三年級語文上冊 7《不同的視角》走進經(jīng)典 稻草人（一）（第2課時）課件 長春版.ppt

1、,第 二 課時,通過這首故事的學習，理解作者想表達的思想感情。（難點）,通過上一節(jié)課的學習，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。,核心問題： 稻草人的盡責、善良、極富同情心表現(xiàn)在什么地方？ 串珠問題： 1.一讀：讀課文，說說稻草人有什么特點。 2.二思：稻草人守護著稻田，一開始因為什么而高興？ 3.三想：稻草人又因為什么變得焦慮起來？ 4.四悟：稻草人的主人有著怎樣的經(jīng)歷？,田野里白天的風景和情形，有詩人把它寫成美妙的詩，有畫家把它畫成生動的畫。到了夜間，詩人喝了酒，有些醉了；畫家呢，正在抱著精致的樂器

2、低低地唱，都沒有工夫到田野里來。那么，還有誰把田野里夜間的風景和情形告訴人們呢？有，還有，就是稻草人。,這句話用設(shè)問的句式引起讀者的注意，又與前文形成對比；詩人與畫家都不會到田野里來，只有稻草人是夜間田野里忠實的守護者。,品析：,設(shè)問、對比,稻草人非常盡責任。要是拿牛跟他比，牛比他懶怠多了，有時躺在地上，抬起頭看天。要是拿狗跟他比，狗比他頑皮多了，有時到處亂跑，累得主人四處去找尋。,作者為什么把稻草人與牛、狗作對比？,把稻草人與懶怠的牛、頑皮的狗作對比，突出了稻草人的勤勞、忠實、盡職盡責。,對比,他想，今年的收成一定可以使他的主人一位可憐的老太太笑一笑了。她以前哪里笑過呢？,這個反問句的意思是

3、：她以前沒有笑過。這句話反映了老太太生活的悲苦。,品析：,反問,他想到將來田里的情形，想到主人的眼淚和干癟的臉，又想到主人的命運，心里就像刀割一樣。,稻草人為什么心里就像刀割一樣？從中可以看出稻草人有著怎樣的品質(zhì)？,這段心理描寫非常精彩。稻草人眼睜睜地看著小蛾在稻葉上產(chǎn)卵，卻無能為力。他心疼自己的主人，害怕主人看到稻田被毀后會悲痛萬分，以后的日子將更加艱難，所以心如刀割。從中可以看出，稻草人十分善良。,心理描寫,概念 指的是在文章中，對人物在一定的環(huán)境中的心理狀態(tài)、精神面貌和內(nèi)心活動進行的描寫。 作用 讀者能夠通過心理活動描寫，穿透人物外表，看到人物的內(nèi)心世界。同時也突出文章的中心或表明人物的

4、品質(zhì)或情感。 答題模式 通過描述心理活動，表現(xiàn)了人物的情感。 運用 見本課“課后練習單”第二、3題。,品析心理描寫,他的身體本來很瘦弱，現(xiàn)在懷著愁悶，更顯得憔悴了，連站直的勁兒也不再有，只是斜著肩，彎著腰，好像害了病似的。,稻草人現(xiàn)在為什么“好像害了病似的”？,稻草人本來就很瘦弱，現(xiàn)在他眼瞅著稻田即將被蠶食，心急如焚卻無可奈何，他愁悶、著急，這種情緒籠罩著他，使他變得更憔悴了，看上去就“好像害了病似的”。,細節(jié)描寫,同學們剛才已經(jīng)跟隨老師走進課文，品讀了課文中的重點語句，現(xiàn)在，讓我們拿起金鑰匙開啟智慧之門吧!,核心問題：,稻草人不嫌煩、不貪玩，總是站在田里守護著稻田，一刻也不肯歇息，可以看出他

