2018年高考天津卷理綜試題(解析版)

1、2018年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（天津卷）理科綜合絕密啟用前2018年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（天津卷）理科綜合 生物部分理科綜合共300分，考試用時(shí)150分鐘。生物試卷分為第卷(選擇題)和第卷兩部分，第卷1至3頁(yè)，第卷4至7頁(yè)，共80分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上，并在規(guī)定位置粘貼考試用條碼。答卷時(shí)，考生務(wù)必將答案涂寫在答題卡上，答在試卷上的無效?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。祝各位考生考試順利！第卷注意事項(xiàng)：1每題選出答案后，用鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。2本卷共6題，每題6分，共36分。在

2、每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。1. 下列關(guān)于人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是A. 結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧 B. 不受激素影響C. 不存在信息傳遞 D. 能直接消滅入侵病原體【答案】A【解析】【分析】本題的知識(shí)點(diǎn)是神經(jīng)調(diào)節(jié)，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)相互影響，神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中產(chǎn)生的神經(jīng)遞質(zhì)類似于激素，也能起到信息傳遞的作用?！驹斀狻可窠?jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分組成，A正確；內(nèi)分泌腺分泌的激素可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能，如幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足，就會(huì)影響腦的發(fā)育，成年時(shí)，甲狀腺激素分泌不足，會(huì)使神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低，B錯(cuò)

3、誤；神經(jīng)遞質(zhì)可以與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合，使下一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制，說明神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中存在信息傳遞，C錯(cuò)誤；神經(jīng)系統(tǒng)感覺到病原體的存在一般是在有了病理反應(yīng)以后，在病毒或病菌剛侵入人體的時(shí)候，靠反射并不能對(duì)其作出反應(yīng)，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是需要學(xué)生掌握神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、過程及神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系。2. 蘆筍是雌雄異株植物，雄株性染色體為XY，雌株為XX；其幼莖可食用，雄株產(chǎn)量高。以下為兩種培育雄株的技術(shù)路線。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A. 形成愈傷組織可通過添加植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑進(jìn)行誘導(dǎo)B. 幼苗乙和丙的形成均經(jīng)過脫分化和再分化過程C. 雄株丁的親本的性染色體組成分別為XY、XXD. 與雄

4、株甲不同，雄株丁培育過程中發(fā)生了基因重組【答案】C【解析】【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是近幾年高考的熱點(diǎn)問題。在高中生物試題中常見的育種方式有雜交育種、誘變育種、單倍體育種、多倍體育種，基因工程育種，細(xì)胞工程育種等。學(xué)生應(yīng)掌握各種育種方式的原理、方法、優(yōu)點(diǎn)?！驹斀狻可L(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素的使用比例影響植物細(xì)胞的發(fā)育方向，當(dāng)二者比值高時(shí)，有利于根的分化，抑制芽的形成；比值低時(shí)，有利于芽的分化、抑制根的形成；比例適中時(shí)，促進(jìn)愈傷組織的形成，因?yàn)樯L(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素相對(duì)應(yīng)的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑也有相應(yīng)的效果，所以可以通過添加植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑進(jìn)行誘導(dǎo)，A正確；幼苗乙與幼苗丙的形成是花藥離體培養(yǎng)形成單倍體植株的過程，此過

5、程的原理是植物組織培養(yǎng)，因此需要經(jīng)過脫分化與再分化的過程，B正確；花粉是經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生的，其配子含有X染色體或Y染色體，經(jīng)過花藥離體培養(yǎng)，得到單倍體，再經(jīng)過秋水仙素處理后得到的植株乙與丙的基因型為XX或YY，因此雄株丁的親本的基因型分別為XX、YY，C錯(cuò)誤；雄株甲是通過無性繁殖形成的，形成過程中不會(huì)進(jìn)行減數(shù)分裂，因此也不會(huì)發(fā)生基因重組；雄株乙是通過有性生殖形成的，形成過程中經(jīng)過了減數(shù)分裂，因此會(huì)發(fā)生基因重組，D正確?！军c(diǎn)睛】解答本題需要學(xué)生掌握常見的幾種育種方式及其所遵循的原理，要注意雄株甲是通過無性繁殖的方式進(jìn)行育種，此過程不會(huì)發(fā)生基因重組，另外需要明確單倍體育種需要經(jīng)過植物的組織培養(yǎng)過程

6、。3. 生物膜上不同類型的蛋白質(zhì)行使不同的功能。下表中依據(jù)膜蛋白功能，對(duì)其類型判斷錯(cuò)誤的是選項(xiàng)膜蛋白的位置、功能膜蛋白的類型A位于突觸后膜，識(shí)別并結(jié)合神經(jīng)遞質(zhì)受體B位于靶細(xì)胞膜，識(shí)別并結(jié)合激素載體C位于類囊體膜，催化ATP合成酶D位于癌細(xì)胞膜，引起特異性免疫抗原A. A B. B C. C D. D【答案】B【解析】【分析】本題的知識(shí)點(diǎn)是膜蛋白的種類及功能。膜蛋白根據(jù)功能不同，可分為四類：載體蛋白、受體蛋白、糖蛋白、酶。學(xué)|科|網(wǎng).學(xué)|科|網(wǎng).學(xué)|科|網(wǎng).【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是分清各種蛋白的功能。載體蛋白具有運(yùn)輸物質(zhì)的作用；受體蛋白與相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)與激素結(jié)合，使細(xì)胞的代謝發(fā)生變化；糖蛋白具有

7、識(shí)別作用；酶具有催化作用。4. 果蠅的生物鐘基因位于X染色體上，有節(jié)律（XB）對(duì)無節(jié)律（Xb）為顯性；體色基因位于常染色體上，灰身（A）對(duì)黑身（a）為顯性。在基因型為AaXBY的雄蠅減數(shù)分裂過程中，若出現(xiàn)一個(gè)AAXBXb類型的變異組胞，有關(guān)分析正確的是A. 該細(xì)胞是初級(jí)精母細(xì)胞B. 該細(xì)胞的核DNA數(shù)是體細(xì)胞的一半C. 形成該細(xì)胞過程中，A和a隨姐妹染色單體分開發(fā)生了分離D. 形成該細(xì)胞過程中，有節(jié)律基因發(fā)生了突變【答案】D【解析】【分析】本題以果蠅為例，考查了減數(shù)分裂的過程與變異，要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握減數(shù)分裂過程中染色體、DNA、染色單體等物質(zhì)的行為變化規(guī)律，再根據(jù)題

8、干要求作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱理解層次的考查?！驹斀狻坑H本雄果蠅的基因型為AaXBY，進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)，由于染色體復(fù)制導(dǎo)致染色體上的基因也復(fù)制，即初級(jí)精母細(xì)胞的基因型是AAaaXBXBYY，而基因型為AAXBXb的細(xì)胞基因數(shù)目是初級(jí)精母細(xì)胞的一半，說明其經(jīng)過了減數(shù)第一次分裂，即該細(xì)胞不是初級(jí)精母細(xì)胞，而屬于次級(jí)精母細(xì)胞，A錯(cuò)誤；該細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞，經(jīng)過了間期的DNA復(fù)制（核DNA加倍）和減一后同源染色體的分離（核DNA減半），該細(xì)胞內(nèi)DNA的含量與體細(xì)胞相同，B錯(cuò)誤；形成該細(xì)胞的過程中，A與a隨同源染色體的分開而分離，C錯(cuò)誤；該細(xì)胞的親本AaXBY沒有無節(jié)律的基因，而該細(xì)胞卻出現(xiàn)了無節(jié)律的基因

