中考物理選擇題的解題技巧

1、中考物理選擇題的解題技巧? ? ? ?中考物理選擇題的解題技巧? ? ? ? ? ? ?從近幾年的中考物理試題來看，單項(xiàng)選擇題的特點(diǎn)是針對(duì)性強(qiáng)，且根據(jù)試題情景設(shè)置不同的選項(xiàng)，可以涉及到不同的知識(shí)點(diǎn)和物理情境，使考察目標(biāo)的知識(shí)面增大,還可以根據(jù)考生在平時(shí)學(xué)習(xí)中易犯的錯(cuò)誤設(shè)置選項(xiàng)，從而鑒別考生的知識(shí)水平和能力、考查學(xué)生的理解、判斷、識(shí)圖、計(jì)算等能力，下面就以一節(jié)選擇題專項(xiàng)練習(xí)內(nèi)容談?wù)勛约涸趶?fù)習(xí)時(shí)的體驗(yàn)。 一.觀察與估測選擇題 新課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們能根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)或自然現(xiàn)象粗略估測一些物理量。例如：長度、質(zhì)量、時(shí)間、溫度、力、速度、電功率、電流、電壓等。估測題題型靈活，知識(shí)覆蓋面廣。估測并不是盲目的猜測

2、，下面就兩道習(xí)題說明例： 1.以下數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是() A.短跑運(yùn)動(dòng)員的百米速度是15m/s B.乒乓球的直徑是40mm C.一節(jié)干電池的電壓是2V D.中學(xué)生體重約50N 2.以下說法最接近實(shí)際的是() A.25?彩電的功率約25W B.洗澡水的溫度約42 C.家用臺(tái)燈正常工作時(shí)，燈絲中的電流大約為2A D.一名初中生從一樓上到二樓所做的功約150J 應(yīng)答估測選擇題的方法：利用生活中我們熟悉的一些數(shù)據(jù)作為根據(jù)，進(jìn)行單位換算，有時(shí)要利用基本公式求未知物理量。甚至考場允許范圍內(nèi)可以進(jìn)行簡單實(shí)驗(yàn)。教會(huì)了學(xué)生應(yīng)答估測選擇題的方法，使學(xué)生在答題時(shí)不盲目。還可接著問：日常生活中你還熟悉哪些數(shù)據(jù)呢?使學(xué)

3、生更全面的了解生活中的一些數(shù)據(jù)。 初中階段我們學(xué)習(xí)了好多概念，概念的理解是解題的關(guān)鍵。 二.概念辨別型選擇題 此類型試題考查我們的雙基掌握程度，更突出三維目標(biāo)中知識(shí)與技能目標(biāo)的考察。例 3.以下對(duì)一些生活現(xiàn)象解釋正確的選項(xiàng)是() A.一物體在水平推力作用下在粗糙水平面上運(yùn)動(dòng)，撤掉推力后，由于摩擦力變大物體很快停下來。 B.一小正方體鐵塊分別放在水平地面和水平放置的海綿床墊上，致使地面和床墊的凹陷程度不同，說明它對(duì)支持面的壓強(qiáng)不等 C.汽車速度越大，慣性越大，剎車后前進(jìn)距離越長 D.汽車上坡前要加速，是為了增大汽車的動(dòng)能 選項(xiàng)A學(xué)生從生活經(jīng)驗(yàn)中認(rèn)為物體容易停下就是摩擦力增大，所以我設(shè)計(jì)此題，就是

4、為了讓學(xué)生充分理解滑動(dòng)摩擦力：與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)-壓力越大，接觸面越粗糙滑動(dòng)摩擦力越大。選項(xiàng)B主要讓學(xué)生理解壓強(qiáng)：與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)-壓力越大、受力面積越小壓強(qiáng)越大。與放在何種接觸面無關(guān)，選項(xiàng)C考察的慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與速度的大小無關(guān)，而選項(xiàng)D考察的動(dòng)能恰好與速度有關(guān)。此題橫向跨度較大，都是力學(xué)的重要概念，且是學(xué)生平時(shí)易混淆的概念。 4.某同學(xué)對(duì)以下物體進(jìn)行了受力分析，其中正確的選項(xiàng)是() A.地面上的箱子重100N，受90N豎直向上的拉力時(shí)，箱子所受合力為10N B.一物體在水平推力作用下在光滑水平面上做加速運(yùn)動(dòng) C.人推木塊在水平面上勻速運(yùn)動(dòng)，人對(duì)木箱的推

