




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
1、三 年 級 講 故 事 比 賽 活 動 方 案一、活動目的:為了深化學校閱讀特色的開展,培養(yǎng)學生良好的口語表達能力,我校結(jié)合在學生中開展的“書香校園”讀書活動,在三年級舉行“我讀我講”講故事大賽,此次活動的開展是學生讀書活動的檢測和展示。二、比賽地點:小學部會議廳三、參賽對象:三年級學生。各班在班級初賽的基礎上推薦一名學生參加比賽,各班語文老師擔任指導老師,并于10月22日將比賽名單與節(jié)目上報。 四、比賽時間:10月31日周四晚7點。(初定)五、比賽要求:1、故事內(nèi)容健康、高雅,格調(diào)清新、明朗,充分體現(xiàn)積極進取、健康向上的精神風貌。2、故事取材要符合小學生年齡特征和心理特點,主要以中外名著、民
2、間童話故事、繪本為內(nèi)容,可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。3、講故事過程中可適當插入音樂、背景等內(nèi)容。4、參賽選手必須在5分鐘內(nèi)脫稿獨立完成。超時者需扣除相應分數(shù)。六、評分標準:比賽采用10分制,評委現(xiàn)場打分,去掉一個最高分和最低分,保留到小數(shù)點后兩位取平均分。一、故事內(nèi)容(共3分)1.主題鮮明,內(nèi)容健康向上。(1分)2.情節(jié)完整,入情入理,構(gòu)思巧妙。(1分)3.文辭優(yōu)美,有較高的藝術(shù)渲染力。(1分)二、表演水平(共6分)1.語言表達:脫稿演講,語言規(guī)范,口齒清晰,普通話標準,流暢。(2分)2.表演技巧:表情自然、神態(tài)大方、情緒到位。(2分)3.形象風度:衣著整潔,儀表大方,舉止得體。(2分)三、現(xiàn)場
3、效果(1分)觀眾反應和現(xiàn)場效果。七、獎項設置評出“故事大王”一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名,并頒發(fā)獎狀。八、評委:低段、高段語文教研組長、各年級語文備課組長九、備注:1、拍照:劉燦2、主持人培訓: 陳顯峰 楊芳3、統(tǒng)分:張帆 徐廣靖4、獎狀書寫:孫章玉4、獎狀打?。簵罘?、音響設備:孫曉東6、報道:蔡華7、課件制作:王艷玲7、屆時請各班學生按時、有序地入場,在指定位置入座,認真觀看比賽,請班主任協(xié)助維持場內(nèi)紀律。附件:1.節(jié)目表 2.評分表虎門外語學校三年級語文備課組2013年10月31日三年級組講故事比賽節(jié)目單 序號班級姓名故事名稱12345678910附件2:評分表 項 目序 號故事內(nèi)容(3分)表
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 知識產(chǎn)權(quán)和保密合同協(xié)議書
- 多維遙感技術(shù)應用合作協(xié)議
- 企業(yè)文化與品牌形象塑造合同
- 物流公司聘用駕駛員勞動合同
- 雙方協(xié)商培育樹苗合同書
- 挖機買賣合同書樣本
- 場食品安全協(xié)議書
- 招投標合作代理協(xié)議
- 資源租賃合同
- 汽車租賃行業(yè)車輛使用期間損失免責協(xié)議
- 環(huán)境監(jiān)理業(yè)務手冊(word)
- 人文關(guān)懷與優(yōu)質(zhì)護理課件
- 知識圖譜可視化-Neo4j(windows)
- 光伏電站作業(yè)危險點分析及預控措施手冊
- 水文流量測驗
- 合作共贏商務合作PPT模板(基礎教育)
- 第二講共振理論、有機酸堿理論
- 研究性學習課題——有趣對聯(lián)
- 電鍍工業(yè)園項目可行性研究報告-用于立項備案
- (精心整理)一元一次不等式組100道計算題
- 煤礦井下自救互救與應急處置教案課件
評論
0/150
提交評論