第七講寫(xiě)事作文講義

1、第七講 寫(xiě)事作文一、一個(gè)生動(dòng)的故事包含的主要特點(diǎn)： 二、有細(xì)節(jié)記敘文六要素：1、修改下文：入學(xué)教育期間，我們班有一女同學(xué)身體不好，在操場(chǎng)上沒(méi)站一會(huì)就堅(jiān)持不住了，她在樹(shù)下休息時(shí)，我們班的女同學(xué)都去看她，班主任梁老師還給她送來(lái)了水。通過(guò)這件事，我們感受到了集體的溫暖，我愛(ài)我的班集體。時(shí)間：地點(diǎn)：起因：經(jīng)過(guò)（高潮）：結(jié)果：2、片段欣賞添改講義 改后：到了仙臺(tái)之后，剛過(guò)一個(gè)星期，藤野先生就把我叫到他的辦公室，問(wèn)我能不能抄下他上課的講義，并且要求看我的筆記。我就把講義交給了他，沒(méi)想到兩三天之后他就把筆記還給了我，我打開(kāi)一看，非常吃驚，同時(shí)感到一種不安和感激。原文：過(guò)了一星期，大約是星期六，他使助手來(lái)叫我

2、了。到得研究室，見(jiàn)他坐在人骨和許多單獨(dú)的頭骨中間，他其時(shí)正在研究著頭骨，后來(lái)有一篇論文在本校的雜志上發(fā)表出來(lái)?！拔业闹v義，你能抄下來(lái)么？”他問(wèn)?！翱梢猿稽c(diǎn)?！薄澳脕?lái)我看！”我交出所抄的講義去，他收下了，第二三天便還我，并且說(shuō)，此后每一星期都要送給他看一回。我拿下來(lái)打開(kāi)看時(shí)，很吃了一驚，同時(shí)也感到一種不安和感激。3、細(xì)節(jié)練習(xí)： 一個(gè)人在人間很不順心，所以上帝讓他到天堂與地獄旅游了一番。臨回人間前，上帝說(shuō)可以讓他和天堂和地獄的兩個(gè)人聊聊，但只能問(wèn)三個(gè)問(wèn)題。他想到了自己所遇到的一些境遇，想從天使與魔鬼口中聽(tīng)取一些意見(jiàn)。改為對(duì)話：改為對(duì)話及層次分行：4、經(jīng)典細(xì)節(jié)欣賞“為什么？”已經(jīng)分不清這是疑問(wèn)句還

3、是陳述句?！皼](méi)有為什么?！比绱死淠幕卮?。心里感到突如其來(lái)的鈍痛，仿佛要抽盡人體的每一絲溫度。事實(shí)或謊言，早已無(wú)力分辨。是誰(shuí)在操縱這一切呢。答案永遠(yuǎn)都在，可惜似乎不再重要。賞析： 潮濕干凈的空氣滲入被雪覆蓋的土地，周遭的一切散發(fā)出透明的色澤。很多人。我們用力投擲著雪球，耳邊呼嘯而過(guò)的風(fēng)帶走一個(gè)季節(jié)的寂靜。叫著，笑著，跑著，在被夕陽(yáng)金粉渲染的光芒中，感受著這普通純粹可愛(ài)的生活。純粹得，讓人炫目。賞析： 5、美文欣賞對(duì)手跆拳道比賽前，教練沒(méi)有再跟我說(shuō)一句話。我獨(dú)自一人呆在候場(chǎng)區(qū)，旁邊穿著紅方防護(hù)衣的選手就是我本場(chǎng)比賽的對(duì)手。答應(yīng)了她，我就是冠軍。筆記本電腦就是我的，朋友們一定羨慕死。我焦急地等待。

4、對(duì)手的教練來(lái)了。從他們的談話中，我知道她是從河北淶源趕來(lái)的。那是一個(gè)窮地方，我曾經(jīng)到那里參加過(guò)培養(yǎng)吃苦精神的夏令營(yíng)。四個(gè)人擠在一間沒(méi)有任何設(shè)備的，在當(dāng)?shù)胤Q為較好的旅舍單間里。我們當(dāng)時(shí)詫異極了。那里有個(gè)王二小希望小學(xué)，說(shuō)是當(dāng)?shù)貤l件最好的學(xué)校。進(jìn)去之后，除了裂了的木質(zhì)課桌椅和發(fā)白了的玻璃黑板，別的一無(wú)所有。教練大聲囑咐她什么，我便把思緒轉(zhuǎn)了回來(lái)。“村里就靠你了。贏了第一名你不是說(shuō)把筆記本電腦獻(xiàn)給你們學(xué)校嗎？你可千萬(wàn)不能辜負(fù)了大家的期望??！”“我”工作人員來(lái)喊人了，該我們了。我整理了一下道服，跟著裁判進(jìn)了比賽區(qū)域。對(duì)手是紅方，我是藍(lán)方。我們面對(duì)著站。裁判準(zhǔn)備好了，詢問(wèn)我們是否可以開(kāi)始。我瞥了一眼對(duì)手

5、，點(diǎn)點(diǎn)頭。比賽開(kāi)始了。按照以往實(shí)戰(zhàn)的習(xí)慣，我抬腳就做了一個(gè)前彈踢。出乎意料的是，對(duì)手摔倒了。臺(tái)下一片嘩然。我也很驚訝，這樣的摔倒會(huì)喪失很多分值！對(duì)手滿臉赤紅，看得出她的狀態(tài)并不好。她緊咬著嘴唇，雙手撐地，吃力地站起來(lái)。被她手撐過(guò)的地方，有一道道的漢印。在擋她的進(jìn)攻時(shí)，我不小心碰到了她的手，滾燙。她發(fā)燒了。在她再一次抬腳拌我的時(shí)候，我沒(méi)有躲開(kāi)。我絆倒了，沒(méi)有站起來(lái)。我只是向裁判示意受傷了。于是，她贏了。她興奮得臉越發(fā)的紅，跑下去擁抱她的教練，然后奔向電話亭我被教練扶回了場(chǎng)地。我設(shè)想著她在電話里跟她的父母如何敘述這場(chǎng)比賽，怎樣高興得告訴她的同學(xué)們他們以后也會(huì)有多媒體設(shè)備可以用了！然后我就幸福地笑出

