中考物理總復(fù)習(xí):第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)測(cè)試題機(jī)械運(yùn)動(dòng)單元測(cè)試題四_第1頁(yè)
中考物理總復(fù)習(xí):第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)測(cè)試題機(jī)械運(yùn)動(dòng)單元測(cè)試題四_第2頁(yè)
中考物理總復(fù)習(xí):第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)測(cè)試題機(jī)械運(yùn)動(dòng)單元測(cè)試題四_第3頁(yè)
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1、機(jī)械運(yùn)動(dòng) 單元測(cè)試題四山東省高唐縣琉寺中學(xué)李洪生運(yùn)春潔一、選擇題 (每題 2 分,共 40 分)1下面哪個(gè)部位最接近1cm()a成人食指指甲的寬度b 成人拳頭的寬度c成人褲帶的寬度d 成人眉毛的長(zhǎng)度2用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí),下列要求中不必要的是()a在使用刻度尺之前,應(yīng)先觀察刻度尺,搞清楚它的量程和分度值b測(cè)量時(shí)只能從刻度尺的零刻度線讀起c讀數(shù)時(shí),視線要與尺面垂直d記錄時(shí),必須在數(shù)字后面加上單位3 關(guān)于速度,下列說(shuō)法正確的是()a速度是表示物體通過(guò)路程長(zhǎng)短的物理量 b 速度是表示物體運(yùn)動(dòng)時(shí)間的物理量c速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量d物體通過(guò)的路程越7有一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,5s 內(nèi)通過(guò)了

2、35m,則該物體在第3s 內(nèi)長(zhǎng),速度就越大的路程為()4關(guān)于參照物,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()a6mb 7mc 14md 21ma只能選擇那些固定在地面上不動(dòng)的物體作為參照物8一個(gè)做直線運(yùn)動(dòng)的物體,如果它在每1min 內(nèi)通過(guò)的路程相等,那么這個(gè)物體所做的運(yùn)動(dòng)()b判斷一個(gè)物體是靜止還是運(yùn)動(dòng),與參照物的選擇有關(guān)a一定是勻速直線運(yùn)動(dòng)c一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止,都是相對(duì)于所選定的參照物而言的b一定是變速直線運(yùn)動(dòng)d研究地面上物體的運(yùn)動(dòng),常選地面或固定在地面上不動(dòng)的物體為參照物c可能是勻速直線運(yùn)動(dòng),可能是變速直線運(yùn)動(dòng)5用分度值為1mm的刻度尺測(cè)量一個(gè)物體的長(zhǎng)度,下列記錄中正確的是()d既不是勻速直線運(yùn)動(dòng),也不是

3、變速直線運(yùn)動(dòng)a24.3cmb 24cmc 24.30cmd 2.43dm9下列 單位換算 正確的是()6關(guān)于誤差,下列說(shuō)法中正確的是()a1.5m=1.5 100=150cmb 1.5m=1.5m100=150cma誤差是由于測(cè)量方法不正確造成的b 無(wú)論測(cè)量?jī)x器如何精密,誤c1.5m=1.5 100cm=150cmd 1.5m=1.5m100cm=150cm差只能減小,不能消滅10測(cè)量地圖上一段鐵路線的長(zhǎng)度,應(yīng)該選用的一組器材是()c只要測(cè)量?jī)x器足夠精密,就可以消滅誤差d以上說(shuō)法都正確a刻度尺b 刻度尺和三角板c細(xì)線和刻度尺d 量角器和刻度尺第 1頁(yè)共4頁(yè)11甲、乙兩列火車(chē),以甲為參照物,得出

4、乙向動(dòng)運(yùn)動(dòng)的結(jié)論,若以地面為參照物,乙車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況是()a向東運(yùn)動(dòng)b 向西運(yùn)動(dòng)c 靜止不動(dòng)d 以上三種情況都可能12下列現(xiàn)象不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是()a麥浪滾滾 b 江水奔流 c “五四運(yùn)動(dòng)” d 寒風(fēng)呼嘯13下列是一位同學(xué)測(cè)量記錄的結(jié)果,正確的是()a一本字典的厚度3.5 毫米b 一支新鉛筆的長(zhǎng)度 0.175 米c一枚壹角硬幣的厚度2.4 厘米d 一根頭發(fā)絲的直徑 710 3 米14“萬(wàn)里長(zhǎng)城”是中華民族的驕傲,它的全長(zhǎng)是()a6.7 104 米b 6.7 105 米c 6.7 106 米d 6.7 107米15下列關(guān)于誤差和錯(cuò)誤的說(shuō)法,正確的是()a測(cè)量中的誤差和錯(cuò)誤都是可以避免的c兩車(chē)都運(yùn)動(dòng)

