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教材基礎(chǔ)知識針對性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高一、填一填,你能行!1、要知道物體的長度,可以用()來量。2、量一個物體長度,一般把尺的()刻度對準(zhǔn)物體左端。3、4、鉛筆長()厘米5、下圖中()和()是線段。二、做一做。1、小明身高120()。黑板長 4()。操場跑道 400()。手指寬 1()。2、請你畫一條 3 厘米長的線段。第 1頁共4頁3、畫一條比8 厘米少 5 厘米的線段 。4、三、細(xì)心算一算。7 厘米 8厘米 =()厘米30米 6 米 =()米21米 4米=()米90厘米 10 厘米 =()厘米 =()米四、你認(rèn)為下面的說法對不對?1、圖釘?shù)拈L大約是 1 厘米。()2、 5 厘米比 2 米長。()3、一根電線桿高 8 厘米。()4、一本書厚 3 米。()5、比 38 厘米短 8 米是 30 厘米。()6、教室寬 6 米。()第 2頁共4頁探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成一、每兩點之間畫一條線段。2 個點可以畫 ()條線段。3 個點可以畫 ()條線段。二、選擇題。三、解決問題。1、爸爸今年歲,小紅今年比爸爸小歲,年以后爸爸比小紅大多少歲?2、紅紅拿元錢買乒乓球和小皮球,如果兩種球都要買到最多
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