一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文專項(xiàng)復(fù)習(xí)練古詩(shī)文人教版

1、專項(xiàng)部分古詩(shī)文一、我會(huì)給古詩(shī)注音。（） （）春曉（）（）（）（）（）春眠不覺(jué)曉，（）（處（）（夜（）（花處 來(lái)落）（）（）（）（聞啼）（風(fēng)雨）（知多）（）（）（）鳥。）聲，）少。（）（草（）（長(zhǎng)（村）（）（）（）居）（）（鶯飛二）（）（）（）（月）（）（）天 ，）拂（堤）（楊）（柳）（醉）（春）（煙。）（）兒（）（童）（散）（學(xué)）（歸）（來(lái)）（早 ，）忙趁東風(fēng)放紙鳶 。二 、我會(huì)寫詞語(yǔ)。所見hunni牧童騎 （）（），shn（）（意欲忽然 （）振林樾 。捕 鳴蟬 ，bkul）（）（）。小w池shn泉眼 （）（）惜細(xì)流 ，zho shu樹陰 （小荷 才早有）（ ） 愛(ài) 晴露 尖 尖 角，蜻蜓 立

2、 上 頭 。柔。三、把詩(shī)句補(bǔ)充完整。1夜來(lái)風(fēng)雨聲，（）。2（），歌聲振林樾。3小荷才露尖尖角， （）。4（），忙趁東風(fēng)放紙鳶。四、我會(huì)填空。1.春曉 是代詩(shī) 人寫的 ，“ 曉 ”：?！懊摺保骸！安挥X(jué)曉” ：?！奥劇保?。詩(shī)的前兩句的意思是：。詩(shī)的后兩句的意思是：？這首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)春天的2 所見 是代詩(shī)人和之情。寫的，“欲”：。“鳴”：。詩(shī)的前兩句的意思是：。詩(shī)的后兩句的意思是：。五、讀古詩(shī)，做題目。草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。1、這首詩(shī)的題目是, 作者是（）代詩(shī)人（2、用 “ -”畫出描寫春天景色的詩(shī)句。）。3、用“”畫出描寫人物活動(dòng)的詩(shī)句。六、我會(huì)畫。學(xué)了村居這首詩(shī)，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一群可愛(ài)的孩子們?cè)诿⒌牟輩仓蟹棚L(fēng)箏的情景， 多想和他們一起放風(fēng)箏呀！ 小朋友們， 能不能用你神奇的畫筆把孩子們放風(fēng)箏的情景畫下來(lái)呢？別忘了把你畫上去， 和小朋友們一起開心的玩耍吧！古詩(shī)文專項(xiàng)復(fù)習(xí)答案二 、黃牛 歌聲 閉口立無(wú)聲照水四、1. 唐 孟浩然天亮睡覺(jué) 不知不覺(jué)地天亮了聽見 春天的晚上，一直甜甜地睡著， 不知不覺(jué)地天亮了。 醒來(lái)后聽到到處是鳥的啼叫聲 回想起來(lái)昨夜好像刮過(guò)風(fēng)又下過(guò)雨， 花兒不知被吹落了多少 熱愛(ài)憐惜2.清 袁枚 想要 叫歌聲在樹林中久久回蕩牧童悠然自得地騎在黃牛背