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文檔簡介
1、重要金屬化合物的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)知識技能:進(jìn)行歸納、整理中學(xué)重要金屬元素的氧化物、氫氧化物的性質(zhì)規(guī)律。能力培養(yǎng): 培養(yǎng)學(xué)生對化學(xué)知識的歸納、 整理的學(xué)習(xí)能力, 能在對比的情景下進(jìn)行化學(xué)知識的“邏輯的記憶”和“理解的掌握” ,并逐步提高解決化學(xué)問題的能力。科學(xué)思想:培養(yǎng)學(xué)生樹立“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)”的意識和實(shí)事求是的分析態(tài)度。科學(xué)方法:通過問題的討論和分析,引導(dǎo)學(xué)生理解問題解決式和啟發(fā)討論學(xué)習(xí)方法。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):總結(jié)比較常見金屬氧化物,氫氧化物的性質(zhì)規(guī)律和應(yīng)用。難點(diǎn):常見金屬的化合物中氧化性,還原性反應(yīng)的規(guī)律和應(yīng)用。教學(xué)方法:啟發(fā)、討論、對比、歸納。教學(xué)過程設(shè)計(jì)教師活動【板書】一、金屬的氧化物【提問】請
2、同學(xué)寫出下列元素對應(yīng)氧化物的化學(xué)式和色態(tài)。(老師巡視,指點(diǎn)答疑,并指導(dǎo)學(xué)生整理筆記)學(xué)生活動學(xué)生思考,填寫在筆記里。元素白色固體: na2o、mgo、al2o3、 zno淡黃色粉末: na2o紅色固體: fe2o3、cu2o、 hgo黑色粉末: feo、fe3o4、cuo、ag2o【提問】請同學(xué)們分析一下這些金屬氧化物的化學(xué)性質(zhì)有何規(guī)律?可從下面幾點(diǎn)去考慮:( 1)加熱是否分解( 2)與水反應(yīng)( 3)與強(qiáng)酸( h+)反應(yīng)( 4)與強(qiáng)堿( oh-)反應(yīng)( 5)與氨水反應(yīng)( 6)與 h2 或 co反應(yīng)并寫出相應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式。學(xué)生討論、分析、整理筆記。( 1)熱穩(wěn)定性2ag2o4ag+o22hg
3、o2hg+o24cu2cu2o+o2規(guī)律:只有hgo、 ag2o、cuo 等不活潑的金屬氧化物加熱易分解。第 1頁共 8頁(2)與水反應(yīng)na2o+h2o=2naohmgo+h2omg ( oh) 22na2o2+2h2o=4naoh+o2規(guī)律:只有活潑金屬(a、 a)氧化物能與水反應(yīng)。(3)與酸反應(yīng)mgo+2h+=mg2+h2oal2o3+6h+=2al3+3h2ocuo+2h+=cu2+h2o規(guī)律:堿性氧化物或兩性氧化物能與酸溶液反應(yīng)生成鹽和水。(4)與強(qiáng)堿溶液反應(yīng)al2o3+2oh-=2alo2-+h2ozno+2oh-=zno22-+h2o規(guī)律:只有兩性氧化物能與強(qiáng)堿反應(yīng)生成鹽和水。(5
4、)與氨水反應(yīng)ag2o+4nh3 h2o=2ag(nh3) 2+2oh-+3h2ozno+4nh3 h2o=zn( nh3)42+2oh-+3h2o規(guī)律:易形成氨合離子的金屬氧化物能與氨水反應(yīng)。(6)與還原劑的反應(yīng)cuo+h2cu+h2ofe2o3+3co2fe+3co2zno+czn+co規(guī)律: “al”以后的金屬的氧化物能與h2、 c、 co等還原劑高溫下發(fā)生氧化還原反應(yīng)?!拘〗Y(jié)】金屬氧化物所發(fā)生的這些反應(yīng),總結(jié)起來,主要是金屬氧化物的下列性質(zhì): 堿性氧化物 兩性氧化物 熱穩(wěn)定性 絡(luò)離子的形成 氧化性其中要注意的是:na2o2 是由 na+和 o22-構(gòu)成的過氧化物。fe3o4 可以看是 f
