高中歷史人教版選修2:6.3資產(chǎn)階級民主革命的醞釀和爆發(fā)課后作業(yè)布置練習(xí)題_第1頁
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1、名校名 推薦2015-2016學(xué)年人教版選修2: 6.3 資產(chǎn)階級民主革命的醞釀和爆發(fā)作業(yè)一、選擇題11901 年 1 月 ,清廷 布上 :“世有萬祀不易之常 ,無一成不 之治法。蓋不易者三 五常 ,昭然如日星之照世;而可 者令甲令乙,不妨如琴瑟之改弦。” 里的 “改弦 ”指的是 ()。a.洋 運 b.百日 新c.清末 “新政 ”d. 立 解析 :解答本 ,要注意 目中的 “1901 年 ”。從 1901 年開始 ,清政府大 模地推行“新政 ”, 行一系列的改革。因此 ,c 正確。答案 :c2 清末 治者正式從1906 年開始的 政改革, 點皆以 “ 局 ”二字加以 定。下列最能體 清政府“

2、立 ”是一 局的史 是()。a. 定 “ 立 ”的期限b. 任 政王 大 c. 布 定 法大 d. “皇族內(nèi) ”的建立解析 :清末 “ 立 ”最 建立 “皇族內(nèi) ”,大 集中到皇 戚手中 ,充分表明 是一 局。答案 :d3革命 猛回 警世 是在 20 世 初出 的 有影響力的作品,它 都 ()。倡 以暴力革命的方式推翻清王朝的 治要求取得民族的獨立渴望通 改良來拯救中國社會主 民 行革命斗爭a.b.c.d.解析 : 目提供的作品都是宣 革命的 刊。20 世 初 ,一些 知 分子主 以暴力推翻清王朝的 治,他 反 改良。當然,他 沒有 展到 到 民 重要性的程度。因此, 的敘述不正確。答案 :a

3、4 國旗的 遷 著 史的 展。下列中國國旗的演 最能體 的是()。1名校名 推薦a.國家領(lǐng)土變化b.國家性質(zhì)變化c.思想文化變化d.國際地位變化解析 :國旗是一個國家的象征 ,代表著國家的國體即國家性質(zhì)。材料中清王朝的國旗被中華民國的國旗所取代 ,說明清王朝的滅亡 ,中華民國的建立 ,體現(xiàn)出國家性質(zhì)發(fā)生了根本變化。答案 :b5“街上到處是五花八門的廣告。許多商品換上了共和慶勝北伐等商標。在一家面攤前,人們踴躍爭先剪辮子,旁邊告示牌上的大字十分醒目:剪辮者免費供肉面一碗以示獎勵。 ”文中描述的情景,最有可能發(fā)生在 ()。a.北京b.西安c.南京d.天津解析 :從題目給定的材料來看,它所反映的主要

4、是辛亥革命帶來的一系列社會變化,這些變化得益于南京臨時政府的推動。答案 :c6 周恩來曾指出 :“孫中山先生的民主革命的思想,不僅在中國前一個革命階段中發(fā)生了巨大的影響 ,而且對亞洲許多實行民族獨立、民主革命的國家也產(chǎn)生了不小的影響?!逼渲?“巨大的影響 ”指的是 ()。a.迫使清政府頒布欽定憲法大綱b.創(chuàng)建了亞洲第一個民主共和國c.開啟了思想解放的閘門d.推動日本進行了明治維新解析 :辛亥革命在舊民主主義革命時期最大的貢獻就是推翻了封建君主專制政體 ,建立了亞洲第一個民主共和國。答案 :b7 辛亥革命后 ,時人悲憤地感嘆道:“無量頭顱無量血 ,可憐購得假共和。 ”這說明辛亥革命 ()。a.終

5、結(jié)了統(tǒng)治中國兩千多年的君主專制制度b.模仿西方民主制度的模式建立了資產(chǎn)階級共和國c.并沒有實現(xiàn)民族獨立和真正民主的愿望d.為民族資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了條件解析 :辛亥革命雖然推翻了清王朝的專制統(tǒng)治 ,但袁世凱竊取了革命的果實 ,“可憐購得假共和 ”,就是指辛亥革命沒有真正建立起資產(chǎn)階級的民主政治。答案 :c81912 年 3 月 10 日 ,英國公使朱爾典參加了在北京舉行的袁世凱就任臨時大總統(tǒng)儀式 , 看到與會者百余人 ,“內(nèi)有洋服者 ,有中服者 ,有有辮者 ,有無辮者 ,有紅衣之喇嘛 ,有新剃之光頭 ,五光十色 ,不一而足 ”。上述材料反映出()。2名校名 推薦辛亥革命使中國的社會生活 生了悄

6、然的 化袁世 政 得到了社會各 的廣泛支持辛亥革命并沒有 底完成反封建的任 英帝國主 支持袁世 政 a.b.c.d.解析 :參加 式者 然形 各異,但 并不能 明他 代表社會各 ,將含 的 排除即可。答案 :d二、非選擇題9(2010山 文 ) 材料 ,回答 。生民之初 ,本無所 君臣 , 皆民也。民不能相治 ,亦不暇治 ,于是共 一民 君。夫曰共 之 , 非君 民 ,而民 君也。夫曰共 之 , 且必可共 之。 嗣同仁學(xué)(1)材料 “民”與 “君 ”是什么關(guān)系 ? 種思想與哪位西方啟蒙思想家的主 最 相似?(2) 合所學(xué)知 , 明 種思想在辛亥革命中是如何得到體 的。參考答案 :(1)關(guān)系 :“君 ”由 “民

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