5、力與木箱對(duì)地面的摩擦力彼此平衡 D.踢出去的足球在空中飛行時(shí)受到腳和地球施加的力 此題涉及的是平衡力、及運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系，學(xué)生必須透徹理解平衡力與相互作用力區(qū)別和二力平衡的條件。即：平衡力作用在一個(gè)物體上;相互作用力作用在兩個(gè)物體上。平衡力作用下的物體保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。物體所受合力方向與運(yùn)動(dòng)方向一致，物體做加速運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。物體所受合力方向與運(yùn)動(dòng)方向相反，物體做減速運(yùn)動(dòng)，物體所受合力方向與運(yùn)動(dòng)方向不在一條直線上，物體做曲線運(yùn)動(dòng)。這幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)理解不透的話，學(xué)生不會(huì)選對(duì)此題。利用此題理清力和運(yùn)動(dòng)關(guān)系的知識(shí)點(diǎn)。形成力與運(yùn)動(dòng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)，再有功和簡單機(jī)械的效率也是中考的重點(diǎn)內(nèi)容，我用兩道題解決

6、了這些問題。? ? ? 例：5.現(xiàn)要利用斜面將木箱拉上汽車，以下做法中可以提高機(jī)械效率的是() A.以較快的速度拉木箱 B.以慢的速度拉木箱 C.減小斜面傾斜程度 D.增大斜面傾斜程度 6.小華同學(xué)用水平力F拉木箱在水平方向上運(yùn)動(dòng)距離為S，所做功為W1;小民的同學(xué)沿斜面用同樣大的力F拉著同樣的木箱在力的方向上也運(yùn)動(dòng)了距離S，所做功為W2，那么() A.W1W2B.W1 說明斜面的效率只與斜面的粗糙程度和斜面的傾角有關(guān);教師說明機(jī)械效率是必考的6個(gè)知識(shí)點(diǎn)之一。再問：滑輪組的機(jī)械效率與什么因素有關(guān)?學(xué)生回答：動(dòng)滑輪重、繩重、摩擦、所提物體重有關(guān)。學(xué)生通過兩道題基本認(rèn)清了斜面和滑輪組的機(jī)械效率。 然

7、后解決功的概念問：功等于什么?答：功的大小等于力和物體沿力的方向移動(dòng)的距離的乘積，與物體表面粗糙程度、傾斜程度、加速運(yùn)動(dòng)、減速運(yùn)動(dòng)、速度的大小無關(guān)。使學(xué)生對(duì)功的理解更加透徹。最后強(qiáng)調(diào)解概念型選擇題的方法：概念理解必須透徹，內(nèi)涵分析是否到位是解題關(guān)鍵。 兩年的學(xué)習(xí)中我們學(xué)習(xí)了很多原理和定律，如：牛頓第一定律、阿基米德原理、杠桿平衡條件、歐姆定律、焦耳定律等。 三.原理應(yīng)用型選擇題 例：7.現(xiàn)實(shí)生活中，人們的許多活動(dòng)都與我們學(xué)過的物理知識(shí)有關(guān)，以下對(duì)涉及壓強(qiáng)和浮力的事例論證不正確的選項(xiàng)是() A.木塊漂浮在水面上，它受到的浮力等于重力。 B.石頭扔進(jìn)河里下沉過程中，浮力越來越小。 C.用吸管能把飲