9、，說明在形成該細(xì)胞的過程中，節(jié)律的基因發(fā)生了突變，D正確?！军c(diǎn)睛】在減數(shù)第一次分裂的間期，可能會(huì)發(fā)生基因突變，進(jìn)而影響產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型。在減數(shù)分裂過程中，可能會(huì)發(fā)生同源染色體不分離、或者姐妹染色單體不分離，進(jìn)而產(chǎn)生異常的細(xì)胞，考生要能夠根據(jù)所給細(xì)胞的基因型或者染色體組成，判斷出現(xiàn)異常細(xì)胞的原因。5. 為探究酵母菌的呼吸方式，在連通CO2和O2傳感器的100mL錐形瓶中，加入40 mL活化酵母菌和60 mL葡萄糖培養(yǎng)液，密封后在最適溫度下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中O2和CO2相對(duì)含量變化見下圖。有關(guān)分析錯(cuò)誤的是A. t1t2，酵母菌的有氧呼吸速率不斷下降B. t3時(shí)，培養(yǎng)液中葡萄糖的消耗速率比t1時(shí)快C

10、. 若降低10 培養(yǎng)，O2相對(duì)含量達(dá)到穩(wěn)定所需時(shí)間會(huì)縮短D. 實(shí)驗(yàn)后的培養(yǎng)液濾液加入適量酸性重鉻酸鉀溶液后變成灰綠色【答案】C【解析】【分析】本題以圖文結(jié)合的形式考查了細(xì)胞呼吸的類型的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖、析圖能力，運(yùn)用所學(xué)的細(xì)胞呼吸的知識(shí)點(diǎn)解決相應(yīng)的生物學(xué)問題的能力?！驹斀狻吭趖1t2時(shí)刻，單位時(shí)間內(nèi)氧氣的減少速率越來越慢，說明酵母菌的有氧呼吸速率不斷下降，A正確；t3時(shí)刻，培養(yǎng)液中氧氣的含量不再發(fā)生變化，說明酵母菌基本不再進(jìn)行有氧呼吸，此時(shí)主要進(jìn)行無氧呼吸，t1和t3產(chǎn)生CO2的速率相同，所以單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生相同量的CO2，所以單位時(shí)間內(nèi)無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍，因此t3

11、時(shí)，溶液中消耗葡萄糖的速率比t1時(shí)快，B正確；圖示所給溫度是最適溫度，此時(shí)酶的活性最高，反應(yīng)速率最快，因此若降低溫度，氧氣相對(duì)含量達(dá)到穩(wěn)定時(shí)所需要的時(shí)間會(huì)變長(zhǎng)，C錯(cuò)誤；據(jù)圖可知，酵母菌進(jìn)行了無氧呼吸，無氧呼吸過程會(huì)產(chǎn)生酒精，酒精與酸性重鉻酸鉀溶液反應(yīng)后變成灰綠色，D正確。【點(diǎn)睛】解答本題需要考生具有較強(qiáng)的分析曲線圖的能力，需要根據(jù)曲線的斜率來判斷細(xì)胞有氧呼吸的速率大小，要注意題目關(guān)鍵詞“最適溫度”，因此溫度高于或低于此溫度，細(xì)胞呼吸速率會(huì)減慢。6. 某生物基因型為A1A2，A1和A2的表達(dá)產(chǎn)物N1和N2可隨機(jī)組合形成二聚體蛋白，即N1N1、N1N2、N2N2三種蛋白。若該生物體內(nèi)A2基因表達(dá)產(chǎn)

12、物的數(shù)量是A1的2倍，則由A1和A2表達(dá)產(chǎn)物形成的二聚體蛋白中，N1N1型蛋白占的比例為A. 1/3 B. 1/4 C. 1/8 D. 1/9【答案】D【解析】【分析】本題主要考查了A1與A2基因表達(dá)產(chǎn)物結(jié)合成二聚體蛋白的種類。當(dāng)N1、N2的數(shù)量關(guān)系不同時(shí)，組成的二聚體蛋白的比例不同?！驹斀狻炕駻1、A2的表達(dá)產(chǎn)物N1、N2可隨機(jī)結(jié)合，組成三種類型的二聚體蛋白N1N1、N1N2、N2N2，若該生物體內(nèi)A2基因表達(dá)產(chǎn)物的數(shù)量是A1的2倍，則N1占1/3，N2占2/3，由于N1和N2可隨機(jī)組合形成二聚體蛋白，因此N1N1占1/31/3=1/9。故選：D。【點(diǎn)睛】解答本題需要考生明確關(guān)鍵字眼“N1

13、和N2可隨機(jī)組合”，根據(jù)題意可知A1與A2的數(shù)量關(guān)系，進(jìn)而求出各二聚體蛋白所占的比例。第卷注意事項(xiàng)：1用黑色墨水的鋼筆或簽字筆將答案寫在答題卡上。2本卷共4題，共44分。7. 血管平滑肌細(xì)胞（VSMC）的功能受多種物質(zhì)影響，與血管健康密切相關(guān)。（1）血管內(nèi)皮細(xì)胞釋放的一氧化氮，可降低VSMC膜上Ca2+運(yùn)輸?shù)鞍椎幕钚?，?dǎo)致進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的Ca2+_（增加/減少），引起血管平滑肌舒張，上述調(diào)節(jié)方式屬于_調(diào)節(jié)。（2）機(jī)體產(chǎn)生的同型半胱氨酸水平升高，可引起VSMC少內(nèi)質(zhì)網(wǎng)功能素亂，堆積未折疊蛋白，這些蛋白沒有形成正確的_，不能行使正常功能。（3）用同型半胱氨酸處理體外培養(yǎng)的小鼠成熟分化型VSMC后，其細(xì)

14、胞分化相關(guān)指標(biāo)的交化如下表所示。同型半胱氨酸 細(xì)胞分化指標(biāo)形態(tài) 相對(duì)增殖能力 相對(duì)遷移能力未處理處理長(zhǎng)梭形 弱 弱橢圓形 強(qiáng) 強(qiáng)由此推斷，同型半胱氨酸導(dǎo)致VSMC分化程度_（升高/降低），功能紊亂。（4）已知血管保護(hù)藥物R對(duì)VSMC沒有直接影響，但可改善同型半胱氨酸對(duì)VSMC的作用。以小鼠VSMC為材料，在細(xì)胞水平研究上述作用時(shí)，應(yīng)設(shè)計(jì)三組實(shí)驗(yàn)，即_、同型半胱氨酸處理組和_；每組內(nèi)設(shè)三個(gè)重復(fù)，其目的是_?！敬鸢浮?(1). 減少 (2). 體液 (3). 空間結(jié)構(gòu) (4). 降低 (5). 對(duì)照組 (6). R+同型半胱氨基處理組 (7). 減少隨機(jī)誤差【解析】【分析】本題考查體液調(diào)節(jié)及相關(guān)的

15、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方面的內(nèi)容。動(dòng)物與人生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)包括神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)與免疫調(diào)節(jié)，準(zhǔn)確理解概念才能正確判斷三者。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則有對(duì)照原則、單一變量原則與平行重復(fù)原則。明確實(shí)驗(yàn)的目的，能正確區(qū)分實(shí)驗(yàn)的變量，并能根據(jù)探究實(shí)驗(yàn)的原則完善實(shí)驗(yàn)過程；能根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行合理分析并得出正確的結(jié)論。【詳解】（1）據(jù)題意可知，血管內(nèi)皮細(xì)胞分泌的一氧化氮可以降低VSMC膜上Ca2+運(yùn)輸?shù)鞍椎幕钚裕虼丝梢詫?dǎo)致進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的Ca2+減少，引起血管平滑肌舒張。體液調(diào)節(jié)是激素等化學(xué)物質(zhì)通過體液傳送的方式對(duì)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)。一氧化氮屬于一種化學(xué)物質(zhì)，其可以引起血管平滑肌舒張，此種調(diào)節(jié)方式屬于體液調(diào)節(jié)。（2）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能之一是對(duì)

