小學六年級語文第2--3單元質(zhì)量檢測試卷

1、2020 第一學期錢東中心小學六年級語文第2-3 單元質(zhì)量檢測試卷班級姓名座號得分A. 基礎知識（ 40 分）一、拼音，寫詞語（6 分）zhan yanghui jiwei jiedan shengmei tien ci()()()() ()()二、下面每組詞中，有一個不屬于同一類的，用“”畫出來(4 分 )1水資源石油資源森林資源生物資源2電腦電燈電影電壓3恒星木星土星金星4鳥啼魚躍狐貍狼嚎三、照樣子寫詞（3 分）1干干凈凈 (AABB) ：、；2笑吟吟 (ABB) ：、。四、補充詞語。 （ 6 分）晶瑩 ()亮格外清 ()排山（）海高歌（）舞小心 ()()玲瓏 ()透（）加評論（）別重逢善

2、良忠 ()無法 ()補天之（）子翻天（）地五、在括號里填上合適的關聯(lián)詞(6 分 )1 ()深入調(diào)查研究，()能找出解決問題的辦法。2 ()前進的道路上有多么困難，紅軍戰(zhàn)士()不會退縮。3張阿姨是 ()勤勞 ()善良的人。4 ()天氣轉(zhuǎn)暖，冬眠的動物()會醒來。5 ()天不下雨，今年的莊稼()會減產(chǎn)的。6。 ()每個人都有美好的理想，()不是每個人都能實現(xiàn)。六、在你認為正確的說法的后面括號中打“”(5 分 )1、“玷污”一詞的讀音不是“zhan wu”，而是 dian wu ”。()第 1頁共 4頁2、荔枝 一文中媽媽臨終前一直舍不得吃一顆荔枝，是因為剝開的荔枝像一只剛剛啄破蛋殼的小雞，太可愛了

3、。()3、七子之歌是著名詩人聞一多的愛國組詩。()4、獄中聯(lián)歡中的革命者為了過元旦舉行了新年大聯(lián)歡。()5、有感情的朗讀課文，是體會文章思想感情的一種方法。()七、下面句子有毛病，相信你能改正確（6 分）1你去勸勸他，讓他不要再把過去的往事放在心上了。2我們要運用和理解已學過的常用詞語。3今天去秋游，全班同學都來了，只有李明還沒到。八、按要求寫句子(4 分 )1 根據(jù)只有一個地球的描寫，請你寫一條關于保護地球的標語。2 寫一個感嘆句贊美電腦。B. 閱讀（ 35 分）一、課內(nèi)閱讀填空（每空一分，共23 分）1、獄中聯(lián)歡節(jié)選自長篇小說，聯(lián)歡指（）年新年聯(lián)歡。課文按事情發(fā)展的順序，敘述了（）、（）、

4、（）、（）等四件事。2、“他們清早來到北京車站，一下火車就（）會場?！碧钌系脑~反映了人們參加開國大典（）的心情。3、“兩股紅流分頭向東城、西城的街道流去，光明（）了整個北京城。 ”句子中“紅流”一詞表現(xiàn)出游行隊伍（）。4、（母親）筋脈突兀的手不停地（）著荔枝，然后用小拇指甲蓋劃破荔枝皮，（）地剝開皮又不讓皮掉下，手心托著荔枝， 像是托著一只剛剛啄破蛋殼的小雞，那樣愛憐地望著舍不得吞下這一段的描寫很 （），從填上的兩個詞可以看出母親對荔枝（）。5、人們希望有一種具有 “”的設備， 它既能當電視機，又能當收錄機，第 2頁共 4頁還能當電話機、傳真機使用。這種能傳遞多種信息的設備，就是（）。6、“我

5、們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！”地球的“可愛”主要表現(xiàn)在；“破碎”主要表現(xiàn)在7、（）有容乃大；壁立千，（）。8、每一食，便念（）；每一衣，則思（）。這則名言是教育我們要（）。二、閱讀短文并完成后面各題(12 分)上將與下士喬治華盛頓是美利堅合眾國的第一任總統(tǒng)。就是他領導美國人民為了自由為了獨立浴血奮戰(zhàn)，趕走了統(tǒng)治者。喬治華盛頓是個偉人，但他若在你面前，你會覺得他普通得就和你一樣，一樣的誠實、一樣的熱情、一樣的與人為善。有一天，他穿著大衣獨自一人走出營房。他所遇到的士兵，沒一個認出他。在一處，他看到一個下士領著手下的士兵筑街壘。“加把勁！”那個下士對抬著巨大水泥塊的士兵們喊道： “一、

6、二、加把勁！ ”但是，那下士自己的雙手連石頭都不碰一下。 因為石塊很重， 士兵們一直沒能把它放到位置上。 下士又喊：“一、二、加把勁！ ”但是士兵們還是不能把石塊放到位置上。他們的力氣幾乎用盡，石塊就要滾下來。這時，華盛頓已經(jīng)疾步跑道跟前，用強勁的臂膀，頂住石塊。這一援助很及時，石塊終于放到了位置上。士兵們轉(zhuǎn)過身，擁抱華盛頓，表示感謝。“你為什么光喊加把勁而讓自己的手放在衣袋里呢？”華盛頓問那下士。“你問我？難道你看不出我是這里的下士嗎？“哦，這倒真是！ ”華盛頓說著，解開大衣鈕扣，向這位鼻孔朝天，背絞雙手的下士露出他的軍裝。 “按衣服看，我就是上將。不過，下次在抬重東西的時候，你就叫上我！”你可以想象，那位下士看到站在自己面前的是華盛頓本人，是多么羞愧，但至此他才真正懂得： 偉大的人之所以偉大，就在于他決不做逼人尊重的人所做出的那種倒人胃口的蠢事。1、 用給短文分段，并寫出第二段的大意。（ 5 分）2、 概括短文的主要內(nèi)容。 （ 3 分）3、把劃線的句子改成陳述句。（ 2 分）第 3頁共 4頁4、用劃出短文