精衛(wèi)填海課外提優(yōu)( 一 )1.純真決定喜愛邪惡創(chuàng)造仰望爾虞我詐強(qiáng)取豪奪3. 天上陰云密布 , 沖進(jìn)了波濤。4. 和平鴿 和平與希望5. 希望世界和平，沒有戰(zhàn)爭，人與人之間要和睦相處，以誠相待。( 二 )1.形容波浪又大又急表示永遠(yuǎn)不變心2. 精衛(wèi)是一種小鳥，長著花腦袋、白嘴殼、紅