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1、四年級語文下第一單元測試一、拼音寫字我最棒。(6分)pn dn wn ynku sntn bkn xdn tn二、用“”選出加點字的正確讀音。(2分)擦傷(chc)仰臥(yngrng)波瀾(lnlun) 柔嫩(nnln)三、給加點的多音字注音。(3分)公路盤曲_而上。剛才還高興得唱曲_兒的幾個年輕人,此時也屏_息凝神,車?yán)镱D時安靜了。那屏_障似_的山峰在車窗外,有的近在身邊,似_乎一伸手就可以觸摸到。四、加偏旁組字再組詞。(7分) w (暇)()()()(閑暇)()()()()音()()肖()()()()()五、恰當(dāng)解釋我會選。(6分)簇:聚集。聚集成的團(tuán)或堆。量詞,用于聚集成團(tuán)成堆的東西。1
2、孩子們簇?fù)碇鴺逢犂蠋熥哌M(jìn)少年宮。()2炎夏,花園里花團(tuán)錦簇,分外嬌艷。()3一進(jìn)院,一簇菊花引起我的注意。()六、我能寫出帶點詞的近義詞。(2分)1我想起剛才做的夢,心頭依然突突地跳。()2他邁著矯健的步伐走上講臺。()七、補(bǔ)充詞語。(8分)突()森()()地而() ()()雄偉 連()不()奇()羅() 色彩()()()()似() ()()萬千八、我能把句子填完整。(5分)1桂林山水_。2舟行_,人在_。3大漠孤煙直,_。4浮天水送無窮樹,_。5_,海上明月共潮生。九、寫出下列句子的修辭手法。(5分)1桂林的山真秀啊,像翠綠的屏障,像新生的竹筍,色彩明麗,倒映水中。()2微風(fēng)吹來,荷花如少女
3、一般翩翩起舞。()3這樣的天山怎能不讓人流連忘返呢?()4蝴蝶在花間飛舞,時而高飛,時而低舞,時而落在花瓣上。()5怎樣粗的樹呢?要四五個人合抱才圍得過來。()十、關(guān)聯(lián)詞語我會用。(4分)1山上開滿了映山紅,()花朵還是葉子,()比盆栽的杜鵑顯得有精神。2()風(fēng)雨再大,池塘里的小青蛙()不害怕。3在馬上你用不著離鞍,()稍一伸手()可以捧到滿懷心愛的鮮花。4()天山這時并不是春天,()這時天山的無邊繁花比得過春天的花園。十一、病句確診再醫(yī)治。(8分)A成分殘缺B詞語重復(fù)C詞序顛倒D自相矛盾1內(nèi)洞大概肯定有十來進(jìn)房子那么大。()改正:_2春光明媚,陽光燦爛,我們一起去春游。()改正:_3放學(xué)后,
4、乘12路車去少年宮。()改正:_4導(dǎo)游員逐一指點洞內(nèi)的景物,舉起汽油燈。()改正:_十二、默寫古詩,回答問題。(9分)獨坐敬亭山唐( )_,_。_,_。1默寫古詩并寫出作者。(5分)2詩中_、_兩字把讀者引入“靜寂”的境界。(2分)3詩中“_,_”兩句運用了擬人的手法寫詩人與敬亭山的相知之情。(2分)十三、快樂閱讀輕松答。(15分)十渡游趣仲夏,朋友相邀游十渡。在城里住久了,一旦進(jìn)入山水之間,竟有一種生命復(fù)蘇之感。下車后,我們舍棄()了大路,挑選()了一條半隱半現(xiàn)在莊稼地里的小徑,彎彎繞繞地來到了十渡渡口。夕陽下的拒馬河慷慨地撒出一片散金碎玉,對我們表示歡迎。岸邊山崖上刀斧痕猶存的崎嶇小道,高
5、低凸凹,雖沒有“難于上青天”的險惡,卻也有踏空了滾到拒馬河洗澡的風(fēng)險()。狹窄處只能手扶巖石貼壁而行。當(dāng)“東坡草堂”幾個紅漆大字赫然出現(xiàn)在前方巖壁時,一座鑲嵌在巖崖間的石砌茅草屋同時躍進(jìn)眼底。草屋被幾級石梯托得高高的,屋上俯瞰(kn)著一彎河水,屋前順山勢辟出了一片空地,算是院落吧!右側(cè)有一小小的蘑菇形的涼亭,內(nèi)設(shè)石桌石凳,亭頂褐黃色的茅草像流蘇般向下垂著,把現(xiàn)實和童話串成了一體。草屋的構(gòu)思者最精彩的一筆,是設(shè)在院落邊沿的柴門和籬笆,走近這兒,便有了“花徑不曾緣客掃,蓬門今始為君開”的意思。當(dāng)我們重登涼亭時,遠(yuǎn)處的蝙蝠山已在夜色下化為剪影,好像就要展翅撲來。拒馬河趁人們看不清_自己的容貌時豁開
6、了嗓門韻味十足地唱呢!偶有不安分的小魚兒和青蛙蹦跳成聲,像是為了強(qiáng)化這夜曲的節(jié)奏。此時,只覺世間唯有水聲和我,就連偶爾從遠(yuǎn)處趕來歇腳的晚風(fēng),也悄無聲息。當(dāng)我漸漸被夜的凝重與深邃(su)所融化,一縷新的思緒涌動時,對岸沙灘上燃起篝(gu)火,那鮮亮的火光,使夜色有了躁動感。篝火四周,人影綽綽,如歌似舞。朋友說,那是北京的大學(xué)生們,結(jié)伴來這兒度周末的。遙望那明滅無定的火光,想象著篝火映照的青春年華,也是一種意想不到的樂趣。1(1)找出文中表示“看”的詞語寫在橫線上。(1分) 1haoti 1 . c o m_ (2)我還能寫出一些表示“看”的詞語。(2分)_2在括號里寫出加點詞語的近義詞。(2分)
7、3文中畫“_”的句子采用的修辭手法是:_;_。(3分)4短文引用了詩句“花徑不曾緣客掃,蓬門今始為君開”。這句詩中主要描寫的事物有:_(4分)5這篇文章的體裁是_。它是圍繞課題中的“_”字展開的。游覽十渡,“我”總的感受是(摘抄文中的語句)。(3分)一、攀登蜿蜒擴(kuò)散臀部空隙洞庭二、cynglnnn三、qqbngpngshsw W w .1haoti 1.c O m四、瑕無瑕春春天奉奉獻(xiàn)諳諳熟暗黑暗稍稍微消消息五、1.2.3.六、1. 仍舊2.強(qiáng)健七、兀郁拔起峰巒綿斷峰列明麗紅葉火形態(tài)八、1.甲天下2.碧波上畫中游3.長河落日圓4.帶雨云埋一半山5.春江潮水連海平1haoti 1 . c o m九、1.比喻2.擬人3.反問4.排比擬人5.設(shè)問十、1.無論都2.即使也3只要就4.雖然但是十一、1.D去掉“肯定”。2.B去掉“陽光燦爛”。3.A在“乘12路車去少年宮”前加“我”。4.C導(dǎo)游員舉起汽油燈,逐一指點洞內(nèi)的景物。十二、1.李白眾鳥高飛盡孤云獨去閑相看兩不厭只有敬亭山2
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