16、蛋白質(zhì)進(jìn)行加工，使其形成空間結(jié)構(gòu)，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)功能紊亂，無法使蛋白質(zhì)形成正確的空間結(jié)構(gòu)，導(dǎo)致蛋白質(zhì)不能正常行使其功能。（3）據(jù)表格內(nèi)容可知，用同型半胱氨酸處理處理小鼠分化型VSMC后，其形態(tài)變?yōu)闄E圓形，相對(duì)增殖能力變強(qiáng)，相對(duì)遷移能力變強(qiáng)，類似于癌細(xì)胞的特征，而癌細(xì)胞是一種分化程度較低的細(xì)胞，說明小鼠分化型VSMC經(jīng)過處理后，其分化程度降低，功能紊亂。（4）實(shí)驗(yàn)要遵循對(duì)照原則及平行重復(fù)原則，本實(shí)驗(yàn)要探究保護(hù)藥物R是否可改善同型半胱氨酸對(duì)VSMC的作用，因此要設(shè)置空白對(duì)照組、同型半胱氨酸處理組及R+同型半胱氨酸處理，通過這三組實(shí)驗(yàn)即可確定保護(hù)藥物R的作用。在科學(xué)探究過程中，為了減少誤差，避免偶然現(xiàn)象，使

17、結(jié)果更真實(shí)，應(yīng)該做多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)。【點(diǎn)睛】解答本題需要掌握體液調(diào)節(jié)的概念，即體液中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)，掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則，能夠分清實(shí)驗(yàn)的自變量、因變量、無關(guān)變量，同時(shí)要能夠區(qū)分實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組。8. 為研究森林生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)，對(duì)西黃松老齡（未砍伐50250年）和幼齡（砍伐后22年）生態(tài)系統(tǒng)的有機(jī)碳庫(kù)及年碳收支進(jìn)行測(cè)試，結(jié)果見下表，據(jù)表回答：碳量西黃松生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者活生物量（g/m2）死有機(jī)質(zhì)（g/m2）土壤有機(jī)碳（g/m2）凈初級(jí)生產(chǎn)力（g/m2.年）異氧呼吸（g/m2.年）老齡1273025605330470440幼齡146032404310360390凈初級(jí)生產(chǎn)力：生產(chǎn)者光合作

18、用固定總碳的速率減去自身呼吸總用消耗碳的速率異養(yǎng)呼吸：消費(fèi)者和分解者的呼吸作用（1）西黃松群落被砍伐后，可逐漸形成自然幼齡群落，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的_穩(wěn)定性。（2）大氣中的碳主要在葉綠體_部位被固定，進(jìn)入生物群落。幼齡西黃松群落每平方米有_克碳用于生產(chǎn)者當(dāng)年的生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖，儲(chǔ)存在生產(chǎn)者活生物量中；其中，部分通過生態(tài)系統(tǒng)中_的呼吸作用，部分轉(zhuǎn)變?yōu)樗烙袡C(jī)質(zhì)和土壤有機(jī)碳后通過_的分解作用，返回大氣中的CO2庫(kù)。（3）西黃松幼齡群落中每克生產(chǎn)者活生物量的凈初級(jí)生產(chǎn)力_（大于/等于/小于）老齡群落。根據(jù)年碳收支分析，幼齡西黃松群落_（能/不能）降低大氣碳總量。【答案】 (1). 恢復(fù)力 (2). 基質(zhì)

19、(3). 360 (4). 消費(fèi)者 (5). 分解者 (6). 大于 (7). 不能【解析】【分析】本題以森林生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)為素材考查了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記、理解能力、能從表格提取有效信息解決問題的能力。物質(zhì)循環(huán)是指在生態(tài)系統(tǒng)中，組成生物體的化學(xué)元素，從無機(jī)環(huán)境開始，經(jīng)生產(chǎn)者，消費(fèi)者和分解者又回到無機(jī)環(huán)境中，完成一個(gè)循環(huán)過程，其特點(diǎn)是物質(zhì)循環(huán)是周而復(fù)始的。能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)都是通過生物之間的取食過程完成的，它們是密切相關(guān)、不可分割的，能量流動(dòng)伴隨物質(zhì)循環(huán)，能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向的、逐級(jí)遞減的、不可循環(huán)的。除最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)外，某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的總能量去路由四個(gè)部分組成：

20、自身呼吸消耗的能量、流向分解者的能量、流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量與未被利用的能量?！驹斀狻浚?）恢復(fù)力穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)在遭到外界干擾因素的破壞以后恢復(fù)到原狀的能力。西黃松群落被砍伐遭到破壞后，又逐漸形成自然幼齡群落，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性。（2）大氣中的碳主要以CO2的形式在葉綠體基質(zhì)被固定，進(jìn)入生物群落。生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖，儲(chǔ)存在生產(chǎn)者活生物量=生產(chǎn)的同化量-生產(chǎn)者呼吸消耗量，即為表格中的凈初級(jí)生產(chǎn)力，即幼齡西黃松群落每平方米360克碳用于生產(chǎn)者當(dāng)年的生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖，儲(chǔ)存在生產(chǎn)者活生物量中。幼齡西黃松群落一部分被消費(fèi)者食用，通過消費(fèi)者的呼吸作用以熱能形式釋放，一部分即殘枝敗葉轉(zhuǎn)變?yōu)樗烙袡C(jī)質(zhì)

21、和土壤有機(jī)質(zhì)，進(jìn)而通過分解者的分解作用，返回大氣中的CO2庫(kù)。（3）由圖可知，西黃松幼齡群落中每克生產(chǎn)者活生物量的凈初級(jí)生產(chǎn)力為360/14600.25；西黃松老齡群落中每克生產(chǎn)者活生物量的凈初級(jí)生產(chǎn)力為470/127300.04，因此，西黃松幼齡群落中每克生產(chǎn)者活生物量的凈初級(jí)生產(chǎn)力大于老齡群落。根據(jù)年碳收支分析，幼齡西黃松群落的凈初級(jí)生產(chǎn)力360，異氧呼吸消耗量為390，凈初級(jí)生產(chǎn)力小于異氧呼吸消耗速率，故不會(huì)有有機(jī)物的積累，即幼齡西黃松群落不能降低大氣碳總量?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是理清流經(jīng)每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量去向及總初級(jí)生產(chǎn)量與凈初級(jí)生產(chǎn)量的關(guān)系，掌握生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的途徑及特點(diǎn)，明確通過

22、光合作用碳進(jìn)入生物群落，通過呼吸作用，碳進(jìn)入大氣中的CO2庫(kù)。9. 為獲得玉米多倍體植株，采用以下技術(shù)路線。據(jù)圖回答：（1）可用_對(duì)圖中發(fā)芽的種子進(jìn)行處理。（2）篩選鑒定多倍體時(shí)，剪去幼苗根尖固定后，經(jīng)過解離、漂洗、染色、制片，觀察_區(qū)的細(xì)胞。若裝片中的細(xì)胞均多層重疊，原因是_。統(tǒng)計(jì)細(xì)胞周期各時(shí)期的細(xì)胞數(shù)和細(xì)胞染色體數(shù)。下表分別為幼苗I中的甲株和幼苗II中的乙株的統(tǒng)計(jì)結(jié)果。幼苗計(jì)數(shù)項(xiàng)目細(xì)胞周期間期 前期 中期 后期 末期甲株細(xì)胞數(shù)細(xì)胞染色體數(shù)x1x2x3x4 x5/y2y /乙株細(xì)胞染色體數(shù)/2y4y /可以利用表中數(shù)值_和_，比較甲株細(xì)胞周期中的間期與分裂期的時(shí)間長(zhǎng)短。（3）依表結(jié)果，繪出形

