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說出你的風(fēng)采,說課實(shí)操,職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃2017精準(zhǔn)扶貧培訓(xùn),邱志軍 2018.07,說課說什么,教學(xué)反思,教材分析:課程地位、教材特點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容地位 學(xué)情分析:整體學(xué)情、個(gè)體學(xué)情、上位與下位知識、能力、素質(zhì)分析 教學(xué)目標(biāo):知識、能力、素質(zhì)目標(biāo) 教學(xué)內(nèi)容 重點(diǎn)難點(diǎn),說課說什么,教法學(xué)法 教學(xué)策略/模式,說課說什么,學(xué)會生存 學(xué)會關(guān)心 學(xué)會學(xué)習(xí) 學(xué)會創(chuàng)造,課前準(zhǔn)備 課堂教學(xué) 課后拓展 考核評價(jià),說課說什么,教學(xué)過程安排的依據(jù): 最大可能的目標(biāo)達(dá)成度,教學(xué)效果:教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度 教學(xué)特色:教學(xué)模式上的創(chuàng)新與特點(diǎn),其目的是為了更好地符合學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格,實(shí)現(xiàn)最大程度的教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度,說課說什么,說課說什么,課題,學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 2. 3.,一、 1. 2. 二、 1. 2.,三、 1. 2. ,說課說什么,說課說什么,特別注意,選題:時(shí)代特點(diǎn);專業(yè)相關(guān)度;課程核心地位,說課內(nèi)容:讀文件;內(nèi)容齊;明重點(diǎn);思路清,重點(diǎn)難點(diǎn):已經(jīng)化解;并說清楚怎么化解,教學(xué)特色:易學(xué);樂學(xué);不增加學(xué)生學(xué)習(xí)壓力,教學(xué)能力競賽,教學(xué)能力競賽,中職班主任基本功比賽,教學(xué)設(shè)計(jì)比賽,實(shí)訓(xùn)教學(xué)比賽,課堂教學(xué)比賽,2018年 湖南省職業(yè)院校技能競賽 教師職業(yè)能力比賽,思政課(德育課)教學(xué)比
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