5、eo fe2o3【板書】二、金屬氫氧化物【提問】請同學(xué)寫出這些金屬元素對應(yīng)的氫氧化物化學(xué)式。(老師巡視、指點(diǎn)、答疑)【提問】這些金屬氫氧化物常見的顏色特征是什么?請總結(jié)之。(老師指導(dǎo)下學(xué)生分析回答)學(xué)生思考、填寫在筆記本上。第 2頁共 8頁學(xué)生思考總結(jié)如下:白色: naoh、 mg( oh) 2、 al( oh)3zn( oh) 2、 fe(oh)2、 agoh紅褐色: fe( oh) 3藍(lán)色: cu(oh)2【提問】這些金屬氫氧化物對水的溶解性規(guī)律是什么?請總結(jié)之。(指導(dǎo)學(xué)生分析、回答)a和部分 a 金屬氫氧化物都易溶于水,如 naoh, koh, ba( oh) 2。 ca( oh) 2
6、是微溶性的。其它的都是難溶性的,如 mg (oh)2、 fe( oh) 3、 cu( oh) 2 【提問】請同學(xué)分析總結(jié)這些氫氧化物的化學(xué)性質(zhì)規(guī)律是什么??蓮南旅鎺c(diǎn)去思考,回答。( 1)加熱是否分解( 2)與強(qiáng)酸( h+)反應(yīng)( 3)與強(qiáng)堿( oh-)反應(yīng)( 4)與氨水反應(yīng)( 5)是否容易被氧化( 6)是否能被還原(指導(dǎo)學(xué)生分析,回答)學(xué)生討論,分析,整理筆記。( 1)熱穩(wěn)定性2agohag2o+h2ocu( oh) 2cuo+h2o2fe( oh) 3fe2o3+3h2o規(guī)律: 金屬活動順序 “mg”以前的金屬氫氧化物穩(wěn)定性好,難分解?!?agoh”常溫下易分解?!?mg hg”的氫氧化物
7、常溫下難分解,受熱或灼燒易分解。(2)與強(qiáng)酸( h+)的反應(yīng)mg( oh) 2+2h+=mg2+2h2oal( oh) 3+3h+=al3+3h2o(3)與強(qiáng)堿( oh-)反應(yīng)al( oh) 3+oh-=alo2-+2h2o規(guī)律:只有兩性氫氧化物才能與強(qiáng)堿溶液反應(yīng)。(4)與氨水作用第 3頁共 8頁agoh+2nh3 h2o=ag(nh3) 2oh+2h2o*cu( oh) 2+4nh3h2o=cu( nh3) 4(oh)2+4h2o* zn( oh)2+4nh3 h2o=zn(nh3) 4( oh) 2+4h2o規(guī)律:易形成氨絡(luò)合物的金屬氫氧化物能與氨水反應(yīng)。(5)與氧化劑反應(yīng)4fe( oh)
8、 2+o2+2h2o=4fe( oh) 3規(guī)律:低價(jià)金屬氧化物具有還原性?!拘〗Y(jié)】金屬氫氧化物所發(fā)生的反應(yīng),總結(jié)起來,主要有: 熱穩(wěn)定性 酸性( h+) 堿性( oh-) 絡(luò)合劑 還原性【投影】右圖試樣 x 由氧化亞鐵和氧化銅組成,取質(zhì)量相等的兩份試樣如右圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn):試回答在題右的兩個(gè)問題。(指導(dǎo)學(xué)生讀題、審題并形成解題的思路)。(1)請寫出步驟中所發(fā)生的全部反應(yīng)的離子方程式_。(2)若全部的溶液y 和全部的粉末z 充分反應(yīng)后, 生成的不溶物w 的質(zhì)量為m,則每份試樣 x 中氧化銅的質(zhì)量為 _(用 m 表示)。思路引導(dǎo) a:根據(jù)試樣 x 在 和 的反應(yīng)以確定出溶液y 和粉末 z 的成分。思
