放風(fēng)箏看圖寫話及范文一年級寫放風(fēng)箏的看圖寫話寫

1、放風(fēng)箏看圖寫話及范文一年級寫放風(fēng)箏的看圖寫話寫 看圖寫話（放風(fēng)箏）（范文） 在一個陽光燦爛的星期天，小麗、明明和小華一起到公園去放風(fēng)箏。 公園里景色迷人：新鮮的空氣撲面而來；一只只活潑可愛的小鳥在蔚藍的天空中唱著動聽的歌曲；一朵朵形態(tài)各異的鮮花爭芳斗艷，爭先恐后地開放著。 小麗帶來了她心愛的青蛙風(fēng)箏，明明拿來了他精致的小魚風(fēng)箏，小華則捧來了他剛做好的蠟燭風(fēng)箏。小麗迫不及待地放起了風(fēng)箏，只見她牽著風(fēng)箏的繩子，迎著微風(fēng)一路小跑，風(fēng)箏便越飛越高，最后變成了天空中的一個小黑點。明明和小華手也癢癢了，急不可待地把自己精心準(zhǔn)備的風(fēng)箏放上了天空。三只風(fēng)箏在天空中忽上忽下地飛舞著，像和小鳥在一起嬉戲、玩耍，像

2、和白云一起捉迷藏。 他們玩得真開心??！ 第一篇 星期日上午，天氣晴朗，藍藍的天空中飄著幾朵淡淡的白云，太陽射出萬道霞光，天氣真好呀! 幾個小朋友來到一條清澈見底的小河邊放風(fēng)箏。他們拿好了各自的風(fēng)箏，在微風(fēng)中放了起來，風(fēng)箏越飛越高?？?，它們的形狀各不相同，有的像飛機，有的像 “王”字，還有的像燕子。一個小朋友站在旁邊，他一邊給放風(fēng)箏的小朋友們鼓掌，一邊說“你們看，在空中飛翔的風(fēng)箏多像自由自在的小鳥啊!”河里的魚兒 抖動著尾巴，好像也在為放風(fēng)箏的小朋友鼓掌。河邊的小石頭好像都看呆了，一動不動的站在那里。 那些小朋友玩得都忘了回家。 第二篇 星期天，小紅、小明和小芳一起去公園放風(fēng)箏。瞧，他們帶來了老

3、鷹風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏，還有燕子風(fēng)箏。一開始，小明的風(fēng)箏飛得很低，突然一陣大風(fēng)吹來，他加 速奔跑、快速放線，風(fēng)箏像加足了馬力的飛機一樣，扶搖直上，飛上了藍天。小紅和小芳的風(fēng)箏也不示弱，不一會兒，也越飛越高。 小鳥在歌唱，為他們加油鼓勁，三只風(fēng)箏你追我趕，在天空中自由飛翔，太陽公公都笑了。 第三篇 星期日上午，陽光明媚，藍藍的天空飄著幾朵白云。小軍、小明和小紅一起去廣場上放風(fēng)箏。 廣場上放風(fēng)箏的人可真多啊!有兒童，有青年，還有老人。天上飛舞著各種各樣的風(fēng)箏，有長長的蜈蚣，有兇猛的老鷹，有美麗的仙鶴 小軍和小明迫不及待地放起了蜻蜓風(fēng)箏，小明高高舉起風(fēng)箏，小軍右手緊緊地抓住線團，右手牽著線，他們迎著微風(fēng)一

4、路小跑，風(fēng)箏就慢慢地飛上了天，越飛越 高，最后變成了一個“小黑點”。小紅的手也癢癢了，急不可待地放起了自己親手做的蝴蝶風(fēng)箏?！昂弊汾s著“蜻蜓”，小紅不停地喊著：“加油!加油!” 無數(shù)只風(fēng)箏在蔚藍的天空中忽上忽下地飛著，像在和小鳥一起玩耍、嬉戲，像在和白云捉迷藏。 廣場上好不熱鬧啊!到處飄蕩著人們的歡笑聲。 看圖寫話（放風(fēng)箏）（范文） 在一個陽光燦爛的星期天，小麗、明明和小華一起到公園去放風(fēng)箏。 公園里景色迷人：新鮮的空氣撲面而來；一只只活潑可愛的小鳥在蔚藍的天空中唱著動聽的歌曲；一朵朵形態(tài)各異的鮮花爭芳斗艷，爭先恐后地開放著。 小麗帶來了她心愛的青蛙風(fēng)箏，明明拿來了他精致的小魚風(fēng)箏，小華則

5、捧來了他剛做好的蠟燭風(fēng)箏。小麗迫不及待地放起了風(fēng)箏，只見她牽著風(fēng)箏的繩子，迎著微風(fēng)一路小跑，風(fēng)箏便越飛越高，最后變成了天空中的一個小黑點。明明和小華手也癢癢了，急不可待地把自己精心準(zhǔn)備的風(fēng)箏放上了天空。三只風(fēng)箏在天空中忽上忽下地飛舞著，像和小鳥在一起嬉戲、玩耍，像和白云一起捉迷藏。 他們玩得真開心??！ 放風(fēng)箏 今天，我和朋友們一起去放風(fēng)箏。 我們來到一個公園，那里有很多人在放風(fēng)箏。 公園里景色優(yōu)美，氣候宜人，花紅草綠。我們準(zhǔn)備放風(fēng)箏了，首先拿出風(fēng)箏，我左手拿著線軸，右手慢慢地放線，風(fēng)箏漸漸地往上升。 我和朋友們比賽誰的風(fēng)箏放得高，結(jié)果我們倆放得一樣高。 我望著空中的風(fēng)箏，心里無比得高興。 放風(fēng)