6、聲來(lái)。教練問(wèn)我：“你讓了她？”我回答：“沒(méi)有?！睂?duì)于這樣的一位對(duì)手。我承認(rèn)，我輸了。 三、有角度美文欣賞花兒，還在開(kāi)嗎？大寒一過(guò)，便進(jìn)了正月。盡管天氣溫和，許久不曾降雪，但寒風(fēng)也常在樓宇間呼嘯著低回，凜冽地吹過(guò)禿禿的樹(shù)梢，殘存的敗絮似的枯葉也只好搖曳在風(fēng)中。在這蕭索的世界里，花兒，會(huì)開(kāi)嗎？除夕，是回姥姥家過(guò)的。姥爺仙逝得早，姥姥閑暇就養(yǎng)些花草，把開(kāi)得最艷最好的擺在姥爺含笑的遺像前老人，有著他們的深意。姥姥看我安閑，便讓我給一小盆水仙澆水，“睡覺(jué)前把水倒干，早起把盆灌滿水放到陽(yáng)臺(tái)上。以前養(yǎng)水仙早晚都泡在水里，結(jié)果葉子瘋長(zhǎng)把養(yǎng)料搶了，花兒、也就不開(kāi)了今年也只希望能開(kāi)就好了。”那一小盆水仙，胖胖的莖

7、上攛出細(xì)瘦的根須，葉子倒是喜人的綠，不過(guò)或許又會(huì)是“葉子瘋長(zhǎng)”了。花兒，會(huì)開(kāi)嗎？往后的幾天，倒是一直堅(jiān)持著這種枯燥的工作，仿佛刷牙一般，也只有起床睡覺(jué)時(shí)才會(huì)想到。水仙，就在自己的角落安靜的長(zhǎng)著?；▋?，還會(huì)開(kāi)嗎？這樣待到初七，臨行這天，下意識(shí)想到忘了澆水。跑去取水仙，花兒竟開(kāi)了！集體行動(dòng)一般，細(xì)嫩的花芽在一夜間全頂上了枝頭，七八朵聚在一起，白色的花瓣淡黃的蕊。不知是花瓣還是蕊，撲人地散發(fā)香氣，忍不住上去深吸幾口。母親看到了，驚訝地告訴我那花香吸多了是有毒的。我迷惑而憤恨地后退幾步，心中的厭惡使得我再不去看它?；▋?，為什么會(huì)這樣？！姥姥全然不知，早鍛煉回來(lái)，滿心地歡喜，自己沒(méi)舍得聞就捧到了姥爺?shù)纳?/p>

8、邊，在那坐了好久。而母親也沒(méi)說(shuō)什么，午飯后就帶我回家了。我也就再?zèng)]見(jiàn)過(guò)那些花兒偶然翻翻辭典，便查了查“水仙”，花不但無(wú)毒，還是入藥的材料。我頓時(shí)一股怒氣，將其轉(zhuǎn)加給母親，不過(guò)又立刻原諒了她，只怪自己草率花兒，還在開(kāi)嗎？即使花兒失去那份芳香，即使花兒凋零，但至少水仙還在。那就讓我再去好好看看那胖胖的莖，再去好好看看我的姥姥和那陪伴著水仙的姥爺！四、有提升美文欣賞讓座五月六日這天下午發(fā)生的一件小事一直讓我難忘。這天下午，我要去上課，在車(chē)站等826路公共汽車(chē)，大概過(guò)了15分鐘，車(chē)來(lái)了。車(chē)上的人不是很多，但足夠?qū)⒆蛔鴿M了?？磥?lái)只能站著了，我心里這樣想著。剛一上車(chē)，一對(duì)婦女便引起了我的注意，她們坐在車(chē)

9、門(mén)靠后的地方，金色的頭發(fā)，藍(lán)色的眼睛，白皙的臉上顯露出外國(guó)人的一種淳樸。她們其中一個(gè)人抱著孩子，另一個(gè)抱著一大袋東西，可能是太重了吧，她將這包東西放到了地上，她們的眼睛一直盯著窗外并且在大聲談?wù)撝?，雖然我聽(tīng)不懂她們?cè)谡f(shuō)什么（他們沒(méi)用英語(yǔ)），但從她們興奮的表情可以看出她們是第一次來(lái)中國(guó)。在她們的討論聲中，車(chē)到了下一站，車(chē)門(mén)開(kāi)了，一位滿頭白發(fā)的老者上車(chē)了，突然討論聲停止了，那位抱東西的婦女立馬站起身，提起放在地上的東西，向座位外跨出一步，空出一個(gè)座位，雖然她離老人比較遠(yuǎn)，但她在用眼神示意著老人過(guò)來(lái)，并用真誠(chéng)的聲音說(shuō)：“please sit here !”（原來(lái)她會(huì)說(shuō)英語(yǔ)?。。┊?dāng)她完成這一系列動(dòng)作后，離老人較近的一群中國(guó)的年輕人還是無(wú)動(dòng)于衷，一樣在聽(tīng)他們的mp3，一樣在看著他們的小說(shuō)。老人在收到那位婦