23、成乙株的過程中，誘導(dǎo)處理使染色體數(shù)加倍的細(xì)胞周期及下一個(gè)細(xì)胞周期的染色體數(shù)變化曲線_?！敬鸢浮?(1). 秋水仙素（或低溫） (2). 分生 (3). 解離不充分或壓片不充分 (4). x1 (5). x2 +x3 +x4 +x5 (6). 【解析】【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物的育種及“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”的實(shí)驗(yàn)，意在考查學(xué)生對(duì)課本基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記、理解能力。生物的育種包括單倍體育種、多倍體育種、誘變育種、雜交育種等，其中多倍體育種的原理是染色體變異，需要用化學(xué)試劑秋水仙素或低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍。明確相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，利用所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確答題?！驹斀狻浚?）據(jù)題意“為獲得玉米多倍體植株”可用秋水仙

24、素對(duì)萌發(fā)的種子進(jìn)行處理，抑制有絲分裂前期紡錘體的形成，導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目加倍，從而得到多倍體玉米。（2）篩選鑒定多倍體時(shí)，需要觀察染色體的數(shù)目，取玉米幼苗的根尖固定后，經(jīng)過解離、漂洗、染色、制片過程，進(jìn)行觀察。由于只有根尖的分生區(qū)進(jìn)行細(xì)胞分裂，因此可觀察分生區(qū)細(xì)胞的染色體數(shù)目。在進(jìn)行有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，解離是使細(xì)胞相互分離開，壓片是進(jìn)一步使細(xì)胞相互分散開，如果解離不充分或壓片不充分，會(huì)使細(xì)胞均多層重疊。在觀察細(xì)胞分裂時(shí)，材料經(jīng)過解離已經(jīng)死亡。觀察到的某一狀態(tài)的細(xì)胞數(shù)量越多，說明該時(shí)期持續(xù)時(shí)間越長(zhǎng)。因此可用x1表示甲株細(xì)胞周期中的間期時(shí)間長(zhǎng)短， 用x2 +x3 +x4 +x5來表示甲株細(xì)胞周期中

25、的分裂期的時(shí)間長(zhǎng)短。（3）秋水仙素誘導(dǎo)導(dǎo)致幼苗在有絲分裂前期不出現(xiàn)紡錘體，因此后期染色體加倍后細(xì)胞不會(huì)分裂為兩個(gè)子細(xì)胞，進(jìn)而使細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目是誘導(dǎo)之前染色體數(shù)目的兩倍。再進(jìn)行下一次細(xì)胞分裂時(shí)，按照加倍后的染色體數(shù)目進(jìn)行正常的有絲分裂。因此誘導(dǎo)處理使染色體數(shù)加倍的細(xì)胞周期及下一個(gè)細(xì)胞周期的染色體數(shù)變化曲線如圖所示：?！军c(diǎn)睛】多倍體的形成有兩種途徑，可用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，也可以低溫誘導(dǎo)，二者均可以使染色體數(shù)目加倍。在“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，需要學(xué)生注意的細(xì)節(jié)很多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)所用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)的步驟及各步驟的作用等，需要學(xué)生在學(xué)習(xí)中注意歸納總結(jié)。10. 甲

26、型流感病毒為RNA病毒，易引起流感大規(guī)模流行。我國(guó)科學(xué)家在2017年發(fā)明了一種制備該病毒活疫苗的新方法，主要環(huán)節(jié)如下。（1）改造病毒的部分基因，使其失去在正常宿主細(xì)胞內(nèi)的增殖能力。以病毒RNA為模板，逆轉(zhuǎn)錄成對(duì)應(yīng)DNA后，利用_技術(shù)擴(kuò)增，并將其中某些基因（不包括表面抗原基因）內(nèi)個(gè)別編碼氨基酸的序列替換成編碼終止密碼子的序列。與改造前的基因相比，改造后的基因表達(dá)時(shí)不能合成完整長(zhǎng)度的_，因此不能產(chǎn)生子代病毒。將該改造基因、表面抗原等其他基因分別構(gòu)建重組質(zhì)粒，并保存。（2）構(gòu)建適合改造病毒增殖的轉(zhuǎn)基因宿主細(xì)胞。設(shè)計(jì)合成一種特殊tRNA的基因，其產(chǎn)物的反密碼子能與（1）中的終止密碼子配對(duì)結(jié)合，并可攜帶

27、一個(gè)非天然氨基酸（Uaa）。將該基因與_連接后倒入宿主細(xì)胞。提取宿主細(xì)胞的_進(jìn)行分子雜交鑒定，篩選獲得成功表達(dá)上述tRNA的轉(zhuǎn)基因宿主細(xì)胞。（3）利用轉(zhuǎn)基因宿主細(xì)胞制備疫苗。將（1）中的重組質(zhì)粒導(dǎo)入（2）中的轉(zhuǎn)基因宿主細(xì)胞，并在補(bǔ)加_的培養(yǎng)基中進(jìn)行培養(yǎng)，則該宿主細(xì)胞能利用上述特定tRNA，翻譯出改造病毒基因的完整蛋白，產(chǎn)生大量子代病毒，用于制備疫苗。特殊tRNA基因轉(zhuǎn)錄時(shí)，識(shí)別其啟動(dòng)子的酶是_（單選）。A病毒的DNA聚合酶B宿主的DNA聚合酶C病毒的RNA聚合酶D宿主的RNA聚合酶（4）上述子代病毒不能在正常宿主細(xì)胞中增殖，沒有致病性，因此不經(jīng)滅活或減毒即可制成疫苗。與不具侵染性的流感病毒滅活

28、疫苗相比，該病毒活疫苗的優(yōu)勢(shì)之一是可引起_免疫，增強(qiáng)免疫保護(hù)效果?！敬鸢浮?(1). PCR (2). 多肽（或蛋白質(zhì)） (3). 載體 (4). 總RNA (5). 非天然氨基酸（Uaa） (6). D (7). 細(xì)胞【解析】【分析】本題以甲型流感病毒為素材，考查了基因工程、基因的表達(dá)、免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的理解能力，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。可以改造病毒的部分基因，使其失去在正常宿主細(xì)胞內(nèi)的增殖能力，此過程中需要用到PCR技術(shù)，然后通過基因工程構(gòu)建適合改造病毒增殖的轉(zhuǎn)基因宿主細(xì)胞。最后利用轉(zhuǎn)基因宿主細(xì)胞制備疫苗，以預(yù)防該病毒再次侵染。（2）基因工程的核心步驟為基因表達(dá)載體

29、的構(gòu)建，將該基因與載體連接后才能導(dǎo)入宿主細(xì)胞，檢測(cè)目的基因是否成功表達(dá)上述tRNA時(shí)，利用核酸分子雜交技術(shù)，即用相應(yīng)的DNA探針與宿主細(xì)胞的總RNA分子進(jìn)行雜交鑒定，進(jìn)而篩選獲得成功表達(dá)上述tRNA的轉(zhuǎn)基因宿主細(xì)胞。（3）因?yàn)樵O(shè)計(jì)的宿主細(xì)胞具有能合成一種特殊tRNA的基因，其產(chǎn)物的反密碼子能與（1）中的終止密碼子配對(duì)結(jié)合，并可攜帶一個(gè)非天然氨基酸（Uaa），因此可在補(bǔ)加非天然氨基酸（Uaa）的培養(yǎng)基中進(jìn)行培養(yǎng)，篩選出宿主細(xì)胞。進(jìn)而利用該宿主細(xì)胞，翻譯出改造病毒基因的完整蛋白，產(chǎn)生大量子代病毒，用于制備疫苗。因?yàn)檗D(zhuǎn)錄在宿主細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行，且啟動(dòng)子是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位，因此需要使用宿主細(xì)胞的