5、很盡責；他可憐自己苦命的主人，滿心希望稻子能夠豐收，看到小蛾產(chǎn)卵，他拼命地想要告訴主人，替主人著急，可見他非常善良，有同情心。,稻草人的盡責、善良、極富同情心表現(xiàn)在什么地方？,1.一讀：讀課文，說說稻草人有什么特點。,稻草人是用細竹枝和稻草做成的，衣著破破爛爛，身體瘦弱不堪，臉平板板的。他盡責任，不偷懶，不嫌煩，也不貪玩。,串珠問題：,2.二思：稻草人守護著稻田，一開始因為什么而高興？,稻草人見到今年的稻子長得很好、很壯實，覺得能夠豐收，這樣他的主人會開心。因此他很高興。,3.三想：稻草人又因為什么變得焦慮起來？,稻草人在一個夜晚看到一只小蛾在稻葉上產(chǎn)卵，馬上就要釀成可怕的蟲災，蠶食稻子。他向

6、主人發(fā)出警告，但主人毫無反應。他既不能消滅小蛾的子，又擔心主人的命運，因而變得焦慮起來。,4.四悟：稻草人的主人有著怎樣的經(jīng)歷？,稻草人的主人是一位可憐的老太太，她丈夫八九年前去世了，她和兒子辛苦勞作，三年后才還清了丈夫的喪葬費；緊接著兒子又生病而亡，她又挨了三年才還清兒子的喪葬費；又接著鬧了兩年的水災，稻子歉收，她因流淚，眼睛受了傷。,稻草人（一）,樣子：身體細長 五官模糊 性格：盡職盡責 從不歇息 責任：守護田野 看守稻田 心思：心疼主人 盼望豐收 發(fā)現(xiàn)：小蛾產(chǎn)卵 稻田遭殃 行動：拍打扇子 警告主人 結(jié)果：主人離去 傷心焦慮,平凡而善良 盡責又心軟,課文用生動、形象的語言向我們講述了一個感

7、人的童話故事。一個稻草人守在田里，看到小蛾產(chǎn)卵卻無法告知到主人，心疼苦命的主人卻無能為力，表現(xiàn)了稻草人對主人的憐憫，體現(xiàn)了他盡責、善良、同情弱小、憎恨惡人的美好心靈。,稻草人穿衣服,“稻草人穿衣服啰！” “稻草人穿衣服啰！” 天上的麻雀嘰嘰喳喳，喳喳嘰嘰，把稻草人穿衣服的消息傳向四面八方。 四面八方的麻雀都飛來了，飛來看稻草人穿的衣服。 一只麻雀說：“衣服上還沒有扣子呢！” 幾只麻雀銜來幾顆紫葡萄，稻草人的衣服上就有了幾粒紫色的扣子。,“如果脖子上系個領(lǐng)結(jié)，就神氣啦！” 馬上就有一只麻雀，引來一只黑蝴蝶，黑蝴蝶飛到稻草人的脖子上，于是，稻草人就有了一個漂亮的蝴蝶結(jié)。 麻雀們左看右看，還是不滿意

8、。 “胸前的衣袋里還應該裝點什么東西?！?于是，金色的稻穗、綠色的狗尾草、藍色的矢車菊和紅色的山楂果全都插在了稻草人的衣袋里。 “呀，稻草人還沒有帽子呢！”麻雀們嘰嘰喳喳，喳喳嘰嘰，在稻草人的頭頂上忙來忙去。,稻草人的頭上，有了一頂世界上最美麗的帽子。這頂帽子，是麻雀們在稻草人頭上筑的一個窩，上面還站著幾只小麻雀呢！,凡是人，皆須愛。天同覆，地同載。行高者，名自高。人所重，非貌高。(弟子規(guī)) 明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。( 西江月夜行黃沙道中辛棄疾 ) 一畦春韭綠，十里稻花香。盛世無饑餒(ni)，何須耕織忙。(杏簾在望曹雪芹),【趣味謎語】,遠看像個人，近看不是人

9、，雖然不說話，鳥雀不敢近。 (打一物)(謎底：稻草人),【關(guān)于眼淚的成語】,熱淚盈眶、潸然淚下、以淚洗面、淚流滿面。,【趣味歇后語】,稻草人去救火自身難保；稻草人點火惹火燒身；稻草人跌跤腰桿子不硬；稻草人烤火不要命了。,有關(guān)稻草人的詩歌,有一回我對稻草人說：“你總是孤獨守望在這片寂寞的土地上，你一定厭倦了吧？” 稻草人回答道：“能使他人恐懼是一種深沉持久的快樂，對此我永遠不感厭倦。” 我低頭沉思，而后說道：“的確如此，因為我也能領(lǐng)悟這種樂趣?！?他說：“只有那些稻草填軀體的人才能體味到這種樂趣?！?于是我走開了，不知道這是恭維還是輕蔑。 一年過后，稻草人變成了一位哲學家。 當我再次從他身邊走過

