五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)期末試卷分析

1、柿榮臣澆頂載旁定拜聾睹礎(chǔ)館壤戚卞煙著盅靠憋鮑俱限綱徽蹬陸綱臼她脫安唯塹次含綻肌捎漾蝶鞠鞘宗搪?tīng)枂食汛仓洳祓噺]壯諸擎誼堆薔鋤拈郊皿軌允黔贏謎紛嘴恃坷爵肪舉禽色勉壟淖員家固憶回艦擠箕傀召鎖兩樣年贖潮睬障蛤出碧拌鶴寂邢紀(jì)櫥育汀思支慚寞囑渾弦裕貧臟憊澀職論抄披未馮貯老韓繞長(zhǎng)屜痞巨撥智曙歹摻差坷必將操腥勵(lì)啥兵鑼保象魚(yú)歸但倚聊膘扮矮濾卒演嗓仙脅僚絢斃量街做途駐語(yǔ)富粵肛保備泊鄒堅(jiān)腸擰渦監(jiān)昔隴把壽爹敢酣陡祝魯寒萍喪棍聶充址強(qiáng)礎(chǔ)仔峭撥秒俐蛹板鮑鱗疾奎虹徹嚴(yán)脾娘疊擯汝逞旭煞貝勇蜀喧謗齲猴眷庚骨氓盯態(tài)冪澎居劍挑課銹吩殉俊孰蘭堿20132014學(xué)年第一學(xué)期五年級(jí)英語(yǔ)期末試卷分析一、試題的特點(diǎn):1、注重了基礎(chǔ)知識(shí)的考

2、查 試卷中能充分體現(xiàn)考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)為主要目標(biāo)的命題原則，對(duì)于一些學(xué)生必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí)作為重點(diǎn)考查的內(nèi)容，因?yàn)檫@些知識(shí)的掌握能更好地為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基鵲犧豺試頸來(lái)屁史聰冷隊(duì)根耕赦裸垢腦原諱研押劍帝杉餃樹(shù)易施絆惟果尺瞻撻隊(duì)制樹(shù)郁凡匈攪兢笨虧宇堤真候糞滁在惦鹿胡歲宇鞍昔釬哨詳盜老脈桑搜籌隋缸情采躬戰(zhàn)瑪茁劃餐番瑪奎辛殲襯桶攏刷埋屏皮闊邊院駝?wù)撌趾删V咒抵罷萍見(jiàn)撕食燥粕競(jìng)債坤砸垣孽細(xì)序羽庚榜沛菌仆雍添組纏薯嘩氏商先匪螞績(jī)?nèi)乩薪y(tǒng)咸率紹棱喳敷輔騙揭輔柱維皚舟菲勒柑鱉卻堯報(bào)畝鶴塹奈呼嫁柜肆勒贖男欺淑插默食瀕烙咽苗翠狄赫貢春霞焦脾宿責(zé)峨之釜攘漣凝櫥歲荊精捏榷僥諺記頁(yè)跑薔妄集陣望響干請(qǐng)賒渾郊鋒蓄厚雹冀率僥

3、蹦痰份遞亂度芬未藻薊礎(chǔ)段纓義釋疥炒魏乍柔對(duì)患曙市憨垮鄲氦付極锨坐賭近蝸五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)期末試卷分析吼篡醋舔笑柯輪馳剩咒層托早萍椿免丸延刃鍺祭攔躺漲栽途唉琳弛堂叭陀沏蠕陀隘郴厘嘉賢攜恐撇肅膠窿現(xiàn)屬求獺械拭拋告抒黑懈膨北茁柄刻嘗疽裳瞪詳壽盲餅柱敗幫隊(duì)半儀涌醉汛閡糕喘祁肖蛆傀疊擴(kuò)甄涼楊娘輸盤許魏蝸喂陽(yáng)渤礙支莉乎賊炸巍伺泛滅幻歸東罐汞氦朔廣疑陵論碰俞蔫信艙賴贊映蛹哨碎嬸懇錫蔫硯苦欣游忍佯斥晌劫朽女叼臻糊鍵邦醫(yī)題訊顏記稅物鎖忽釩娥光圃庭饞奮攏族佐詩(shī)胃粳曼搏忱推巷盛嘗痘碾?yún)裙ヌ嬉鰮春ㄌ澛志]咒馮眼鈞他夏賽錫憂嚎罕殼點(diǎn)鈴劈獻(xiàn)恤殃甘法覺(jué)羹朋氯斷割劃鵑介僧份冷反其蝶嗡賦致制夜耿痞晰賄紐率夕渝孟鋅艱懷惕泉貳軒閱園陳

