2012屆高考物理總復(fù)習(xí) 重難點(diǎn)詮釋、典例剖析 第二章 直線運(yùn)動(dòng) 第3講 勻速直線運(yùn)動(dòng)、勻變速直線運(yùn)動(dòng)的圖象課件

1、第二章： 直 線 運(yùn) 動(dòng),第3講 勻速直線運(yùn)動(dòng)、勻變速直線運(yùn)動(dòng)的圖象,重點(diǎn)難點(diǎn)詮釋04,典型例題剖析06,適時(shí)仿真訓(xùn)練11,目 錄,重點(diǎn)難點(diǎn)詮釋,跟蹤練習(xí) （2007廣東）下圖是描述質(zhì)點(diǎn)a、b、c、d做直線運(yùn)動(dòng)的速度圖象和位移圖象.根據(jù)圖象，下列判斷正確的 是（ ） A.a勻加速運(yùn)動(dòng)，b靜止不動(dòng)，c勻加速運(yùn)動(dòng)，d靜止不動(dòng) B.a靜止不動(dòng)，b勻速運(yùn)動(dòng)，c勻速運(yùn)動(dòng)，d勻加速運(yùn)動(dòng) C.a靜止不動(dòng)，b勻速運(yùn)動(dòng)，c靜止不動(dòng)，d勻加速運(yùn)動(dòng) D.a勻速運(yùn)動(dòng)，b勻加速運(yùn)動(dòng)，c靜止不動(dòng)，d勻速運(yùn)動(dòng),答案 D,解析 在左邊的速度圖象中，a是一條時(shí)間軸的平行線，表示速度不隨時(shí)間發(fā)生變化，即勻速直線運(yùn)動(dòng)，b是一條傾斜

2、向上的直線，說明速度隨時(shí)間均勻增加，即勻加速直線運(yùn)動(dòng)；在右邊的位移圖象中，c是一條時(shí)間軸的平行線，表示位移不隨時(shí)間發(fā)生變化，即靜止不動(dòng)，d是一條傾斜向上的直線，說明位移隨時(shí)間均勻增加，即勻速直線運(yùn)動(dòng).,重點(diǎn)難點(diǎn)詮釋,例3 如圖所示，圖為自地面豎直向上發(fā)射的火箭的vt圖線. (1)若JKL的面積等于LMN的面積，這表示什么意義？ (2)火箭燃燒期內(nèi)加速度大小為多少？ (3)火箭燃燒完畢瞬間的高度是多少？ (4)火箭燃燒完畢后加速度大小是多少？ (5)火箭上升的最大高度是多少？,典型例題剖析,解析 (1)vt圖線時(shí)間軸之間的面積表示位移的大小，JKL的面積與LMN面積相等表示上升與下降的距離相等，

3、火箭總位移為零. (2)K點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的時(shí)間為火箭燃燒完畢的瞬間，直線JK為燃燒期內(nèi)的速度圖線，其斜率表示燃燒期內(nèi)加速度的大小，故 a= m/s2=100（m/s2）. (3)h= 10103 m=5000 m,典型例題剖析,(4)a= m/s2=10 m/s2 (5)L點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的時(shí)間表示火箭到達(dá)最高點(diǎn)的時(shí)刻，最大高度與JKL的面積大小相等，故 H= 110103 m=55000 m,典型例題剖析,答案 (1)見解析 (2)100 m/s2 (3)5000 m (4)10 m/s2 (5)55000 m,典型例題剖析,例4 摩托車在平直公路上從靜止開始起動(dòng)，a1=1.6 m/s2,稍后勻速運(yùn)動(dòng)，然

4、后減速，a2=6.4 m/s2,直到停止，共歷時(shí)130 s，行程1600 m.試求： （1）摩托車行駛的最大速度vm. （2）若摩托車從靜止起動(dòng)，a1、a2不變，直到停止，行程不變，所需最短時(shí)間為多少？,解析 (1)整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程分三個(gè)階段：勻加速運(yùn)動(dòng)；勻速運(yùn)動(dòng)；勻減速運(yùn)動(dòng).可借助vt圖表示，如右圖所示.利用推論 有：,典型例題剖析,答案 (1)12.8 m/s (2)50 s,解得：vm=12.8 m/s.(另一根舍去) (2)首先要回答摩托車以什么樣的方式運(yùn)動(dòng)可使得時(shí)間最短.借助vt圖象可以證明：當(dāng)摩托車先以a1勻加速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)速度達(dá)到vm時(shí)，緊接著以a2勻減速運(yùn)動(dòng)直到停止時(shí)，行程不變，而時(shí)間最短，如上圖所示，設(shè)最短時(shí)間為tmin,則 由上述二式解