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文檔簡介

第三單元分?jǐn)?shù)除法,分?jǐn)?shù)除以整數(shù),一、引入操作情境，嘗試計算,二、借助直觀，實現(xiàn)溝通,這兩種圖示分別對應(yīng)著上面哪種算法？,把一個數(shù)平均分成幾份，實際上就是求這個數(shù)的幾分之一是多少 。,三、體驗沖突，發(fā)現(xiàn)一般規(guī)律,你會用剛才的方法說明計算結(jié)果嗎？,請你閱讀教材，試著填一填。,想一想，你會選擇哪一種折法呢？,把一個數(shù)平均分成幾份，就是求這個數(shù)的幾分之一是多少，也就是都可以轉(zhuǎn)化成乘法來計算 。,通過剛才的折紙操作和算式，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？,三、體驗沖突，發(fā)現(xiàn)一般規(guī)律,四、應(yīng)用規(guī)律，嘗試練習(xí),做一做,五、鞏固練習(xí)，熟練算法,分?jǐn)?shù)除法是分?jǐn)?shù)乘法的逆運算。,根據(jù)乘法算式寫出兩道除法算式。,5,5,五、鞏固練習(xí)，熟練算法,先看清左右兩題之間的關(guān)系，再寫出得數(shù)。,7,4,五、鞏固練習(xí)，熟練算法,填一填。,五、鞏固練習(xí)，熟練算法,（m）,答：每段絲帶有 米長。,六、全課總結(jié)，交流收獲,今天我們共同學(xué)習(xí)了什么知識？你有什么收獲？,

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