三年級下冊數(shù)學單元測試-6.分數(shù)初步認識,x版（含答案）

1、三年級下冊數(shù)學單元測試-6.分數(shù)初步認識,x版（含答案）三年級下冊數(shù)學單元測試-6.分數(shù)的初步認識 一、單選題 1.5 （ ） a.0b.c.8d. 2.一堆煤兩天運完，第一天運了10噸，第二天運了這堆煤的 ，那么（ ） a.第一天運的多b.第二天運的多c.兩天運的一樣多d.無法比較 3.把一根木料截成兩段，第一段長 米，第二段占全長的 ，這兩段相比（ ） a.第一段長b.第二段長c.一樣長d.無法確定 4. ,比較大小,在里應填的符號是（ ） a.b.c.d. 5.把一張長方形紙對折再對折，沿折線剪開后，每一部分占整張長方形紙的（ ）a.b.c. 二、判斷題 6.小芳每天睡眠9小時，她一天的

2、睡眠時間占全天的 。 7.因為85，所以 。 8. 9.的 一定比 的 小。三、填空題 10.口算 1 =_ =_ 11.折紙課上，小明拿出一張紙，折出這張紙的 并涂色，小麗也拿出同樣大小的一張紙，折出這張紙的 并涂色，兩人的折法如圖所示，那么她們倆折出的 一樣大嗎？_. 12.算一算 _ _ _ _ _ _ _ _ 13.=_ 14.李大伯把果園平均分成9份，其中4份種桃樹，3份種梨樹，1份種蘋果樹。桃樹占這片果園的 _，梨樹占這片果園的 _，還剩這片果園的 _沒有種。 四、解答題 15.五(1)班有21名女生，22名男生。女生人數(shù)是男生人數(shù)的幾分之幾？女生人數(shù)是全班人數(shù)的幾分之幾？ 16.

3、涂色表示下面的分數(shù) 五、綜合題 17.在橫線上填上“”“”或“=”。 （1） _ （2） _ （3）400+9_1009 2506_2605 （4） _ （5）400+9_1009 2506_2605 六、應用題 18.張師傅做一批機器零件，原計劃每天做50個，6天完成。實際每天多做10個。實際每天做的零件占這批零件總數(shù)的幾分之幾？ 參考答案 一、單選題 1.答案 d 解析解答5-= 故答案為：d. 分析整數(shù)減一個分數(shù)，先通分，變成同分母分數(shù)，然后再相減，據(jù)此解答. 2.答案 a 解析解答解：1-=， 所以第一天運的多。 故答案為：a。 分析將這堆煤看成單位“1”，第一天運了這堆煤的幾分之幾=

4、1-第二天運了這堆煤的幾分之幾，然后進行比較即可。3.答案 a 解析解答第一段占全長的：1-= 故答案為：a 分析先求出第一段占全長的幾分之幾，1-第二段占全長幾分之幾=第一段占全長的幾分之幾。然后再比較兩段的大小。4.答案 a 解析解答 故答案為：a。分析同分母分數(shù)比較大小，只要比較分子的大小即可，分子大的這個分數(shù)就大，分子小的這個分數(shù)就小。5.答案 b 解析解答 把一張長方形紙對折再對折，沿折線剪開后，每一部分占整張長方形紙的。 故答案為：b。 分析 根據(jù)題意可知，把一張長方形紙對折1次，這張紙被平均分成了2份，每份是這張紙的；對折兩次，被平均分成了4份，每份是這張紙的， 據(jù)此解答。二、判

5、斷題 6.答案 正確 解析解答924=， 原題說法正確. 故答案為：正確. 分析一天是24小時，要求小芳一天的睡眠時間占全天的幾分之幾，用小芳一天的睡眠時間全天的時間=小芳一天的睡眠時間占全天的幾分之幾，據(jù)此列式解答. 7.答案錯誤 解析解答解：，原題說法錯誤。故答案為：錯誤 分析分子都是1的兩個分數(shù)，分母大的分數(shù)小，分母小的分數(shù)大。8.答案 錯誤 解析解答 故答案為：錯誤 分析異分母分數(shù)相加減，先把異分母分數(shù)化為同分母分數(shù)，再按照分母不變，分子相加減進行計算。9.答案 錯誤 解析解答 ， ， ，所以原題說法錯誤。故答案為：錯誤。分析由題干可知：的 一定比 的 小。即 與 的乘積比大小，計算出

6、結果即可判斷。三、填空題 10.答案 ；解析解答；. 故答案為：；分析把1看作分子分母都是3的分數(shù)，然后按照同分母分數(shù)加減法的計算方法直接口算兩題即可. 11.答案一樣大 解析解答因為小明和小麗兩個人的紙一樣大小，所以兩人折出的 也是一樣大的 分析考察分數(shù)的表示 12.答案 ；1 ；1 ；0 ；解析分析考察了分數(shù)的加法和減法。按照法則進行計算，比較簡單的基礎題。13.答案 解析解答解： 故答案為：分析同分母分數(shù)相加減，分母不變，只把分子相加減，注意得數(shù)化成最簡分數(shù). 14.答案 ；解析解答49=， 桃樹占這片果園的；39=， 梨樹占這片果園的；(9-4-3-1)9=， 還剩這片果園的。故答案為

7、：；。分析求哪種果樹占這片果園的幾分之幾，就用那種果樹的份數(shù)除以果園的總份數(shù)。四、解答題 15.答案解 ；2122= 21（21+22）= 答：女生人數(shù)是男生人數(shù)的，女生人數(shù)是全班人數(shù)的。 解析分析女生人數(shù)是男生人數(shù)的幾分之幾=女生人數(shù)男生人數(shù)，女生人數(shù)是全班人數(shù)的幾分之幾=女生人數(shù)全班人數(shù)，全班人數(shù)=男生的人數(shù)+女生的人數(shù)。16.答案 解析分析將三角形看作單位“1”，將其平均分成6份，每一份為， 則表示其中的5份，涂色即可；將正方形看作單位“1”，將其平均分成9份，每一份為， 表示其中的2份，涂色即可。五、綜合題 17.答案 （1） （2） （3）； （4） （5）； 解析解答（1）；（2）；（3）400+9=409，1009=900，409900，所以，400+91009；2506=1500，2605=1300，15001300，所以，25062605；故答案為：（1）；（2）；（3）；。分析（1）同分母分數(shù)比較，分子大的分數(shù)就大；（2）同分子分數(shù)比較，分母大的反而小；（3）先計算兩邊算式的結果，再比較大小。六、應用題 18.答案 解：506=300(個)， 50+10=60(個)， 60300