英語(yǔ)半期考試試卷評(píng)講

1、學(xué)科: 九、3英語(yǔ) 備課教師： 教學(xué)內(nèi)容評(píng)講半期考試試卷課時(shí)序號(hào)第 周 第 課時(shí)總第 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1 研讀試卷。吃透試卷內(nèi)容，了解命題特點(diǎn)。2 統(tǒng)計(jì)，分析學(xué)生答體情況，找出學(xué)生共性的典型錯(cuò)誤，分析錯(cuò)誤產(chǎn)生的原因。3 確定講評(píng)目標(biāo)和重點(diǎn)（根據(jù)試卷特點(diǎn)和學(xué)生答題情況，確定講評(píng)目標(biāo)和重點(diǎn)內(nèi)容，一堂課突出解決兩三個(gè)問(wèn)題，重點(diǎn)講評(píng)部分試題）4 選編?kù)柟绦跃毩?xí)（主要針對(duì)知識(shí)性試題，如單選、書(shū)面表達(dá)等編制，聽(tīng)力、完形、閱讀可視情況分類(lèi)編制） 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)選編?kù)柟绦跃毩?xí)（主要針對(duì)知識(shí)性試題，如單選、書(shū)面表達(dá)等編制，聽(tīng)力、完形、閱讀可視情況分類(lèi)編制）教案性質(zhì)（如實(shí)填寫(xiě)，供核實(shí)。在“獨(dú)立新備”或“修改”欄后打“”

2、）獨(dú)立新備修改材料出處百度文庫(kù)教 學(xué) 流 程 及 作 業(yè) 設(shè) 計(jì)：1、介紹考試情況（介紹試卷特點(diǎn)，公布全卷和單項(xiàng)得分情況，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，同時(shí)指出答題中存在的突出問(wèn)題） 2 聽(tīng)力部分。重溫應(yīng)試技巧，1-6題為基礎(chǔ)題，注意問(wèn)題所涉及的話(huà)題內(nèi)容，根據(jù)話(huà)題內(nèi)容作答。7-12題為與生活貼近的小對(duì)話(huà)，聽(tīng)對(duì)話(huà)時(shí)要注意捕捉雙方表達(dá)的信息，區(qū)別雙方的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)，搞清楚雙方身份，進(jìn)行比較判斷，不能根據(jù)一方的談話(huà)就得出結(jié)論。13-25題為大對(duì)話(huà)和獨(dú)白材料，對(duì)于這樣的題目要需要抓住主題以及與主題有關(guān)的細(xì)節(jié)。（時(shí)間，地點(diǎn)，原因，結(jié)果等）整體理解是關(guān)鍵。 失分嚴(yán)重的： 9，13，14，15，21，24，253 單選部分： 學(xué)生

3、分組討論彼此試卷中的存在的錯(cuò)誤和疑問(wèn)，也可以查閱相關(guān)的資料。對(duì)于疑難問(wèn)題可以提出來(lái)共同解決。 教師主講，主要內(nèi)容是學(xué)生出錯(cuò)較多，反饋較多的題目，對(duì)于正確率較高的題目可以一帶而過(guò)，從而提高課堂效率。 失分嚴(yán)重的：32，33，404 完形填空。本題是此次丟分最多的題目。學(xué)生重讀文章，領(lǐng)會(huì)文章大意，弄清短文的要素。對(duì)于沒(méi)有把握的題目重點(diǎn)分析。 帶領(lǐng)學(xué)生解題。 總結(jié)失分原因，歸納知識(shí)點(diǎn)。 失分嚴(yán)重的：41，43，45，50，51，53，5、 閱讀理解出錯(cuò)較多。 要結(jié)合語(yǔ)境及語(yǔ)法判斷單詞的正確形式。幫助學(xué)生分析難點(diǎn)句子6. 書(shū)面表達(dá)該題選擇了一個(gè)考生熟悉的話(huà)題。寫(xiě)家鄉(xiāng)環(huán)境的變化本題的主題。重點(diǎn)講解句型結(jié)

4、構(gòu)和邏輯思維的運(yùn)用。課后：1 在錯(cuò)題本上記下把握不大的，因知識(shí)缺漏和能力不足導(dǎo)致的那些錯(cuò)題。2 理解消化所講習(xí)題，對(duì)下一課時(shí)要講解的閱讀和填詞題作提前改錯(cuò)預(yù)習(xí)3 選編?kù)柟绦跃毩?xí)（主要針對(duì)知識(shí)性試題，如單選、書(shū)面表達(dá)等編制，聽(tīng)力、完形、閱讀可視情況分類(lèi)編制），學(xué)生利用自習(xí)時(shí)間完成習(xí)題。修改、調(diào)整板書(shū)設(shè)計(jì)效果反思補(bǔ)救今后的教學(xué)措施：第一、加強(qiáng)聽(tīng)力方面的練習(xí)，在有可能的情況下多給學(xué)生開(kāi)展聽(tīng)力訓(xùn)練，真正提高學(xué)生的聽(tīng)力水平。第二、強(qiáng)化單詞的記憶，并結(jié)合目前的情況，對(duì)優(yōu)生及中上等的注意培養(yǎng)他們對(duì)一些多義詞、兼類(lèi)詞的實(shí)際運(yùn)用能力，提高他們基礎(chǔ)題的解題水平。第三、完形填空及閱讀理解部分，平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)訓(xùn)練同學(xué)們的答題速度及答題質(zhì)量。有針對(duì)性地組織學(xué)生組織閱讀訓(xùn)練。第四、書(shū)面