6、箏 今天上午媽媽帶我去四海公園放風(fēng)箏。到了四海公園，我們開始尋找草地，我們經(jīng)過了小橋，金牛，就到了草地。 我的風(fēng)箏是喜羊羊和美羊羊的，我把風(fēng)箏的桿子拉好，把線穿好了，就開始放風(fēng)箏了。我第一次放風(fēng)箏就放起來了。可是，一會兒就掉下來了。經(jīng)過了四次試驗，終于，風(fēng)箏高高地升上了天空，跟著我跑。我還聽見旁邊有小朋友說：“哇，姐姐放的風(fēng)箏好高??！”我最后累得滿頭大汗，我坐下來休息了一會兒，慢慢地走出了四海公園，我們就開開心心地回家了！ 放風(fēng)箏 陽春三月，春暖花開。在一個春光明媚的星期六下午，小明和爸爸一起去森林公園放風(fēng)箏。 公園里百花盛開，許多小朋友都在草地上玩耍、放風(fēng)箏。天空中到處都是大大小小、各種各樣

7、的風(fēng)箏，讓人眼花繚亂。 小明趕快拿出自己的蜻蜓風(fēng)箏，他用左手高高地舉起風(fēng)箏，向上一拋，右手拉著風(fēng)箏線，迎著風(fēng)跑了起來，一邊跑一邊放線。風(fēng)箏越升越高。 遠處，爸爸的老鷹風(fēng)箏也高高地飄在了天空中。 太陽下山了，小明和爸爸依依不舍地離開了公園。 今天，陽光明媚，小熊來到綠油油的山頭上放風(fēng)箏。它一邊跑一邊放，風(fēng)箏越飄越遠，突然，一陣大風(fēng)吹來，把小熊的風(fēng)箏吹上了松柏樹。 小熊又扯又拉，累得滿頭大汗，風(fēng)箏確絲毫不動。小熊傷心地想：“風(fēng)箏被勾在樹枝上，那我就永遠也撿不回來了?！?小熊一急，立刻一屁股坐到草地上哇哇大哭。這時，來了一只長頸鹿它問：“小熊，我們一起放風(fēng)箏行嗎？”小熊含著眼淚說：“行，可是我的風(fēng)箏

8、掛在樹枝上了，沒法跟你玩哪。”“不會吧”長頸鹿說?！笆裁床粫?？”小熊邊擦眼淚邊說。突然，小熊“撲哧”一聲樂了，原來，長頸鹿嘴里叼著小熊的風(fēng)箏。小熊感激地說：“太謝謝你了，我們一起放風(fēng)箏吧。”兩個小伙伴一起放風(fēng)箏，玩得開開心心的，心里可高興呢！ 一個星期天的上午，天高云淡、秋高氣爽。 小明、小紅和小剛?cè)齻€小伙伴到公園放風(fēng)箏，他們?nèi)齻€似乎是同時來到公園東側(cè)的草地上。 草地上長滿了五顏六色的野花。他們坐在草地上，等都拿出自己的風(fēng)箏后小紅說:“我們來場比賽吧?”小剛和小明都說:“好啊!” 比賽開始了。小明是方形風(fēng)箏、小剛是燕魚形的、小紅是金魚形的。過了十幾分鐘，小紅的風(fēng)箏似乎飄在云彩上面哩，小明和小剛

9、看見了大聲喊著“放得多高啊!”隨后小明和小剛的風(fēng)箏也升上了天空，在后面追趕。小紅說:“今天第一肯定是我，”小明和小剛不服氣地說:“我們還能輸給一個女孩?” 他們玩了一上午，最后放得最高的還是小紅。 在一個鳥語花香、陽光明媚的春日早晨，我和爸爸媽媽一起來到了美麗的公園里。公園里有歡快唱著歌的小鳥；有綻開笑臉的花兒；還有許多和我們一樣來公園放風(fēng)箏的人們。 在這么美的景色里，我興奮地展開了我剛買的新風(fēng)箏。要開始放風(fēng)箏了，首先，我先拿好線，爸爸媽媽幫我拿好風(fēng)箏。然后，我與爸爸媽媽一起順著和煦的春風(fēng)一起跑起來?？上У氖?，第一次奔跑，風(fēng)箏還是沒有放起來?？粗鴦e人飛舞在藍色天空下漂亮的風(fēng)箏，我難過的低下了頭

10、，爸爸媽媽鼓勵我說：“不要放棄，失敗是成功之母，多試幾次，我們一定可以成功的?！痹诎职謰寢尩墓膭钕?，我重新拿起了線，快速的跑了起來，在我的快速奔跑之下，風(fēng)箏終于放上了天，我一會兒卷著線，一會兒放線，風(fēng)箏在我的操縱下，像學(xué)會飛翔的雛鷹一樣在天空自由地飛翔，看著這樣的風(fēng)箏，我開心的大聲笑了出來。整片草地都縈繞著一種歡樂的氣氛。 夜幕降臨，我與爸爸媽媽收起了風(fēng)箏，準(zhǔn)備回家，今天放風(fēng)箏使我明白了堅持就是勝利，下一次我一定還要再來放風(fēng)箏。 看圖寫話分為總分總格式： 開頭：開門見山表明自己的意圖，簡要介紹圖畫中的人物和景色。 中間：詳細描寫放風(fēng)箏的過程，用上“首先然后其次最后”和排比“有的有的還有的” 結(jié)尾：可以表達自己放風(fēng)箏的心情（抒發(fā)感受） 例文 今天是星期日，天氣晴朗，藍藍的天空中飄著幾朵淡淡的白云，太陽射出萬道霞光，天氣真好呀！這樣的天氣最適合的就是放風(fēng)箏了。 幾個小朋友來到一條清澈見底的小河邊放風(fēng)箏。他們拿好了各