8、料吸入嘴里，其實(shí)是大氣壓強(qiáng)的作用。 D.攔河壩做成上窄下寬是因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨深度增加而增大。 8.如圖.輕質(zhì)杠桿AO 如果將G1、G2同時(shí)向支點(diǎn)O移動(dòng)相同距離，那么() A.杠桿仍保持平衡。 B.杠桿的A端向下傾斜。 C.杠桿的B端向下傾斜 D.無法判斷。 兩道題考查考查了阿基米德原理內(nèi)容，浮力與液體密度和物體排開液體的體積有關(guān)，及杠桿的平衡條件。且杠桿題目我們可以用技巧，即極端法，將A端物體移到O點(diǎn)，B端物體沒移到O點(diǎn)，所以B端下沉，此方法簡單明了，化簡了很多繁瑣的計(jì)算節(jié)省了答題時(shí)間。解原理應(yīng)用選擇題的方法：對(duì)事例的分析能透過現(xiàn)象看本質(zhì)，且對(duì)相關(guān)的原理要透徹，找到與原理之間的聯(lián)系。通過兩道題目

9、的分析即復(fù)習(xí)了知識(shí)，同時(shí)也教會(huì)了學(xué)生答題技巧。通過以上三種類型的復(fù)習(xí)將力學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容基本覆蓋，重點(diǎn)突出。 在生產(chǎn)生活中我們觀察到很多現(xiàn)象分析： 四.現(xiàn)象識(shí)別選擇題 例：9.以下現(xiàn)象中屬于光的反射的是() A.在頤和園內(nèi)昆明湖的水中看到十七孔橋的倒影 B.注滿水的游泳池，池底看起來很淺 C.人在陽光下，地面上出現(xiàn)影子 D.筷子斜插入水中，水中的部分變彎折 10.某年盛夏，在巴爾干地區(qū)一農(nóng)婦看見在野外考察的一位植物學(xué)家熱的汗流浹背，便決定送杯牛奶給他喝，于是農(nóng)婦將盛牛奶的瓦罐用濕毛巾左一層右一層包嚴(yán)之后，放在太陽底下曬了一會(huì)，然后倒給植物學(xué)家喝，她這樣做的目的是() A.濕毛巾上的水在太陽下曝曬迅

10、速蒸發(fā)吸熱，使牛奶溫度降低 B.這是為了給牛奶加熱 C.牛奶蒸發(fā)吸熱溫度降低 D.這是利用太陽光殺菌 11.用分子的觀點(diǎn)對(duì)以下常見的現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的選項(xiàng)是() A.熱脹冷縮分子大小隨溫度的變化而改變 B.花香四溢分子不停的運(yùn)動(dòng) C.食物腐爛分子發(fā)生變化 D.酒精揮發(fā)分子間間隔變大 此類題目都要考慮當(dāng)時(shí)的環(huán)境及現(xiàn)象，9題考察了光的基本傳播方式光的直線傳播、光的反射、光的折射.10題要考慮當(dāng)時(shí)的環(huán)境及現(xiàn)象，此題涉及到了物態(tài)變化。問：六種物態(tài)變化，哪三種吸熱、哪三種放熱?六種物態(tài)變化:吸熱：熔化、汽化、升華;放熱：凝固、液化、凝華。11題考察分子動(dòng)理論的內(nèi)容。即物體是由大量分子組成的;分子在永不停息

11、的做無規(guī)那么運(yùn)動(dòng);分子間存在著相互作用的引力和斥力 現(xiàn)象方法：透徹的分析物理事例或物理過程，抓住其本質(zhì)，找出相關(guān)的物理規(guī)律，分析要全面到位。這部分知識(shí)基本復(fù)習(xí)了光學(xué)熱學(xué)知識(shí)。這部分知識(shí)又比較簡單，復(fù)習(xí)時(shí)可以一帶而過，不用花費(fèi)太多的時(shí)間。 新課程標(biāo)準(zhǔn)特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，要體驗(yàn)探究方法。強(qiáng)調(diào)從單純的知識(shí)向探究知識(shí)轉(zhuǎn)化，在探究過程中學(xué)會(huì)探究方法。問：你都知道哪些方法?引出常見的探究方法:控制變量法、等效替代法、轉(zhuǎn)換法、模型法、歸納法、類比法等。 五：探究方法選擇題 12.探究物理規(guī)律和解決實(shí)際問題常運(yùn)用到許多重要的物理思想和方法，以下過程中運(yùn)用了等效替代法的是() A.利用磁感線描述磁場