10、時，看到兩只烏鴉正在他的帽檐下筑巢。 紀伯倫散文詩集,本文用生動、形象的語言向我們講述了一個感人的童話故事。一位農(nóng)人親手做了一個稻草人，放在田里看護莊稼。稻草人由于看到稻子長出新穗而為主人高興，又由于小蛾產(chǎn)卵卻無法告知到主人，心疼苦命的主人卻無能為力，為自己的無力警告而愁悶。一個忠誠、善良、盡職盡責的稻草人形象躍然紙上。,理解、積累詞語，能寫的寫下來。,點撥：在理解課文的基礎(chǔ)上，聯(lián)系上下文，結(jié)合語境，聯(lián)系生活實際或者用查字典的辦法，理解詞語的意思，在此基礎(chǔ)上抄寫詞語，積累詞語。 抄寫時，注意“穗”右邊是個“惠”，上面沒有一點；“鼻”不要寫得太長，“自、田”要寫得扁一些。,稻穗肌膚鼻子戀愛撲滅發(fā)

11、芽 酣睡皺紋驚恐珍貴仇敵急迫,參考答案：稻穗：稻花結(jié)實聚成的長條，聚生在莖的頂端。 肌膚：肌肉皮膚。 鼻子：人或高等動物的嗅覺器官；泛指包括鼻腔在內(nèi)的鼻子。 戀愛：1.指男女依戀相愛。2.眷戀；貪戀。 撲滅：指撲打、消滅。 發(fā)芽：種子的胚胎發(fā)育長大，突破種皮而出。 酣睡：指香甜酣暢的睡眠。也指呼呼大睡，睡得很香很熟。 皺紋：物體表面或皮膚上一凹一凸的條紋。 驚恐：驚慌害怕。 珍貴：價值高；意義大；寶貴。 仇敵：指有積恨的敵人。 急迫：緊急迫切；急切。,思考與交流。,點撥：對于篇幅如此之長的文章最好的閱讀方法就是默讀，即不出聲地讀，邊讀邊思考，用眼掃視。,1默讀課文，讀的過程中看看你還能認識哪些

12、字。,參考答案： 通過默讀我還認識了以下漢字，并自主識記： 形聲字構(gòu)字規(guī)律識記：憔、悴、鏟、警、效、躲、置、皺、職、驅(qū)、喉、柄、懶、怠等。 形近字比較：褐歇隱穩(wěn)柄禍 猜字謎：“土字頭，田字腰，共產(chǎn)黨，扛大刀?！本褪恰按鳌薄?點撥：再讀課文，文中第二、三自然段主要寫稻草人的樣子，后面按照“介紹稻草人的主人小飛蛾來產(chǎn)卵老婦人來看莊稼，卻沒有發(fā)現(xiàn)蟲害，稻草人非常著急”的順序講述故事。,2讀課文，說說稻草人是什么樣子的，講講這個故事。,參考答案： (1)稻草人的樣子：他的骨架子是竹園里的細竹枝，他的肌肉、皮膚是隔年的黃稻草。破竹籃子、殘荷葉都可以做他的帽子；帽子下面的臉平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。他的手沒有手指，卻拿著一把破扇子其實也不能算拿，不過用線拴住扇柄，掛在手上罷了。 (2)故事梗概：稻草人看到一只小蛾飛到主人的稻田里，并下了子。稻草人很著急，想把狀況告訴主人卻無能為力，他為主人感到很悲傷。,點撥：根據(jù)故事情節(jié)推測接下來會發(fā)生什么，要按照合理的邏輯思維去想象故事的結(jié)局。 參考答案：稻田里到處都是小蛾，把稻穗都吃光了。,3讀完這篇課文，推測一下接下來會發(fā)生什么故事。,習題源于典中點的“基礎(chǔ)練習”,二、讀拼音，寫字詞。,xio sh f y hu s f x li xi g tou,消 失,發(fā) 芽,留 下,復 習,灰 色,骨 頭,三、給下面的字加偏旁組成新字再組詞