5、d 兩車(chē)都靜止b測(cè)量中的誤差和錯(cuò)誤都是不可避免的17測(cè)得某同學(xué)的身高是1.650 m ,下面說(shuō)法中正確的是()c測(cè)量中的誤差是由于未遵守操作規(guī)則而引起的a所用尺的最小分度是毫米b 測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確到厘米d改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法,選用精密的測(cè)量工具,可以減小誤差c末位數(shù)字是準(zhǔn)確數(shù)d末位數(shù)字零可以省去不寫(xiě)16如圖 1 所示,從圖中的兩幅組成的畫(huà)中,請(qǐng)你觀察并判斷兩車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況是()18明代詩(shī)人曾寫(xiě)下這樣一首詩(shī):“空手把鋤頭,步行騎水牛;人在橋上走,橋流水不流” 。其中“橋流水不流” 之句應(yīng)理解成其選擇的參照物是()a水b 橋c 人d地面19甲、乙兩車(chē)作勻速直線運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的圖線,如圖2 所示,由圖可知(

6、)a甲車(chē)快b 乙車(chē)慢c 乙車(chē)快d 甲車(chē)慢a卡車(chē)運(yùn)動(dòng),轎車(chē)靜止b 卡車(chē)靜止,轎車(chē)運(yùn)動(dòng)20 下圖所示的幾種測(cè)量中,刻度尺放置最符合要求的是哪個(gè)?()第 2頁(yè)共4頁(yè)26“小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走” , 句歌 前半句是以 參照物,后半句是以_ 參照物的。_33如 物體的 度是3 所示,用甲刻度尺 物體的 度是cm。cm,用乙刻度尺 27甲、乙兩物體都做勻速直 運(yùn) ,它 速度之比是2 :1,它 通 路程之比是2 :3, 甲、乙兩物體所用 之比是_ 。28上初三的王寧同學(xué)今年合適的 位)他的家到學(xué)校的路程是 他 自行 上學(xué)上所需的 15 了,身高17.21.5km,他 自行 的平均速度是h 。( 填

7、寫(xiě)15km/h ,二、填空 (每空 1 分,共 30 分)29世界上最先 的 微 子器件 芯片中的 已降到0.13 m,即nm,合m。21速度是表示 _的物理量,其大小等于_30某同學(xué) 出一木 29.58 cm ,他所用刻度尺的分度 是,數(shù)據(jù)中的準(zhǔn)確 是 _mm,估 值mm。34某同學(xué) 量 度的方法如 4 所示。他在 量中的 有:22速度的 算公式是 _,其中 _表示路程, _表示 , _表示速度,它的國(guó) 位是_(符號(hào))。31 敏在一篇日 中寫(xiě)道:“當(dāng)太陽(yáng)從 方升起的 候,我 著自行 行 在 的大道上, 兩 的 木不斷地往后退去, 學(xué)校敞開(kāi)著大 ,兩旁23人步行的速度是 1.4m/s ,其物理

8、意 是 _。的立柱像 起的雙臂向我迎來(lái)?!痹?段 中“太陽(yáng)升起”的參照物是;“自行 行 ”的參照物是;“ 木往后退” 的參照物是;“立柱向我迎來(lái)”的參照物是。24 位 算32某同學(xué)郊游 , 用半小 走完 2km的路程,休息半小 后, 再用 30 min走完 2.5km 的路程。那么,他在前半小 的平均速度1.2m/s=_km/h7.2km/h=_m/s是km/h ,中 半小 的平均速度是km/h ,后 30 min 的平均速度是km/h ,全程的平均速度是m/s 。25某同學(xué)四次 同一物體的 度得到的 量 果分 是:3.62cm ,3.63cm,3.58cm ,3.62cm ,在 量中存在 的數(shù)據(jù)是 _, 物體的 度 三、 與 答 (每空 2 分,共 10 分)_。( 1);第 3頁(yè)共4頁(yè)( 2);( 3)。四、計(jì)算題( 每題 10 分,共 20 分)35某人乘坐出租車(chē)在平直的公路上勻速行駛,右為他乘車(chē)到達(dá)目的地時(shí)的車(chē)費(fèi)發(fā)票的有關(guān)內(nèi)容。求:(

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