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1、愛(ài) 蓮 說(shuō),周敦頤,說(shuō),“說(shuō)”是一種議論文的文體,可以直接說(shuō)明事物或論述道理,也可以借人借事或借物的記載來(lái)論述道理。,愛(ài)蓮說(shuō)就是說(shuō)說(shuō)愛(ài)好蓮花的問(wèn)題。,愛(ài) 蓮 說(shuō),水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái),世人盛愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。 予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛(ài),陶后鮮有聞。蓮之愛(ài),同予者何人?牡丹之愛(ài),宜乎眾矣。,蕃,淤,濯,褻,鮮,fn 多,y,zhu 洗滌,xi 親近而不莊重,xin 很少,1、重點(diǎn)段落的理解,作者說(shuō):“水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃。”既然各

2、種各樣的花都很可愛(ài),為什么作者獨(dú)獨(dú)只喜愛(ài)蓮花呢?從課文中找出作者喜愛(ài)蓮花的原因。,予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。,這段話中的七個(gè)短句分別描述了蓮花的哪一方面的特點(diǎn)呢?,1、“淤泥”和“清漣”寫出了蓮花的 生長(zhǎng)環(huán)境; 2、“中通外直,不蔓不枝”寫出了蓮花的 體態(tài); 3、“香遠(yuǎn)益清”寫出了蓮花的 香味; 4、“亭亭凈植”寫出了蓮花的 整個(gè)形體姿態(tài); 5、“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”寫出了蓮花的 清高風(fēng)度;,2、學(xué)習(xí)托物言志的寫法:,作者愛(ài)蓮,不僅因?yàn)橄矚g它的外形,更是因?yàn)樗且环N人的化身。聯(lián)系第二段來(lái)看,它是哪一種人的化身呢?,君子的化

3、身,本文主要是寫作者愛(ài)蓮,為什么要談到菊花和牡丹呢?,3、學(xué)習(xí)映襯的手法:,一“嘆” 愛(ài)菊者“鮮” 二“嘆” 愛(ài)蓮者“少” 三“嘆”愛(ài)牡丹者“眾”,4、分析結(jié)尾:,陶淵明,世人,“予”,映襯手法,既不愿像陶淵明那樣消極避世,又不愿像世人那樣追逐功名富貴,他要在污濁的世間獨(dú)立不移,永遠(yuǎn)保持清白的操守和正直的品德。,6、比較閱讀:陋室銘與愛(ài)蓮說(shuō),1、主題:都表現(xiàn)了作者的潔身自好、不慕名利的生活態(tài)度; 2、立意:都以襯托手法托物言志; 3、表達(dá)方式:都大量運(yùn)用描寫。,1、文體:一為“銘”,一為“說(shuō)”; 2、句式:陋以駢句為主,愛(ài)則以散句為主; 3、線索:陋以“惟吾德馨”引領(lǐng)全文,愛(ài)以“愛(ài)”貫穿始終。

4、,接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。 楊萬(wàn)里,清水出芙蓉,天然去雕飾。 李白,采蓮南塘秋,蓮花過(guò)人頭。 樂(lè)府民歌,階下蓮 唐白居易 葉展影翻當(dāng)砌月,花開(kāi)香散入簾風(fēng), 不如種在天池上,猶勝生於野水中。,採(cǎi)蓮曲 唐王昌齡 荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開(kāi)。 亂入池中看不見(jiàn),聞歌始覺(jué)有人來(lái)。,蓮 蓬 人 魯迅 芰裳荇帶處仙鄉(xiāng),風(fēng)定猶聞碧玉香。 鷺影不來(lái)秋瑟瑟,葦花伴宿露氵襄氵襄。 掃除膩粉呈風(fēng)骨,褪卻紅衣學(xué)淡妝。 好向濂溪稱凈植,莫隨殘葉墮寒塘。,那一池清幽的水掩飾不住我滿懷的心事灼熱的太陽(yáng)烘烤著 烘烤著我呼之欲出的熱情怒放,怒放,怒放我要怒放把這滿腔的熱情怒放在烈日下,怒放在盛夏里開(kāi)到荼磨花事了,淡淡的開(kāi)放在 六月 不與百花爭(zhēng)寵 蓮池里 溢滿了等待的心事 你 卻從未 舍施一點(diǎn)目光 便匆匆而去 空余 荷的枯澀 灑在碧波中,反饋練習(xí): 1、學(xué)習(xí)運(yùn)用托物言志的手法,聯(lián)系自己的志趣和追求,說(shuō)說(shuō)你最喜愛(ài)哪種花,并用一句話來(lái)

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