《師德與教師禮儀》第一章練習題樣題

1、師德與教師禮儀練習題第一章 師德與教師禮儀概述一、填空1、 是教師職業(yè)道德的核心。2、所謂禮儀，主要是指 和 。3、禮儀的熱點： 、 、 和 。3、教師禮儀的主要內(nèi)容： 、 、 、 和 。二、名詞解釋1、什么是道德？2、什么教師禮儀？三、簡答1、 教師職業(yè)的基本特點2、教師職業(yè)道德的基本要求3、禮儀的基本原則4、教師禮儀的基本要求5、教師職業(yè)道德與禮儀的意義四、論述題1、教師職業(yè)道德與其他職業(yè)道德相比，有哪些方面的不同？ 2、對下則教師禮儀規(guī)范，你能作進一步完善嗎？ 教師禮儀規(guī)范學高為師，身正為范。教師的言行舉止應(yīng)為人表率。一.平等相處，尊重學生尊重學生人格；師生關(guān)系平等；不體罰和變相體罰學生

2、，不侮辱學生；上課不遲到，不早退，不拖堂。不隨便出入教室，不會客，不接電話，不讓學生站在外面。對學生要一視同仁。二.謙和有禮，尊重家長對學生家長熱情有禮，謙虛謹慎，平易近人。不耍態(tài)度，不訓斥責備，不動輒請家長來校。三.關(guān)心同志，禮貌待人同志之間互相尊重，和睦相處。遇事冷靜、坦率、大度，不爭吵，不背后議論。四.以身作則，為人師表一言一行，堪為表率。要求學生做到的事，教師首先做好，要求學生不做的事，教師堅決不做。教師不得在教室、會議室等公共場所吸煙或喧嘩，不讓學生為自己做私事。五.舉止大方，儀表端莊舉止樸實、自然、合禮，衣著整潔、莊重，不穿奇裝異服，不染彩發(fā)。男教師不留長發(fā)、胡須。女教師不化濃妝，

3、不帶首飾，不穿袒胸露背、超短裙等服裝，不穿有響聲的高跟鞋進課堂。六.說話和氣，語言文明語言規(guī)范，談吐文雅。講普通話，寫規(guī)范字。不得講粗話、臟話，不用“教師忌語”，要言行一致，表里如一。 第一章 師德與教師禮儀概述 練習題參考答案一、填空1、熱愛學生 2、禮節(jié)、儀表3、普遍性、繼承性、差異性、時代性3、儀容規(guī)范、儀態(tài)規(guī)范、服飾規(guī)范、語言規(guī)范、崗位規(guī)范二、名詞解釋1答：道德是社會制定或認可的關(guān)于人們具有社會效用（亦即利害人己）的行為應(yīng)該而非必須如何的非權(quán)力規(guī)范”。2答：教師禮儀是禮儀在教育行業(yè)履行職能工作過程中的具體運用，教師在教書育人崗位上向受教育對象開展教學、育人工作時的有形化、規(guī)范化的正確做

4、法。三、簡答1答：教師職業(yè)的基本特點有：（1）從職業(yè)的對象來說，教師的職業(yè)對象是活生生的人，是正在成長中的青少年。（2）從職業(yè)的內(nèi)容和任務(wù)來講，教師的工作不僅要教書，更要育人。（3）從職業(yè)的工作過程來看，教師的工作具有復(fù)雜性和創(chuàng)造性。（4）從職業(yè)的工作性質(zhì)來看，教師工作具有難度量性。2答：教師職業(yè)道德的基本要求有：（1）忠誠教育（2）熱愛學生（3）互助合作（4）嚴以律己3答：禮儀的基本原則（1）尊重與遵守原則（2）平等與寬容原則（3）真誠與自律原則（4）適度與從俗原則4答：教師禮儀的基本要求（1）強化職業(yè)道德（2）明確角色定位（3）善于交流溝通（4）注意形象效應(yīng)5答：教師職業(yè)道德與禮儀的意義（

5、1）構(gòu)建和諧校園（2）提升教育質(zhì)量（3）促進教師專業(yè)發(fā)展（4）推動社會精神文明建設(shè)四、論述題1答：（1）教師職業(yè)有其自身的特點：第一，從職業(yè)的對象來說，教師的職業(yè)對象是活生生的人，是正在成長中的青少年。第二，從職業(yè)的內(nèi)容和任務(wù)來講，教師的工作不僅要教書，更要育人。一方面，教師育人是要育全面的人。另一方面，教師育人主要是要用教師自己的知識、智慧、人格魅力在和學生共同活動中通過示范的方式去直接影響學生。第三， 從職業(yè)的工作過程來看，教師的工作具有復(fù)雜性和創(chuàng)造性。第四，從職業(yè)的工作性質(zhì)來看，教師工作具有難度量性。（2） 教師職業(yè)道德與其他的社會職業(yè)道德相比，具有自己的特點，這個特點是由教師職業(yè)特點決定的。第一，指向性。教師的職業(yè)道德是為了讓教師能夠培養(yǎng)好人，促進人的全面發(fā)展。第二，示范性。教師的高尚言行、完美品德，是學生直接模仿和接受感化的來源。第三，自覺性。教育對象的主體性、教師工作的復(fù)雜性和創(chuàng)造性、難度量性都要求教師有職業(yè)道德的自覺和自律。第四，整體性。教育勞動中存在廣泛和復(fù)雜的人際利益關(guān)系，教師必須全面或整體