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文檔簡介
,執(zhí)教:田亞寧,1、圖片導(dǎo)入,創(chuàng)設(shè)情境,抓住課題,學(xué)生質(zhì)疑。 2、自讀課文,理清條理,把握課文的主要內(nèi)容。 3、自讀自悟,體會感情,加強(qiáng)朗讀,指導(dǎo)寫法。 4、拓展延伸,升華感情。布置作業(yè),寫航天夢。,自讀課文 (1)要求讀正確、讀流利 (2)思考從古到今,數(shù)千年來的中華飛天夢是怎樣一步一步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的?邊讀邊畫出重點(diǎn)詞句。,古人的奇妙想象美好的夢想,萬戶的火箭飛行大膽的嘗試,人造衛(wèi)星的發(fā)射突破性進(jìn)展,“神州五號” 發(fā)射巨大的成功,“神州六號” 發(fā)射里程碑意義的重大勝利,我國首次載人航天飛行的成功,向全世界莊嚴(yán)宣告:中國已經(jīng)成為第三個獨(dú)立掌握載人航天技術(shù)的國家。它同時也充分表明:中華民族幾千年的夢想,幾代人的執(zhí)著追求,以及數(shù)十年堅持不懈,鍥而不舍的奮斗,終于在今天變成了美好的現(xiàn)實(shí)。,為了順利完成這項(xiàng)工程,一百一十多個單位直接承擔(dān)了研制、建設(shè)和發(fā)射任務(wù),而參與這項(xiàng)工程的協(xié)作單位,則多達(dá)三千多個。,實(shí)驗(yàn)的精細(xì)與艱難,要求廣大科技人員、工人和解放軍官兵夜以繼日地苦戰(zhàn)攻關(guān)。,有的人為了工作的及時、方便,將鋪蓋搬到了工廠車間;有的人積勞成疾,幾次住進(jìn)了醫(yī)院;有的年輕人雖風(fēng)華正茂卻華發(fā)早生;有的人甚至為此付出了全部心血與生命,未能等到成功的那一天便猝然長逝,課外作業(yè):,給楊利偉、費(fèi)俊龍、聶海勝或其他科技工作者寫一封信,說說自己的航天夢想!,我的板書設(shè)計,奇妙想象,萬戶飛天,衛(wèi)星上天
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