9、路引導(dǎo) b:溶液 y 和 z 發(fā)生的反應(yīng), 只能是 fe和 cucl2 和過量鹽酸之間的置換反應(yīng), 進(jìn)而引導(dǎo)分析試樣中 cuo 的質(zhì)量關(guān)系。學(xué)生審題,并進(jìn)行如下的分析:在反應(yīng) 中,會發(fā)生如下反應(yīng):feo+2hcl=fecl2+h2ocuo+2hcl=cucl2+h2o在反應(yīng) 中,會發(fā)生的反應(yīng)有:feo cofe+co2cuo+cocu+co2那么,溶液y 中含 fecl2 和 cucl2,粉末 z 中含 fe 和 cu:fe+cu2+=fe2+cufe+2h+=fe2+h2由于反應(yīng)后溶液強(qiáng)酸性, 且不會有 cu2+說明 z 中 fe完全溶解了。 不溶物 w 全部是金屬銅,應(yīng)是兩份試樣中的 cu
10、o 轉(zhuǎn)化生成的 cu。則每份試樣中 cuo 的質(zhì)量為:答案:( 1)方程式從略。第 4頁共 8頁【投影】已知cu+在酸性溶液中不穩(wěn)定,可發(fā)生自身氧化還原反應(yīng)生成cu2+和 cu。簡述如何用最簡便的實(shí)驗(yàn)方法來檢驗(yàn)cuo 經(jīng) h2 還原所得到的紅色產(chǎn)物中是否含有堿性氧化物cu2o。要求只從下列試劑中選擇:濃h2so4、濃 hno3、稀 h2so4、稀 hno3、fecl3。溶液及 ph 試紙。引導(dǎo)學(xué)生分析,設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)方案。 首先應(yīng)理解題目給予的信息:即: 2cu+cu+cu2+給我們提示,應(yīng)該選擇酸溶液為鑒定試劑。 cuo 經(jīng) h2 還原所得的紅色產(chǎn)物可能是 cu 和 cu2o 的混合物。其中不溶
11、于稀 h2so4,但能溶于濃 h2so4、濃 hno3、稀 hno3 和 fecl3 溶液,其結(jié)果都會生成 cu2+; cuo 是堿性氧化物,可溶于酸,同時(shí)又會發(fā)生自身氧化還原反應(yīng)。 最后可確定稀h2so4為鑒定試劑?!敬鸢浮咳∩倭考t色產(chǎn)物加入稀h2so4 充分?jǐn)嚢瑁缛芤撼仕{(lán)色,則證明有cu2o,反之沒有?!就队啊?fe3o4 可以寫出 fe2o3feo,若把 fe3o4 看成是一種鹽, 又可寫成 fe( feo2)2。根據(jù)化合價(jià)規(guī)律和化學(xué)式書寫方法, 把 pb3o4 用上述氧化物形成表示, 其化學(xué)式為 _;若看成是一種鹽,化學(xué)式為_ 。又知,高價(jià)fe 不能把 hcl 氧化,而高價(jià)pb 能把
12、hcl 氧化成 cl2。試分別寫出fe3o4、 pb3o4 與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式。引導(dǎo)學(xué)生分析,回答: 鉛( pb)是 a 族元素,化合價(jià)只有+2 價(jià)和 +4 價(jià)。根據(jù)fe3o4 寫成 fe2o3 feo 形式,+4 價(jià) p: b 的氧化物寫在前,+2 價(jià)的氧化物寫在后,則有:pbo2 2pbo。)2 則不符合規(guī)律。 fe3+ 不能氧化hcl,所以 fe3o4 與 hcl 反應(yīng)生成兩種鹽,屬于復(fù)分解反應(yīng);而pb4+有強(qiáng)氧化性,能把hcl 氧化成 cl2,這時(shí)會生成pb2+cl2 的鹽?!敬鸢浮縫bo2 2pbo; pb2( pbo4);fe3o4+8hcl=2fecl3+fecl2+4h2o
13、pb3o4+8hcl=3pbcl2+cl2 +4h2o精選題一、選擇題1某鐵的氧化物用 1.4 mol l-1 鹽酸 50ml 恰好溶解, 所得溶液還能和 56ml(標(biāo)準(zhǔn)狀況下) cl2 反應(yīng),那么該氧化物的化學(xué)式為()第 5頁共 8頁a fe2o3bfe3o4c fe4o5d fe5o72某溶液中含有nh4+、mg2+ 、fe2+、 al3+4 種離子,若向其中加入過量的naoh 溶液,微熱并攪拌,再 加入過量鹽酸 ,溶液中大量減少的陽離子 是()a nh4+b mg2+c fe2+d al3+3在下列 4種化合物: nahco3, al2o3,( nh4) 2s, nh2ch2cooh中,