12、B.研究電流與電壓電阻的關(guān)系 C.探究合力與分力的關(guān)系 D.研究串聯(lián)電路各處電流的關(guān)系 除了掌握方法還要掌握探究步驟即：提出問題、猜想與假設(shè)、制訂計(jì)劃設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、收集證據(jù)分析論證、交流合作、評(píng)估 13.不同物質(zhì)吸收太陽輻射能力不同。小明認(rèn)為他可能與物體的顏色有關(guān)，于是他將幾個(gè)完全相同的物體，涂上不同的顏色，放在太陽底下，測出相同時(shí)間內(nèi)物體升高的溫度。就小明認(rèn)為它可能與物體的顏色有關(guān)，這一環(huán)節(jié)屬于探究中的() A.提出問題B.猜想與假設(shè) C.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D.分析論證 方法：明確探究的步驟，及探究的方法對(duì)號(hào)入座，對(duì)相關(guān)的方法進(jìn)行簡單歸納。 九年級(jí)我們學(xué)習(xí)了有趣的電學(xué)知識(shí)，教會(huì)了我們?nèi)绾谓鉀Q電路

13、問題，生活中給了我們很大的益處。但有時(shí)我們也會(huì)遇到電路故障問題 六.故障分析性選擇題 14.如圖某居民家的部分電路，開始時(shí)各部分正常工作，將電飯煲的三孔插頭插入后正在燒水的電熱壺突然不能工作，但電燈仍能正常工作，拔出電飯煲的插頭，電熱壺仍不能工作，把測電筆分別插入插座的左右插孔，氖管均能發(fā)光。假設(shè)電路中僅有一處故障,那么這處故障是() A.AB間斷路B.CD間斷路 C.BD間短路D.無法確定 講解家庭電路故障問題，主要先判斷開路還是短路，假設(shè)為短路保險(xiǎn)絲會(huì)熔斷，假設(shè)為開路用測電筆檢驗(yàn)?zāi)囊徊糠珠_路。除了家庭電路的故障電路還有實(shí)驗(yàn)室的故障電路。例： 15.如圖當(dāng)開關(guān)S閉合，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)，電壓

14、表指針不動(dòng)，該故障可能是() A.L1的接線短路B.L2的接線短路 C.L1的燈絲斷了D.L2的燈絲斷了 方法：弄清電路的結(jié)構(gòu)，從故障造成的現(xiàn)象切入 實(shí)驗(yàn)室故障電路的判斷方法：弄清電路的結(jié)構(gòu)：主要指串聯(lián)、并聯(lián)電路的判斷,滑動(dòng)變阻器的連接。從故障造成的現(xiàn)象切入：主要是燈的亮暗電壓表和電流表的示數(shù)。 (一)兩燈都不發(fā)光：電路開路或電池沒電或電源短路. (二)電源、電壓表、電流表、開關(guān)都完好。 只是燈泡故障，L1、L2組成串聯(lián)電路，電壓表與L1并聯(lián) 1.電壓表有示數(shù)電流表無示數(shù)，L1開路 2.電壓表無示數(shù)電流表無示數(shù)，L2開路 3.假設(shè)L1發(fā)光，電流表電壓表都有示數(shù).L2短路 4.假設(shè)L2發(fā)光，電流

15、表有示數(shù)電壓表無示數(shù)，L1短路 5.也可能是發(fā)光燈泡的電阻遠(yuǎn)大于不發(fā)光燈泡電阻 這兩道習(xí)題的設(shè)置，主要是學(xué)生對(duì)電路的故障的判斷經(jīng)常出錯(cuò)，兩道有代表性的習(xí)題，使學(xué)生明確了家庭和實(shí)驗(yàn)室故障電路的判斷方法。然后說明學(xué)習(xí)物理離不開計(jì)算 七：計(jì)算推理選擇題 計(jì)算性選擇題有兩種類型，一是通過演繹推理得出結(jié)論;二是通過數(shù)值計(jì)算直接得出結(jié)論。 例：16.如圖.電源電壓一定，當(dāng)開關(guān)S由閉合到斷開，以下說法正確的選項(xiàng)是() A.燈泡的亮度不變 B.電路的總電阻變小 C.電壓表的示數(shù)不變 D.電流表示數(shù)變大 電路變化問題主要是畫等效電路，找同學(xué)上黑板畫圖分析得出結(jié)論，此題考查了學(xué)生區(qū)分串并聯(lián)電路、畫等效電路的能力，

