




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、7.1 怎樣描述運(yùn)動(dòng),第七章 運(yùn)動(dòng)和力,宇宙中的運(yùn)動(dòng),(a)行駛的汽車,(b)奔跑的獵豹,(c)不斷運(yùn)動(dòng)的宇宙,1.機(jī)械運(yùn)動(dòng),定義:物理學(xué)中,把一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體位置的改變稱為機(jī)械運(yùn)動(dòng)( mechanical motion), 簡(jiǎn)稱運(yùn)動(dòng)(motion).,怎樣判斷物體是否運(yùn)動(dòng)呢?,請(qǐng)找一找,( )號(hào)小孩運(yùn)動(dòng)了,你是怎樣判斷的?,要判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止,先要選一個(gè)物體做參照,這個(gè)物體叫參照物;(參照物是假定不動(dòng)的物體),如果物體相對(duì)于參照物位置沒(méi)有發(fā)生變化,則稱這個(gè)物體是靜止的。 如果物體相對(duì)于參照物位置發(fā)生了變化,則稱這個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的。,解答課本P37“想一想”中的問(wèn)題;,2.運(yùn)動(dòng)
2、和靜止的相對(duì)性,對(duì)面的伯伯看到女孩是靜止的,路邊的人看到女孩是運(yùn)動(dòng)的。,小實(shí)驗(yàn),將課本放在課桌上,把鋼筆或圓珠筆固定在課本上,推動(dòng)課本沿桌面緩緩移動(dòng)。 思考回答:以課本為參照物,筆是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的?以課桌為參照物,筆是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的?,一般選擇地面做參照物,參照物的選擇,參照物的選取是任意的,不選取自身為參照物,二、運(yùn)動(dòng)和靜止時(shí)相對(duì)的,描述一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的,取決于所選的參照物。,回答P39 想一想,1、坐船的人感覺(jué)“看山恰似走來(lái)迎”山“走來(lái)迎”是以什么為參照物作出的判斷?,船為參照物,2、若以船為參照物,站立在船上的人是運(yùn)動(dòng)的還是靜 止的?,靜止,3、以大地為參照物,船上的人是運(yùn)
3、動(dòng)的還是靜止?,運(yùn)動(dòng),同一物體,相對(duì)不同的參照物,判斷結(jié)果可以不同,機(jī)械運(yùn)動(dòng)的這種性質(zhì)叫運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性,思考,世上有這一句說(shuō)法,宇宙間的物體都在運(yùn)動(dòng),絕對(duì)靜止的物體是不存在的。 這句話對(duì)嗎?請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)你的看法。,沒(méi)有。運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的,在生活中,人們常常巧妙地應(yīng)用運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性為我們服務(wù)。,宇宙在運(yùn)動(dòng),大爆炸形成的成千上萬(wàn)個(gè)星系,科學(xué)家通過(guò)觀測(cè)發(fā)現(xiàn),許多星系正遠(yuǎn)離我們而去。,3.自然界中運(yùn)動(dòng)的多樣性,太陽(yáng)系周圍有八大行星繞它運(yùn)動(dòng),地球在公轉(zhuǎn),同時(shí)地球也在自轉(zhuǎn),大陸板塊的運(yùn)動(dòng),正是大陸板塊的運(yùn)動(dòng)與擠壓,產(chǎn)生了雄偉壯觀的喜馬拉雅山脈,我們生活在運(yùn)動(dòng)的世界里,生命在于運(yùn)動(dòng),隨堂練習(xí),隨堂練習(xí),例1
4、.物理學(xué)里把物體 變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng).世界上一切物體都在 ,絕對(duì)靜止的物體是 。同一個(gè)物體,它是 還是 ,取決于所選擇的參照物,選擇的參照物不同,所描述的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一般 ,這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的 。,相對(duì)性,位置的,靜止的,不存在,運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)的,不同,2.早晨“太陽(yáng)從東方升起”,是以 為參照物。晚上,說(shuō)“烏云遮住了月亮”則是以 為參照物的。 3.正在行駛的貨車中的貨物,相對(duì)于 是運(yùn)動(dòng)的;相對(duì)于 是靜止的。,地面,月亮,地面,貨車,6.關(guān)于機(jī)械運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是( ) A.機(jī)械運(yùn)動(dòng)是指各種機(jī)械的運(yùn)動(dòng) B.相對(duì)于不同的參照物做機(jī)械運(yùn)動(dòng),物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定不同 C.只有靜止在地面上的物體,才能選作機(jī)械運(yùn)
