2017年農(nóng)安縣初中教師課堂教學(xué)能力大賽活動(dòng)方案

1、2017年農(nóng)安縣初中國(guó)培成果展示暨中青年教師課堂教學(xué)能力大賽活動(dòng)方案為了推廣學(xué)科國(guó)培送教下鄉(xiāng)成果，全面提升農(nóng)安縣初中課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)中青年教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，總結(jié)國(guó)培和課堂教學(xué)改革取得的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、深入探討農(nóng)安縣初中課堂教學(xué)模式構(gòu)建的策略和與之相適應(yīng)的教學(xué)技能，樹立典型，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)目前存在的不足，分析原因，研究解決辦法，從而更好地指導(dǎo)今后一段時(shí)期的教學(xué)工作，決定開展農(nóng)安縣初中國(guó)培成果展示暨青年教師課堂教學(xué)能力大賽，特制定此方案。一、評(píng)選范圍全縣初中物理、生物學(xué)科教師。二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：按參賽人數(shù)，一等獎(jiǎng)10%，二等獎(jiǎng)15%，三等獎(jiǎng)25%。由縣教育局統(tǒng)一發(fā)獲獎(jiǎng)證書。 三、報(bào)名條件（1）有較好的教師

2、職業(yè)道德修養(yǎng)和和較強(qiáng)的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)，熱愛學(xué)科教研工作；（2）教學(xué)業(yè)績(jī)突出，能代表本校教師學(xué)科教學(xué)的最高水平；（3）年齡45周歲以下，有三年以上本學(xué)科教學(xué)工作經(jīng)歷的一線教師。四、評(píng)選辦法：（一）、初賽：各校自行組織參賽學(xué)科的初賽，每學(xué)科選出一名教師參加復(fù)賽（符合條件多的學(xué)?？梢赃x兩名），于3月9日前完成，填寫教研室統(tǒng)一制定的報(bào)名表，3月9日前上報(bào)到縣初中教研室。（二）、復(fù)賽：教研室統(tǒng)一組織參賽選手在片區(qū)進(jìn)行復(fù)賽。1、時(shí)間：3月2124日2、內(nèi)容：上一節(jié)課堂教學(xué)模式示范課，滿分100分，權(quán)重80%；圍繞課堂教學(xué)模式進(jìn)行說課和答辯，滿分100分，權(quán)重20%。3、程序：（1）從3月17日起，教研室提前

3、四天通知具體上課課題和參賽地點(diǎn)；（2）參賽教師提前一天上傳教學(xué)設(shè)計(jì)案（學(xué)科教研群）；（3）參賽當(dāng)天上課前上交5份教學(xué)案和說課稿（紙質(zhì)，紙張A4,5號(hào)字），抽簽按先后順序上課；（4）國(guó)培學(xué)員參加本學(xué)區(qū)大賽聽課活動(dòng)五、評(píng)委初中教研室統(tǒng)一組織大賽活動(dòng)，縣學(xué)科教研員和國(guó)培核心組成員為評(píng)委。組長(zhǎng)：畢業(yè)學(xué)組員：學(xué)科教研員、國(guó)培核心組成員。附件1 農(nóng)安縣初中青年教師教學(xué)能力大賽推薦表學(xué)校：農(nóng)安縣燒鍋鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 學(xué)科：生物姓 名國(guó)巖 性 別女出生年月1986、12教 齡6名師類別現(xiàn)任教年級(jí)七年級(jí)聯(lián)系電話課堂教學(xué)模式簡(jiǎn)介“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練“的課堂教學(xué)模式新課程倡導(dǎo)學(xué)生“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)方式教師在教學(xué)過

4、程中要引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、樂于探究、勤于動(dòng)手，逐步培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、交流合作的能力。教學(xué)流程：1、情境導(dǎo)入2明確目標(biāo)3、自主學(xué)習(xí)4、巡回指導(dǎo)5、小組展示6、解疑問難7、總結(jié)升華8、課堂訓(xùn)練三種學(xué)習(xí)方式：個(gè)別學(xué)習(xí):是指學(xué)生之間不交換信息，每一個(gè)學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行 的問題解決學(xué)習(xí)。在整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，教師盡可 能加以指導(dǎo)。通過這種學(xué)習(xí)方式，學(xué)生可以從事適合其個(gè)性特點(diǎn)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，可以發(fā)展其自主學(xué)習(xí)能力。小組學(xué)習(xí):是把整個(gè)班級(jí)分成許多小組，以小組為單位進(jìn)行自主性的共同學(xué)習(xí)。集體學(xué)習(xí):是指在教師的直接指導(dǎo)下，整個(gè)班級(jí)的學(xué)生一起 進(jìn)行的學(xué)習(xí)。 總之，在生物教學(xué)中，沖破了傳 統(tǒng)的教學(xué)結(jié)構(gòu)，拋棄了重教輕學(xué)“滿堂灌”的老模式，運(yùn)用了“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)新模式，面向全體學(xué)生全面進(jìn)行素質(zhì)教育，實(shí)踐證明，這種新模式是行之有效的。 課堂教學(xué)模式實(shí)施情況 在平時(shí)的教