30、RNA聚合酶。故選：D。（4）不具侵染性的流感病毒滅活疫苗，不能侵入細(xì)胞內(nèi)部，只能引起體液免疫，產(chǎn)生相應(yīng)的抗體與記憶細(xì)胞，而該疫苗能夠侵入細(xì)胞，引起的免疫屬于細(xì)胞免疫。 【點(diǎn)睛】解答本題需要考生掌握基因工程的原理、操作步驟及其一些細(xì)節(jié)問題，同時(shí)還要熟練掌握有關(guān)基因的表達(dá)及免疫調(diào)節(jié)方面的問題。2018年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（天津卷）理科綜合物理部分一、單項(xiàng)選擇題（每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的）1. 國(guó)家大科學(xué)過程中國(guó)散裂中子源（CSNS）于2017年8月28日首次打靶成功，獲得中子束流，可以為諸多領(lǐng)域的研究和工業(yè)應(yīng)用提供先進(jìn)的研究平臺(tái)，下列核反應(yīng)中放出的粒子為中子的是A.

31、 俘獲一個(gè)粒子，產(chǎn)生并放出一個(gè)粒子B. 俘獲一個(gè)粒子，產(chǎn)生并放出一個(gè)粒子C. 俘獲一個(gè)質(zhì)子，產(chǎn)生并放出一個(gè)粒子D. 俘獲一個(gè)質(zhì)子，產(chǎn)生并放出一個(gè)粒子【答案】B【解析】根據(jù)質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)守恒可知四個(gè)核反應(yīng)方程分別為、，故只有B選項(xiàng)符合題意；【點(diǎn)睛】核反應(yīng)過程中，質(zhì)量數(shù)與核電荷數(shù)守恒，應(yīng)用質(zhì)量數(shù)與核電荷數(shù)守恒即可寫出核反應(yīng)方程式2. 滑雪運(yùn)動(dòng)深受人民群眾的喜愛，某滑雪運(yùn)動(dòng)員（可視為質(zhì)點(diǎn)）由坡道進(jìn)入豎直面內(nèi)的圓弧形滑道AB，從滑道的A點(diǎn)滑行到最低點(diǎn)B的過程中，由于摩擦力的存在，運(yùn)動(dòng)員的速率不變，則運(yùn)動(dòng)員沿AB下滑過程中A. 所受合外力始終為零B. 所受摩擦力大小不變C. 合外力做功一定為零D. 機(jī)械

32、能始終保持不變【答案】C【解析】試題分析：根據(jù)曲線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)分析物體受力情況，根據(jù)牛頓第二定律求解出運(yùn)動(dòng)員與曲面間的正壓力變化情況，從而分析運(yùn)動(dòng)員所受摩擦力變化；根據(jù)運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能變化情況，結(jié)合動(dòng)能定理分析合外力做功；根據(jù)運(yùn)動(dòng)過程中，是否只有重力做功來判斷運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能是否守恒；因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員做曲線運(yùn)動(dòng)，所以合力一定不為零，A錯(cuò)誤；運(yùn)動(dòng)員受力如圖所示，重力垂直曲面的分力與曲面對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力的合力充當(dāng)向心力，故有，運(yùn)動(dòng)過程中速率恒定，且在減小，所以曲面對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力越來越大，根據(jù)可知摩擦力越來越大，B錯(cuò)誤；運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)過程中速率不變，質(zhì)量不變，即動(dòng)能不變，動(dòng)能變化量為零，根據(jù)動(dòng)能定理可知合力做功為零

33、，C正確；因?yàn)榭朔Σ亮ψ龉?，機(jī)械能不守恒，D錯(cuò)誤；【點(diǎn)睛】考查了曲線運(yùn)動(dòng)、圓周運(yùn)動(dòng)、動(dòng)能定理等；知道曲線運(yùn)動(dòng)過程中速度時(shí)刻變化，合力不為零；在分析物體做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，首先要弄清楚合力充當(dāng)向心力，然后根據(jù)牛頓第二定律列式，基礎(chǔ)題，難以程度適中3. 如圖所示，實(shí)線表示某電場(chǎng)的電場(chǎng)線（方向未標(biāo)出），虛線是一帶負(fù)電的粒子只在電場(chǎng)力作用下的運(yùn)動(dòng)軌跡，設(shè)M點(diǎn)和N點(diǎn)的電勢(shì)分別為，粒子在M和N時(shí)加速度大小分別為，速度大小分別為，電勢(shì)能分別為。下列判斷正確的是A. B. C. D. 【答案】D【解析】試題分析：將粒子的運(yùn)動(dòng)分情況討論：從M運(yùn)動(dòng)到N；從N運(yùn)動(dòng)到M，根據(jù)電場(chǎng)的性質(zhì)依次判斷；電場(chǎng)線越密，電場(chǎng)強(qiáng)度越大，

34、同一個(gè)粒子受到的電場(chǎng)力越大，根據(jù)牛頓第二定律可知其加速度越大，故有；若粒子從M運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)，則根據(jù)帶電粒子所受電場(chǎng)力指向軌跡彎曲的內(nèi)側(cè)，可知在某點(diǎn)的電場(chǎng)力方向和速度方向如圖所示，故電場(chǎng)力做負(fù)功，電勢(shì)能增大，動(dòng)能減小，即，負(fù)電荷在低電勢(shì)處電勢(shì)能大，故；若粒子從N運(yùn)動(dòng)到M，則根據(jù)帶電粒子所受電場(chǎng)力指向軌跡彎曲的內(nèi)側(cè)，可知在某點(diǎn)的電場(chǎng)力方向和速度方向如圖所示，故電場(chǎng)力做正功，電勢(shì)能減小，動(dòng)能增大，即，負(fù)電荷在低電勢(shì)處電勢(shì)能大，故；綜上所述，D正確；【點(diǎn)睛】考查了帶電粒子在非勻強(qiáng)電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)；本題的突破口是根據(jù)粒子做曲線運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的合力指向軌跡的內(nèi)側(cè)，從而判斷出電場(chǎng)力方向與速度方向的夾角關(guān)系，進(jìn)而判斷出

35、電場(chǎng)力做功情況4. 教學(xué)用發(fā)電機(jī)能夠產(chǎn)生正弦式交變電流。利用該發(fā)電機(jī)（內(nèi)阻可忽略）通過理想變壓器向定值電阻R供電，電路如圖所示，理想交流電流表A、理想交流電壓表V的讀數(shù)分別為I、U，R消耗的功率為P。若發(fā)電機(jī)線圈的轉(zhuǎn)速變?yōu)樵瓉淼?，則A. R消耗的功率變?yōu)锽. 電壓表V的讀數(shù)為C. 電流表A的讀數(shù)變?yōu)?ID. 通過R的交變電流頻率不變【答案】B【解析】試題分析：根據(jù)公式分析電動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的交流電的最大值以及有效值、頻率的變化情況；根據(jù)判斷原副線圈中電流電壓的變化情況，根據(jù)副線圈中功率的變化判斷原線圈中功率的變化；根據(jù)可知轉(zhuǎn)速變?yōu)樵瓉淼?，則角速度變?yōu)樵瓉淼?，根?jù)可知電動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的最大電動(dòng)勢(shì)為原來的，根據(jù)

