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1、名校名 推薦(青島版)六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第四單元信息與生活飛速發(fā)展的信息技術(shù)一、教學(xué)目標(biāo):1. 會(huì)利用書(shū)刊及其他信息員查詢(xún)自己想要的資料,能通過(guò)查閱資料了解人類(lèi)信息傳遞的發(fā)展歷程,制作資料卡片。2. 能夠意識(shí)到現(xiàn)代信息技術(shù)帶給人們的方便與快捷;在活動(dòng)中愿意合作與交流。3. 了解人類(lèi)信息傳遞方式的發(fā)展歷程,認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)在人類(lèi)的信息傳遞中所起到的作用,知道現(xiàn)代的信息傳遞工具及方式。二、教學(xué)過(guò)程:(一)以故事引出探究學(xué)習(xí)的主題教師講述蘇武牧羊故事中“鴻雁傳書(shū)”的典故。同學(xué)們,從“鴻雁傳書(shū)”到現(xiàn)在的信息數(shù)字化,你們對(duì)信息的傳遞方式了解多少呢?學(xué)生根據(jù)自己了解的情況進(jìn)行交流。師生交流,導(dǎo)入新課。(二)進(jìn)
2、行信息技術(shù)的探究活動(dòng)交流:從古至今,人們是怎樣傳遞信息的?人們很早就渴望“千里眼”、“順風(fēng)耳”,于是,人們想出了很多辦法來(lái)傳遞信息。隨著信息的傳遞向更快、更遠(yuǎn)、更準(zhǔn)的方向發(fā)展,從古至今,聰明的人類(lèi)想出了什么辦法呢?小組同學(xué)整理自己搜集到的資料,并選出代表全班交流。(要求結(jié)合傳遞信息的故事進(jìn)行交流。)教師根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)交流按順序進(jìn)行總結(jié)、評(píng)價(jià)、板書(shū)。如:遠(yuǎn)古:口耳相傳活借助器物信息傳遞速度慢、不精確。古代:靠驛差長(zhǎng)途跋涉信息傳遞速度慢、信息形式單一。近代:依靠交通工具的郵政系統(tǒng)信息傳遞速度相對(duì)快一些、距離相對(duì)較遠(yuǎn)且費(fèi)用高現(xiàn)代:電報(bào)、電話速度快、信息單一文字。當(dāng)代:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)傳遞的信息量大、信息多
3、樣化,傳遞速度極快、不受地域阻隔。提出問(wèn)題:這些方法的改變對(duì)我們現(xiàn)在的生活產(chǎn)生了哪些影響?交流小結(jié):現(xiàn)代通信已不局限于電報(bào)、電話,現(xiàn)在的社會(huì)是信息的時(shí)代,隨著計(jì)算機(jī)、人造衛(wèi)星、電纜、光纜、微波傳送等設(shè)施的發(fā)展,已經(jīng)形成了四通八達(dá)、快捷、準(zhǔn)確的現(xiàn)代通信網(wǎng)。指導(dǎo)學(xué)生閱讀資料卡,從信息傳遞的方式與功能上了解人們信息傳遞發(fā)展的五個(gè)階段。1名校名 推薦探究飛速發(fā)展的信息技術(shù)1. 交流電話通訊技術(shù)的發(fā)展歷程。教師提出問(wèn)題:電話從它被發(fā)明的那一刻起,就在人們傳遞信息的過(guò)程中起到了非常重要的作用。閱讀課本上的電話通訊發(fā)展的圖示與情況統(tǒng)計(jì)表格,分析這些信息,你有哪些發(fā)現(xiàn)?小組內(nèi)閱讀圖示說(shuō)明,分析數(shù)據(jù). 交流討論
4、。教師參與到小組內(nèi),知道學(xué)生從人們普遍使用的電話通訊工具的誕生時(shí)間. 主要技術(shù)特征. 通訊功能等方面進(jìn)行對(duì)比。提示學(xué)生對(duì)以上表格中的數(shù)據(jù)盡享分析,交流自己的發(fā)現(xiàn)。交流小結(jié):電話通訊技術(shù)的更新時(shí)間越來(lái)越短,更新速度越來(lái)越快,功能更強(qiáng)大,通訊技術(shù)的發(fā)展演變體現(xiàn)了信息技術(shù)的飛速發(fā)展。2. 交流現(xiàn)代信息技術(shù)飛速發(fā)展。多媒體展示:芯片的誕生與發(fā)展。教師介紹什么是芯片及計(jì)算機(jī)芯片的特點(diǎn)和作用。指導(dǎo)學(xué)生閱讀資料卡。學(xué)生結(jié)合自己搜集的相關(guān)資料交流 . 分析計(jì)算機(jī)芯片發(fā)展歷程, 使學(xué)生認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)的發(fā)展, 特別是現(xiàn)代信息技術(shù)的飛速發(fā)展主要表現(xiàn)在微電子芯片的發(fā)展。小組同學(xué)閱讀 . 交流資料卡:電子計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程。小結(jié):信息技術(shù)對(duì)其他高新技術(shù)的發(fā)展起著先導(dǎo)作用,而其他高新技術(shù)的發(fā)展又反過(guò)來(lái)促進(jìn)信息技術(shù)更快的發(fā)張。將來(lái)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,不是某一種技術(shù)的延伸
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