5、動(dòng)的參照物 D.在研究地面上物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),我們常選地面或固定在地面上的物體做參照物,7.關(guān)于地球同步通訊衛(wèi)星,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( ) A.它是靜止的 B.它相對(duì)于地球是靜止的 C.它相對(duì)于太陽(yáng)是運(yùn)動(dòng)的 D.它繞地心轉(zhuǎn)動(dòng)一周的時(shí)間是24h 8. 有甲.乙兩列原來(lái)靜止的火車,在甲車開(kāi)動(dòng)后,乙車的乘客覺(jué)得自己向相反方向運(yùn)動(dòng),這是因?yàn)樗x擇的參照物是( ) A.甲車 B.乙車 C.船 D.樹(shù)木,9.小木船順流而下,船上坐著乘客,下列說(shuō)法正確的是( ) A.以岸為參照物,河水是靜止的 B.以人為參照物,河水是流動(dòng)的 C.以河水為參照物,船上的人是靜止的 D.以船為參照物,船上的人是運(yùn)動(dòng)的 10.關(guān)于
6、參照物,一下說(shuō)法正確的是( ) A.只有地面上的物體才能作參照物 B.只有地球上的物體才能做參照物 C.人和物體都可以做參照物。但在具體選擇時(shí),要根據(jù)實(shí)際情況而定。 D.研究物體的運(yùn)動(dòng),選擇太陽(yáng)為參照物最合適,因?yàn)樘?yáng)是真正不動(dòng)的物體。,詩(shī)句“滿眼風(fēng)波多閃爍,看山恰似走來(lái)迎,仔細(xì)看山山不動(dòng),是船行”。其中“看山恰似走來(lái)迎”是以 參照物;“是船行”,以 為參照物。,歌詞“小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走”,是以 參照物。,船,山(地面),江水,1)只有兩架飛機(jī)相對(duì)靜止,加油才能成功; 2)受油機(jī)相對(duì)于地面發(fā)生位置變化,所以相對(duì)于地面是運(yùn)動(dòng)的;由此可知,所選參照物不同,同一物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能不同。,
7、3、如圖所示是“空中加油機(jī)”正在加油的情景,要想順利完成空中加油,“受油機(jī)”相對(duì)于“加油機(jī)”應(yīng)處于 狀態(tài);但此時(shí)“收油機(jī)”相對(duì)于地面是 的。,靜止,運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性,3.試分析下列各題以誰(shuí)作參照物。 上升的電梯里的人是靜止的; 靜止的汽車有人感到它在運(yùn)動(dòng); 下降的電梯里的人看到墻向上運(yùn)動(dòng); 同向行駛的汽車?yán)锏娜丝磳?duì)面的汽車時(shí),感覺(jué)自己向后退。,答案:,“上升的電梯”因?yàn)殡娞菹鄬?duì)地面上升,因此以地面為參照物,而“人是靜止的”,應(yīng)是人相對(duì)電梯靜止,因此,電梯是參照物。,“靜止的汽車”是以地面作參照物,而“有人感到它在 運(yùn)動(dòng)”應(yīng)為汽車相對(duì)觀察的人在運(yùn)動(dòng),因而,人是參照物。,“下降的電梯”是以地面作參照物,“墻向上運(yùn)動(dòng)”應(yīng) 是墻相對(duì)人是向上運(yùn)動(dòng)的,因此,人(或電梯)是參照物。,“同向行駛的汽車”是以地面為參照物,而“感到自己向后退”應(yīng)是“自己相對(duì)于對(duì)面的汽車向后退”,因此,對(duì)面的汽車是參照物。,動(dòng)與靜,機(jī)械運(yùn)動(dòng),參照物,一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體位置的改變,事先被選定作為
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 學(xué)習(xí)心理與教學(xué)方法的優(yōu)化研究
- 混合學(xué)習(xí)未來(lái)教育的創(chuàng)新模式
- 全球化背景下國(guó)際教育的政策支持研究
- 中國(guó)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)策略分析
- 心理驅(qū)動(dòng)教育心理學(xué)在學(xué)生自我管理中的應(yīng)用
- 教育技術(shù)趨勢(shì)報(bào)告提升教學(xué)效果的科技工具
- 基于創(chuàng)新教育政策的科技產(chǎn)業(yè)未來(lái)規(guī)劃及戰(zhàn)略部署探討
- 智慧辦公未來(lái)校園管理的新趨勢(shì)
- 商業(yè)培訓(xùn)中的教育創(chuàng)新提升培訓(xùn)效果的方法
- 教育科技與心理輔導(dǎo)的結(jié)合策略探索
- 云南省曲靖市宣威市民中2025屆高一化學(xué)第二學(xué)期期末檢測(cè)試題含解析
- 2024年寧夏銀川金鳳區(qū)社區(qū)專職工作者考試真題
- 2025至2030全球及中國(guó)帆船行業(yè)產(chǎn)業(yè)運(yùn)行態(tài)勢(shì)及投資規(guī)劃深度研究報(bào)告
- 北京海淀街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心招聘筆試真題2024
- 新疆天富能源股份有限公司2024年度商譽(yù)減值測(cè)試資產(chǎn)評(píng)估報(bào)告
- 泄密警示教育專題培訓(xùn)
- 腫瘤標(biāo)志物實(shí)驗(yàn)室解讀
- 2025年中國(guó)水下測(cè)深儀市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- 2025年湖北省中考英語(yǔ)試卷真題(含答案)
- 2023衡水市事業(yè)單位考試歷年真題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論