36、可知發(fā)電機(jī)的輸出電壓有效值變?yōu)樵瓉淼?，即原線圈的輸出電壓變?yōu)樵瓉淼模鶕?jù)可知副線圈的輸入電壓變?yōu)樵瓉淼?，即電壓表示?shù)變?yōu)樵瓉淼?，根?jù)可知R消耗的電功率變?yōu)椋珹錯(cuò)誤B正確；副線圈中的電流為，即變?yōu)樵瓉淼?，根?jù)可知原線圈中的電流也變?yōu)樵瓉淼?，C錯(cuò)誤；轉(zhuǎn)速減小為原來的，則頻率變?yōu)樵瓉淼模珼錯(cuò)誤【點(diǎn)睛】本題考查了交流電最大值，有效值，頻率，變壓器等；需要知道交流電路中電表的示數(shù)為有效值，在理想變壓器中，恒有，副線圈消耗的功率決定了原線圈的輸入功率5. 氫原子光譜在可見光區(qū)域內(nèi)有四條譜線，都是氫原子中電子從量子數(shù)n2的能級(jí)躍遷到n=2的能級(jí)發(fā)出的光，它們?cè)谡婵罩械牟ㄩL(zhǎng)由長(zhǎng)到短，可以判定A. 對(duì)應(yīng)的前后能

37、級(jí)之差最小B. 同一介質(zhì)對(duì)的折射率最大C. 同一介質(zhì)中的傳播速度最大D. 用照射某一金屬能發(fā)生光電效應(yīng)，則也一定能【答案】A【解析】試題分析：根據(jù)分析前后能級(jí)差的大??；根據(jù)折射率與頻率的關(guān)系分析折射率的大??；根據(jù)判斷傳播速度的大?。桓鶕?jù)發(fā)生光電效應(yīng)現(xiàn)象的條件是入射光的頻率大于該光的極限頻率判斷是否會(huì)發(fā)生光電效應(yīng)波長(zhǎng)越大，頻率越小，故的頻率最小，根據(jù)可知對(duì)應(yīng)的能量最小，根據(jù)可知對(duì)應(yīng)的前后能級(jí)之差最小，A正確；的頻率最小，同一介質(zhì)對(duì)應(yīng)的折射率最小，根據(jù)可知的傳播速度最大，BC錯(cuò)誤；的波長(zhǎng)小于的波長(zhǎng)，故的頻率大于的頻率，若用照射某一金屬能發(fā)生光電效應(yīng)，則不一定能，D錯(cuò)誤【點(diǎn)睛】光的波長(zhǎng)越大，頻率越小

38、，同一介質(zhì)對(duì)其的折射率越小，光子的能量越小二、不定項(xiàng)選擇題（每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，都有多個(gè)選項(xiàng)是正確的）6. 2018年2月2日，我國(guó)成功將電磁監(jiān)測(cè)試驗(yàn)衛(wèi)星“張衡一號(hào)”發(fā)射升空，標(biāo)志我國(guó)成為世界上少數(shù)擁有在軌運(yùn)行高精度地球物理場(chǎng)探測(cè)衛(wèi)星的國(guó)家之一。通過觀測(cè)可以得到衛(wèi)星繞地球運(yùn)動(dòng)的周期，并已知地球的半徑和地球表面的重力加速度。若將衛(wèi)星繞地球的運(yùn)動(dòng)看作是勻速圓周運(yùn)動(dòng)，且不考慮地球自轉(zhuǎn)的影響，根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以計(jì)算出衛(wèi)星的A. 密度 B. 向心力的大小 C. 離地高度 D. 線速度的大小【答案】CD【解析】根據(jù)題意，已知衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)的周期T，地球的半徑R，地球表面的重力加速度g，衛(wèi)星受到的外有引力充當(dāng)向

39、心力，故有，衛(wèi)星的質(zhì)量被抵消，則不能計(jì)算衛(wèi)星的密度，更不能計(jì)算衛(wèi)星的向心力大小，AB錯(cuò)誤；由解得，而，故可計(jì)算衛(wèi)星距離地球表面的高度，C正確；根據(jù)公式，軌道半徑可以求出，周期已知，故可以計(jì)算出衛(wèi)星繞地球運(yùn)動(dòng)的線速度，D正確；【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵掌握萬有引力定律的兩個(gè)重要理論：1、萬有引力等于重力（忽略自轉(zhuǎn)），2、萬有引力提供向心力，并能靈活運(yùn)用。7. 明朝謝肇淛五雜組中記載：“明姑蘇虎丘寺廟傾側(cè)，議欲正之，非萬緡不可。一游僧見之,曰：無煩也，我能正之?！庇紊刻鞂⒛拘◤乃韮A斜一側(cè)的磚縫間敲進(jìn)去，經(jīng)月余扶正了塔身。假設(shè)所用的木楔為等腰三角形，木楔的頂角為，現(xiàn)在木楔背上加一力F，方向如圖所示，

40、木楔兩側(cè)產(chǎn)生推力FN，則A. 若F一定，大時(shí)大B. 若F一定，小時(shí)大C. 若一定，F(xiàn)大時(shí)大D. 若一定，F(xiàn)小時(shí)大【答案】BC【解析】試題分析：由于木楔處在靜止?fàn)顟B(tài)，故可將力F沿與木楔的斜面垂直且向上的方向進(jìn)行分解，根據(jù)平行四邊形定則，畫出力F按效果分解的圖示并且可據(jù)此求出木楔兩側(cè)產(chǎn)生的推力選木楔為研究對(duì)象，木楔受到的力有：水平向右的F、和兩側(cè)給它的與木楔的斜面垂直的彈力，由于木楔處于平衡狀態(tài)，所以側(cè)給它的與木楔的斜面垂直的彈力與F沿兩側(cè)分解的推力是相等的，力F的分解如圖：則，故解得，所以F一定時(shí)，越小，越大；一定時(shí)，F(xiàn)越大，越大，BC正確；【點(diǎn)睛】由于木楔處在靜止?fàn)顟B(tài)，故可將力F沿與木楔的斜面

41、垂直且向上的方向進(jìn)行分解，根據(jù)平行四邊形定則，畫出力F按效果分解的圖示并且可據(jù)此求出木楔對(duì)A兩邊產(chǎn)生的壓力對(duì)力進(jìn)行分解時(shí)，一定要分清力的實(shí)際作用效果的方向如何，再根據(jù)平行四邊形定則或三角形定則進(jìn)行分解即可8. 一振子沿x軸做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，平衡位置在坐標(biāo)原點(diǎn)。t=0時(shí)振子的位移為-0.1 m，t=1 s時(shí)位移為0.1 m，則A. 若振幅為0.1 m，振子的周期可能為B. 若振幅為0.1 m，振子的周期可能為C. 若振幅為0.2 m，振子的周期可能為4 sD. 若振幅為0.2 m，振子的周期可能為6 s【答案】AD【解析】試題分析：t=0時(shí)刻振子的位移x=-0.1m，t=1s時(shí)刻x=0.1m，關(guān)于平衡