14、跟鹽酸和氫氧化鈉溶液都能反應(yīng)的是()a只有、b只有、c只有、d、4下列物質(zhì)長期放置在空氣中容易變質(zhì),但不屬于氧化還原反應(yīng)的是()a caob na2o2c na2so3d feso45用含硫量較高的生鐵煉鋼時(shí),應(yīng)該采取的措施是()a使用較多的生石灰b加入較多的焦炭c加入較多的硅鐵d摻入含磷較高的廢鋼6一定量的 cuo 和 0.5l 稀硫酸充分反應(yīng)后,再將一根50g 鐵棒插入上述反應(yīng)后的溶液中,當(dāng)鐵棒質(zhì)量不再增加時(shí),鐵棒增重0.24g,并收集到 224ml(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)氫氣。由此可推知 cuo 的質(zhì)量()a2.40gb 8.00gc 6.40gd1.92g7把 5.6g 鐵粉和 4.8g硫粉混合
15、均勻后放在石棉網(wǎng)上加熱,充分反應(yīng)后殘留的固體是()a全部是 fesb fe 和 fesc fes和 sd fes和鐵的氧化物8向 10 ml 0.1 mol l-1 的 cuso4 溶液中加入10 ml 0.15 mol l-1naoh 溶液時(shí),產(chǎn)生一種藍(lán) 色 沉 淀 , 溶 液 中 的cu2+ 幾 乎 被 沉 淀 完 全 , 該 藍(lán) 色 沉 淀 的 主 要 成 分 為()a cu( oh) 2b cu2( oh)2co3c 3cu( oh) 2 cuso4dcu( oh) 2 cuoh9將含雜質(zhì)的 4.00g 氫氧化鈉固體配成1000ml 溶液,取 20ml 置于錐形瓶中, 用 0.100
16、mol l-1鹽酸滴定(用甲基橙作指示劑),消耗鹽酸21.00 ml ,則氫氧化鈉中含有的雜質(zhì)可能是()a na2s04b na2co3c nahco3d ca( oh) 210 為了除去酸性氯化鋁溶液中的cu2+,下列實(shí)驗(yàn)步驟順序和所用試劑都正確的是() 通過 co2加鹽酸加過量 naoh 溶液第 6頁共 8頁 加 alcl3過濾abcd二、非選擇題11用金屬鈉制取氧化鈉,通常采用以下方法: 2nano3+10na 6na2o+n2。試說明為 什 么 不 采 用 鈉 在 氧 氣 中 燃 燒 而 采 用 這 種 方 法 來 制 取 氧 化 鈉 的 原 因 :_ 。12 a i 分別表示中學(xué)化學(xué)
17、中常見的一種物質(zhì),它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分反應(yīng)物,生成物從略) :已知: a、 b、 c、 d、 e、 f 六種物質(zhì)中均含同一種元素;g 為主族元素的固態(tài)氧化物。( 1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式: e_、 f_、 j_。( 2)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式: _ _ _13電子工業(yè)常用一定濃度的 fecl3 溶液腐蝕敷有銅箔的絕緣板,制成印刷線路板。有關(guān)反應(yīng)為: 2fecl3+cu=2fecl2+cucl2?,F(xiàn)將一塊敷有銅箔的絕緣板浸入8.00 102ml 某 fecl3溶液 a 中,一段時(shí)間后, 將該線路板取出,向所得的溶液b 中加入鐵粉mg,充分反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為ng,把固體濾出并從濾液 c(忽略反應(yīng)前后溶液體積的變化)中取出20.00ml,向其中滴入 3.00mol l-1agno3 溶液 60.00ml 時(shí),溶液中的 cl-恰好完全沉淀。( 1)溶液 a 中 fecl3 的物質(zhì)的量濃度為 _ 。(2)假若鐵粉不再溶解,向溶液b 中加入的鐵粉質(zhì)量至少應(yīng)該大于_ 。(3)討論當(dāng)剩余固體的組成不同時(shí),m 與 n 可能的取值范圍,并填入下表:(4)當(dāng) m=100.0, n=96.8 時(shí),溶液b 中 fecl2的物質(zhì)的量濃度為_。答案一、選擇
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