(北京版)五年級數學下冊《表面積和體積的對比》教案_第1頁
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文檔簡介

1、表面積和體積的對比課題課時本課共課時表面積和體積的對比本課為第 課時總課時第課時通過對比練習使學生進一步分清表面積和體積各自的計算方法以及教學這兩個概念的區(qū)別，能夠正確地計算長方體和正方體的表面積和體目標積。教學分清這兩個概念和各自的計算方法。重點儀器一個可以展開的長方體紙盒。教具教學內容和過程教學札記一、揭示課題我們已經學會計算長方體和正方體的表面積和體積，這節(jié)課我們就對表面積和體積進行比較。 （板書課題）二、探索研究1、體積和表面積的比較。（拿出一個長方體，觀察并回答）（ 1）長方體的表面積指的是什么？體積指的是什么？（根據學生的回答將長方體紙盒先拆開展平演示給學生看， 再重新圍起來， 形

2、成一個長方體，并板書）表面積：是長方體6 個面的總面積，叫做它的表面積長方體體積：（是 6 個面圍成的） 長方體所占空間的大小，叫做它的體積。（ 2）表面積和體積各用什么計量單位表示？根據學生的回答板書：面積單位有：、體積單位有：、（ 3）計算一個長方體（或正方體）的表面積和體積，需要測量哪些長度？為什么？根據學生的回答板書：表面積 =（長寬 +長高 +寬高） 2長方體體積 =長寬高表面積 =棱長棱長 6正方體體積 =棱長棱長棱長2、應用。出示例 3，學生獨立審題后教師提問：做這個紙箱至少要用多少平方米的硬紙板求的是這個紙箱的什么？這個紙箱的體積是多少立方米？怎么求？學生解答后并讓學生自己講講為什么這樣做，最后集體訂正。三、鞏固練習1、做第 23 頁的“練一練” 。2、做練習四的第1、 2 題。四、課堂小結學生小結今天學習的內容。五、課后實踐1、做練習五的第3、 4 題。2、把練習五的第6、 7 題填在課本上。表面積和體積的對比教板長方體學書表面積 =（長寬 +長高 +寬

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