42、位置對(duì)稱；如果振幅為0.1m，則1s為半周期的奇數(shù)倍；如果振幅為0.2m，分靠近平衡位置和遠(yuǎn)離平衡位置分析若振幅為0.1m，根據(jù)題意可知從t=0s到t=1s振子經(jīng)歷的周期為，則，解得，當(dāng)n=1時(shí)，無論n為何值，T都不會(huì)等于，A正確B錯(cuò)誤；如果振幅為0.2m，結(jié)合位移時(shí)間關(guān)系圖象，有，或者，或者，對(duì)于式，只有當(dāng)n=0時(shí)，T=2s，為整數(shù)；對(duì)于式，T不為整數(shù)；對(duì)于式，當(dāng)n=0時(shí)，T=6s，之后只會(huì)大于6s，故C錯(cuò)誤D正確【點(diǎn)睛】t=0時(shí)刻振子的位移x=-0.1m，t=1s時(shí)刻x=0.1m，關(guān)于平衡位置對(duì)稱；如果振幅為0.1m，則1s為半周期的奇數(shù)倍；如果振幅為0.2m，分靠近平衡位置和遠(yuǎn)離平衡位置

43、分析三、非選擇題9. 質(zhì)量為0.45 kg的木塊靜止在光滑水平面上，一質(zhì)量為0.05 kg的子彈以200 m/s的水平速度擊中木塊，并留在其中，整個(gè)木塊沿子彈原方向運(yùn)動(dòng)，則木塊最終速度的大小是_m/s。若子彈在木塊中運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的平均阻力為4.5103 N，則子彈射入木塊的深度為_m?！敬鸢浮?(1). 20 (2). 0.2【解析】試題分析：根據(jù)系統(tǒng)動(dòng)量守恒求解兩木塊最終速度的大?。桓鶕?jù)能量守恒定律求出子彈射入木塊的深度；根據(jù)動(dòng)量守恒定律可得，解得；系統(tǒng)減小的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為克服阻力產(chǎn)生的內(nèi)能，故有，解得；【點(diǎn)睛】本題綜合考查了動(dòng)量守恒定律、能量守恒定律，綜合性較強(qiáng)，對(duì)學(xué)生能力要求較高10. 某研究

44、小組做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)，所有器材有：方木板一塊，白紙，量程為5 N的彈簧測(cè)力計(jì)兩個(gè)，橡皮條（帶兩個(gè)較長(zhǎng)的細(xì)繩套），刻度尺，圖釘（若干個(gè)）。具體操作前，同學(xué)們提出了如下關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作的建議，其中正確的是_。A橡皮條應(yīng)和兩繩套夾角的角平分線在一條直線上B重復(fù)實(shí)驗(yàn)再次進(jìn)行驗(yàn)證時(shí)，結(jié)點(diǎn)O的位置可以與前一次不同C使用測(cè)力計(jì)時(shí)，施力方向應(yīng)沿測(cè)力計(jì)軸線；讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)正對(duì)測(cè)力計(jì)刻度D用兩個(gè)測(cè)力計(jì)互成角度拉橡皮條時(shí)的拉力必須都小于只用一個(gè)測(cè)力計(jì)時(shí)的拉力該小組的同學(xué)用同一套器材做了四次實(shí)驗(yàn)，白紙上留下的標(biāo)注信息有結(jié)點(diǎn)位置O，力的標(biāo)度、分力和合力的大小及表示力的作用線的點(diǎn)，如下圖所示。其中對(duì)于提高實(shí)驗(yàn)

45、精度最有利的是_?！敬鸢浮?(1). BC (2). B學(xué),科,網(wǎng).學(xué),科,網(wǎng).學(xué),科,網(wǎng).學(xué),科,網(wǎng).學(xué),科,網(wǎng).學(xué),科,網(wǎng).AD實(shí)驗(yàn)中選取的力的標(biāo)度過大，導(dǎo)致畫力時(shí)，線段太短，不利于實(shí)驗(yàn)精確度；B圖和C圖選用的標(biāo)度相同，但C中力太小，不利于作平行四邊形，故B符合題意；【點(diǎn)睛】“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中需要注意：1同一實(shí)驗(yàn)中的兩只彈簧測(cè)力計(jì)的選取方法是：將兩只彈簧測(cè)力計(jì)調(diào)零后互鉤對(duì)拉，若兩只彈簧測(cè)力計(jì)在對(duì)拉過程中，讀數(shù)相同，則可選；若讀數(shù)不同，應(yīng)另?yè)Q，直至相同為止2在同一次實(shí)驗(yàn)中，使橡皮條拉長(zhǎng)時(shí)，結(jié)點(diǎn)O位置一定要相同3用兩只彈簧測(cè)力計(jì)鉤住繩套互成角度地拉橡皮條時(shí)，夾角不宜太大也不宜太

46、小，在60100之間為宜4實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)與木板平行，讀數(shù)時(shí)眼睛要正視彈簧測(cè)力計(jì)的刻度，在合力不超過量程及橡皮條彈性限度的前提下，拉力的數(shù)值盡量大些5細(xì)繩套應(yīng)適當(dāng)長(zhǎng)一些，便于確定力的方向不要直接沿細(xì)繩套的方向畫直線，應(yīng)在細(xì)繩套末端用鉛筆畫一個(gè)點(diǎn)，去掉細(xì)繩套后，再將所標(biāo)點(diǎn)與O點(diǎn)連接，即可確定力的方向6在同一次實(shí)驗(yàn)中，畫力的圖示所選定的標(biāo)度要相同，并且要恰當(dāng)選取標(biāo)度，使所作力的圖示稍大一些11. 某同學(xué)用伏安法測(cè)定待測(cè)電阻Rx的阻值（約為10 k），除了Rx，開關(guān)S、導(dǎo)線外，還有下列器材供選用：A電壓表（量程01 V，內(nèi)阻約為10 k）B電壓表（量程010 V，內(nèi)阻約為100 k）C電流表（01

47、 mA內(nèi)阻約為30 ）D電流表（00.6 A，內(nèi)阻約為0.05 ）E電源（電動(dòng)勢(shì)1.5 V，額定電流0.5 A，內(nèi)阻不計(jì)）F電源（電動(dòng)勢(shì)12 V，額定電流2 A，內(nèi)阻不計(jì)）G滑動(dòng)變阻器R0（阻值范圍010 ，額定電流2 A）為使測(cè)量盡量準(zhǔn)確，電壓表選用_，電流表選用_，電源選用_。（均填器材的字母代號(hào)）；畫出測(cè)量Rx阻值的實(shí)驗(yàn)電路圖_。該同學(xué)選擇器材、連接電路和操作均正確，從實(shí)驗(yàn)原理上看，待測(cè)電阻測(cè)量值會(huì)_其真實(shí)值（填“大于”“小于”或“等于”），原因是_。【答案】 (1). B (2). C (3). F (4). (5). 大于 (6). 電壓表的讀數(shù)大于待測(cè)電阻兩端實(shí)際電壓（其他正確表述

48、也可）【解析】試題分析：由于本題的被測(cè)電阻達(dá)到10k，所以電源要選擇電動(dòng)勢(shì)大的，然后根據(jù)電路電流選擇電流表，電壓表；若采用限流接法，則電路中電流和電壓變化不明顯，故采用滑動(dòng)變阻器的分壓接法，根據(jù)和的關(guān)系分析電流表的接法；根據(jù)電流表的接法判斷實(shí)驗(yàn)誤差所在；若選用電源1.5V，由于被測(cè)電阻很大，電路中電流非常小，不利于實(shí)驗(yàn)，即電源選用12V的，即F；則電壓表就應(yīng)該選取B；電路中的最大電流為，故選用電流表C；因?yàn)榻o的滑動(dòng)變阻器的最大阻值只有10，若采用限流接法，則電路中電流和電壓變化不明顯，故采用滑動(dòng)變阻器的分壓接法，由于，所以采用電流表內(nèi)接法，電路圖如圖所示，由于電流表的分壓，導(dǎo)致電壓測(cè)量值偏大，