16、通過分析電路結(jié)構(gòu)教會(huì)了學(xué)生解題技巧。 17.如圖.電源電壓為6V并保持不變，定值電阻R1的阻值為10，滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值為50，當(dāng)開關(guān)S閉合，滑動(dòng)變阻器的滑片P由b端移到a端的過程中，以下說法正確的選項(xiàng)是() A.電壓表的示數(shù)變大，電流表示數(shù)的變小 B.滑動(dòng)變阻器消耗的功率一直變小 C.電阻R1消耗功率的變化范圍0.4W0.6W D.電壓表的示數(shù)變化范圍為1V6V. 演繹分析和計(jì)算得出結(jié)論的題目，是中考選擇題最后的壓軸題， 它涉及到了電功率的知識(shí)、及電壓表、電流表的使用和示數(shù)的變化問題，是中考必考內(nèi)容。 19.小華家要安裝一個(gè)電熱淋浴器，一般淋浴用水的流量約為8L/min(約1.3310

17、-4m3/s)，淋浴時(shí)間可按5min計(jì)算，合適的水溫約為45，電熱淋浴器有甲乙兩種類型。甲類型沒有水箱，電熱淋浴器與水管相連，直接對(duì)流水加熱;乙類型有水箱，待水箱中的水加熱至45后再淋浴，小華家供電電路的額定電壓為220V，允許通過的最大電流為20A，假設(shè)電流所產(chǎn)生的熱量全部用來使水升溫，加熱前的水溫為20，請你計(jì)算以下幾種說法中正確的選項(xiàng)是() A.只有甲類型的電熱淋浴器適合小華家的供電線路 B.甲類型的電熱淋浴器所需要的最小電流為10A C.在小華家供電電路允許的前提下，乙類型的電熱淋浴器使40水升溫25，至少需要約16min D.無法確定 通過計(jì)算說明甲淋浴器電流做功產(chǎn)生的熱量小于加熱4

18、0水升高25所需熱量，水達(dá)不到需要的溫度，所以甲淋浴器不適合小華家的電路。乙淋浴器水吸收的熱量小于電流做的功產(chǎn)生的熱量，所以可以使用。此題注意能量轉(zhuǎn)化的條件，轉(zhuǎn)化前的能量要大于轉(zhuǎn)化后的能量。計(jì)算型選擇題用代數(shù)法解決有時(shí)會(huì)更容易。教師在授課時(shí)要多留意這方面的選擇題。解計(jì)算型選擇題的方法：要認(rèn)清電路，熟練掌握基本公式。即串、并聯(lián)電路電流關(guān)系;電壓的關(guān)系，歐姆定律內(nèi)容，電功、電熱、電功率的計(jì)算公式，找出公式中量與量之間的關(guān)系。 選擇題的類型有時(shí)還可能涉及到圖像分析及知識(shí)體系性選擇題 八.圖像分析選擇題 溫度時(shí)間圖像：研究物態(tài)變化、探究物質(zhì)的比熱容 質(zhì)量體積圖像;路程時(shí)間圖像;電流電壓圖像等 方法：根據(jù)圖像識(shí)別橫軸與縱軸對(duì)應(yīng)的物理量，在辨別兩個(gè)物理量的變化關(guān)系 九.知識(shí)體系選擇 1.學(xué)習(xí)物理要特別細(xì)心，一不小心就容易出錯(cuò)，你認(rèn)為以下等量關(guān)系正確的選項(xiàng)是() A.1=9.8NB.1/m3=1000g/cm3C.1k