數(shù)學人教版九年級上冊《圓》.ppt_第1頁
數(shù)學人教版九年級上冊《圓》.ppt_第2頁
數(shù)學人教版九年級上冊《圓》.ppt_第3頁
數(shù)學人教版九年級上冊《圓》.ppt_第4頁
數(shù)學人教版九年級上冊《圓》.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩8頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、圓的有關(guān)慨念,“一切立體圖形中最美的是球，一切平面圖形中最美的是圓”。這是古希臘的數(shù)學家畢達哥拉斯一句話。 圓也是一種和諧、美麗的圖形，無論從哪個角度看，它都具有同一形狀。 圓有哪些性質(zhì)？為什么車輪做成圓形？怎樣設計一個運動場的跑道？怎樣計算蒙古包的用料？在這一章，我們將進一步認識圓，用圖形變換等方法研究它，并用圓的知識解決一些實際問題。,圓是一種基本的幾何圖形，圓形物體在生活中隨處可見，例如：,生活剪影,一石激起千層浪,奧運五環(huán),福建土樓,樂在其中,小憩片刻,祥子,圓,圓,圓的畫法,請在白紙上畫一個半徑為2cm的圓,若要在平坦的操場上畫一個半徑為3m的圓,你有什么辦法?,線段OP繞它固定的一

2、個端點O旋轉(zhuǎn)一周，另一端點P所形成的圖形叫做圓。,定點O叫做圓心。,線段OP叫做圓的半徑。,在一個平面內(nèi)，,從上面畫圓的過程可以看出：,（1）圓上各點到定點（圓心O）的距離 都等于定長（半徑）。,（2）到定點的距離等于定長的點都在 同一個圓上。,歸納：,圓可以看成在同一平面內(nèi)是所有到定點的距離等于定長的點的集合。,圓形車輪為什么平穩(wěn)?,車輪上各點到車輪中心的距離都等于 車輪的半徑，當車輪在平面上滾動時車輪 中心與平面的距離保持不變.,因此，當車輛在平坦的路上行駛時，坐車的人 會感覺到非常平穩(wěn)。,這就是車輪都做成圓形的數(shù)學道理,圓的相關(guān)概念,圓上任意兩點間的部分叫做圓弧,簡稱弧.,直徑將圓分成兩部分,每一部分都叫做半圓(如弧ABC).,連接圓上任意兩點間的線段叫做弦(如弦AB).,經(jīng)過圓心的弦叫做直徑(如直徑AC).,弦與弧,1、請寫出圖中所有的弦；,2、請任選一條弦，寫出這條弦所對的??；,畫一畫,已知AB=3cm，作圖說明滿足

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論