49、而電流準(zhǔn)確，根據(jù)可知測(cè)量值偏大；【點(diǎn)睛】滑動(dòng)變阻器的分壓和限流接法的區(qū)別和選用原則：區(qū)別：（1）限流接法線路結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，耗能少；（2）分壓接法電壓調(diào)整范圍大，可以從0到路端電壓之間連續(xù)調(diào)節(jié)；選用原則：（1）優(yōu)先限流接法，因?yàn)樗娐方Y(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，耗能較少；（2）下列情況之一者，須采用分壓接法：當(dāng)測(cè)量電路的電阻遠(yuǎn)大于滑動(dòng)變阻器阻值，采用限流法不能滿足要求時(shí)（本題就是該例子）；當(dāng)實(shí)驗(yàn)要求多測(cè)幾組數(shù)據(jù)（電壓變化范圍大），或要求電壓從零開始調(diào)節(jié)；電源電動(dòng)勢(shì)比電壓表量程大得多，限流法滑動(dòng)變阻器調(diào)到最大仍超過電壓表量程時(shí)。電流表內(nèi)接和外接的選用：當(dāng)時(shí)，宜采用內(nèi)接法，即大電阻用內(nèi)接法；當(dāng)時(shí)，宜采用外接法，即小電阻用

50、外接法；可記憶為“大內(nèi)，小外”。12. 我國(guó)自行研制、具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的新一代大型噴氣式客機(jī)C919首飛成功后，拉開了全面試驗(yàn)試飛的新征程，假設(shè)飛機(jī)在水平跑道上的滑跑是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)位移x=1.6103 m時(shí)才能達(dá)到起飛所要求的速度v=80 m/s，已知飛機(jī)質(zhì)量m=7.0104 kg，滑跑時(shí)受到的阻力為自身重力的0.1倍，重力加速度取，求飛機(jī)滑跑過程中（1）加速度a的大??；（2）牽引力的平均功率P?！敬鸢浮浚?）a=2m/s2（2）P=8.4106 W【解析】試題分析：飛機(jī)滑跑過程中做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，結(jié)合速度位移公式求解加速度；對(duì)飛機(jī)受力分析，結(jié)合牛頓第二定律，

51、以及求解牽引力的平均功率；（1）飛機(jī)滑跑過程中做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，有v2=2ax，解得a=2m/s2（2）設(shè)飛機(jī)滑跑受到的阻力為，根據(jù)題意可得=0.1mg設(shè)發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力為F，根據(jù)牛頓第二定律有；設(shè)飛機(jī)滑跑過程中的平均速度為，有在滑跑階段，牽引力的平均功率，聯(lián)立得P=8.4106W13. 如圖所示，在水平線ab下方有一勻強(qiáng)電場(chǎng)，電場(chǎng)強(qiáng)度為E，方向豎直向下，ab的上方存在勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，方向垂直紙面向里，磁場(chǎng)中有一內(nèi)、外半徑分別為R、的半圓環(huán)形區(qū)域，外圓與ab的交點(diǎn)分別為M、N。一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶負(fù)電粒子在電場(chǎng)中P點(diǎn)靜止釋放，由M進(jìn)入磁場(chǎng)，從N射出，不計(jì)粒子重力。學(xué)科

52、.網(wǎng)（1）求粒子從P到M所用的時(shí)間t；（2）若粒子從與P同一水平線上的Q點(diǎn)水平射出，同樣能由M進(jìn)入磁場(chǎng)，從N射出，粒子從M到N的過程中，始終在環(huán)形區(qū)域中運(yùn)動(dòng)，且所用的時(shí)間最少，求粒子在Q時(shí)速度的大小?！敬鸢浮浚?）（2）【解析】試題分析：粒子在磁場(chǎng)中以洛倫茲力為向心力做圓周運(yùn)動(dòng)，在電場(chǎng)中做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，據(jù)此分析運(yùn)動(dòng)時(shí)間；粒子進(jìn)入勻強(qiáng)磁場(chǎng)后做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，當(dāng)軌跡與內(nèi)圓相切時(shí)，所有的時(shí)間最短，粒子從Q射出后在電場(chǎng)中做類平拋運(yùn)動(dòng)，在電場(chǎng)方向上的分運(yùn)動(dòng)和從P釋放后的運(yùn)動(dòng)情況相同，所以粒子進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)沿豎直方向的速度同樣為v，結(jié)合幾何知識(shí)求解（1）設(shè)粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的速度大小為v，所受洛倫茲

53、力提供向心力，有設(shè)粒子在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)所受電場(chǎng)力為F，有F=qE；設(shè)粒子在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的加速度為a，根據(jù)牛頓第二定律有F=ma；粒子在電場(chǎng)中做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，有v=at；聯(lián)立式得；（2）粒子進(jìn)入勻強(qiáng)磁場(chǎng)后做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，其周期和速度、半徑無關(guān)，運(yùn)動(dòng)時(shí)間只由粒子所通過的圓弧所對(duì)的圓心角的大小決定，故當(dāng)軌跡與內(nèi)圓相切時(shí)，所有的時(shí)間最短，設(shè)粒子在磁場(chǎng)中的軌跡半徑為，由幾何關(guān)系可知設(shè)粒子進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)速度方向與ab的夾角為，即圓弧所對(duì)圓心角的一半，由幾何關(guān)系可知；粒子從Q射出后在電場(chǎng)中做類平拋運(yùn)動(dòng)，在電場(chǎng)方向上的分運(yùn)動(dòng)和從P釋放后的運(yùn)動(dòng)情況相同，所以粒子進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)沿豎直方向的速度同樣為v，在垂直于電

54、場(chǎng)方向的分速度始終為，由運(yùn)動(dòng)的合成和分解可知聯(lián)立式得【點(diǎn)睛】帶電粒子在組合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)問題，首先要運(yùn)用動(dòng)力學(xué)方法分析清楚粒子的運(yùn)動(dòng)情況，再選擇合適方法處理對(duì)于勻變速曲線運(yùn)動(dòng)，常常運(yùn)用運(yùn)動(dòng)的分解法，將其分解為兩個(gè)直線的合成，由牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式結(jié)合求解；對(duì)于磁場(chǎng)中圓周運(yùn)動(dòng)，要正確畫出軌跡，由幾何知識(shí)求解半徑14. 真空管道超高速列車的動(dòng)力系統(tǒng)是一種將電能直接轉(zhuǎn)換成平動(dòng)動(dòng)能的裝置。圖1是某種動(dòng)力系統(tǒng)的簡(jiǎn)化模型，圖中粗實(shí)線表示固定在水平面上間距為l的兩條平行光滑金屬導(dǎo)軌，電阻忽略不計(jì)，ab和cd是兩根與導(dǎo)軌垂直，長(zhǎng)度均為l，電阻均為R的金屬棒，通過絕緣材料固定在列車底部，并與導(dǎo)軌良好接觸，其間距也為l，列車的總質(zhì)量為m。列車啟動(dòng)前，ab、cd處于磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)方向垂直于導(dǎo)軌平面向下，如圖1所示，為使列車啟動(dòng)，需在M、N間連接電動(dòng)勢(shì)為E的直流電源，電源內(nèi)阻及導(dǎo)線電阻忽略不計(jì)，列車啟動(dòng)后電源自動(dòng)關(guān)閉。（1）要使列車向右運(yùn)行，啟動(dòng)時(shí)圖1中M、N哪個(gè)接電源正極，并簡(jiǎn)要說明理由；（2）求剛接通電源時(shí)列車加速度a的大??；（3）列車減速時(shí)，需在前方設(shè)置如圖2所示的一系列磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域，磁場(chǎng)寬度和相鄰磁場(chǎng)間距均大于l。若某時(shí)刻列車的速度為，此時(shí)ab、cd均在無磁場(chǎng)區(qū)