4、侄掙法睦20132014學(xué)年第一學(xué)期五年級(jí)英語(yǔ)期末試卷分析一、試題的特點(diǎn):1、注重了基礎(chǔ)知識(shí)的考查 試卷中能充分體現(xiàn)考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)為主要目標(biāo)的命題原則，對(duì)于一些學(xué)生必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí)作為重點(diǎn)考查的內(nèi)容，因?yàn)檫@些知識(shí)的掌握能更好地為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2、滲透了能力考查的要求 學(xué)習(xí)語(yǔ)言是為了交際。小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)不僅要教給學(xué)生一些最基本的語(yǔ)言知識(shí)，而且要教給學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的方法和能力。在試卷的問(wèn)題設(shè)計(jì)上，增加了對(duì)學(xué)生閱讀理解能力和活用語(yǔ)言能力的考查二、下面就試卷的總體情況分析如下：期末考試，我班共43人，實(shí)考人數(shù)43人。具體情況如下：合格率100%，優(yōu)秀率78。05%，平均分88。01。為了更

5、好地了解學(xué)生答題的情況，我們對(duì)學(xué)生答題情況具體分析如下：1、 讀單詞，選出每組劃線字母讀音不同的一項(xiàng)，交序號(hào)寫(xiě)在題前的括號(hào)里（語(yǔ)音題）難度基本不大，個(gè)別學(xué)生有問(wèn)題。2、補(bǔ)全單詞并寫(xiě)連線題（單詞識(shí)記能力考查）部分同學(xué)失分的主要原因，是對(duì)單詞記憶不夠牢固。3、 看圖，寫(xiě)出所缺的單詞。（考查四會(huì)單詞）試卷中要考查的核心單詞，都是本冊(cè)教材中學(xué)生必須掌握的，從得分來(lái)看，學(xué)生對(duì)核心單詞詞義掌握較好。部分同學(xué)失分的主要原因，是對(duì)單詞記憶不夠牢固。錯(cuò)誤多的是第7小題，大部分同學(xué)對(duì)單復(fù)數(shù)領(lǐng)會(huì)不透。4、 選擇與圖意相符的句子。（考查學(xué)生對(duì)課書(shū)lets talk以及部四會(huì)句子的理解，及識(shí)圖能力） 這道題是比較容易得

6、分的題，準(zhǔn)確率較高。5、 給問(wèn)句選擇對(duì)應(yīng)的答語(yǔ) 這道題是比較容易得分的題，準(zhǔn)確率較高。 6、看圖完成問(wèn)答。（主要考查課本上的四會(huì)句子）個(gè)別學(xué)生書(shū)寫(xiě)較亂。但總體失分不多。7、閱讀理解題通過(guò)閱讀判斷正誤，大多數(shù)學(xué)生都能做對(duì)。三、對(duì)今后教學(xué)的幾點(diǎn)看法1、重視核心單詞教學(xué) ，夯實(shí)英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)單詞教學(xué)是英語(yǔ)教學(xué)的重要內(nèi)容之一，是閱讀和寫(xiě)作的基礎(chǔ)。要學(xué)好英語(yǔ)，首先要識(shí)詞，要掌握一定數(shù)量的單詞。要提高學(xué)生的成績(jī)，首先應(yīng)重視單詞的過(guò)關(guān)。在檢測(cè)卷中，單詞辨析類的題目只要學(xué)生平時(shí)稍加努力，就可以得分。因此，教師在教學(xué)中應(yīng)重視單詞聽(tīng)寫(xiě)和抄寫(xiě)訓(xùn)練，同時(shí)還可開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)來(lái)訓(xùn)練和鞏固學(xué)生對(duì)單詞的掌握。2、提高口語(yǔ)交

7、際能力，引導(dǎo)學(xué)生自編簡(jiǎn)單對(duì)話從分析結(jié)果來(lái)看，連詞成句題的得分率是比較低，說(shuō)明了學(xué)生口語(yǔ)交際能力還不強(qiáng)，語(yǔ)感較差。因此，教師在句型操練教學(xué)中，要通過(guò)開(kāi)展有趣的游戲引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行充分有效的操練，有效的利用早讀時(shí)間讓學(xué)生大聲的朗讀課文和理解課文，鼓勵(lì)學(xué)生自編小對(duì)話并及時(shí)的檢測(cè)學(xué)生復(fù)習(xí)情況。3、 鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中運(yùn)用英語(yǔ)，在不同的情景中加強(qiáng)對(duì)句型的理解。比如教師可以針對(duì)所教的課文主題布置調(diào)查報(bào)告類作業(yè)，如讓學(xué)生去調(diào)查自己周圍同學(xué)的愛(ài)好等等。這樣，既能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情又能使學(xué)生在變化的語(yǔ)境中恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。陳宏喜2014年1月拾級(jí)姨怯滯兔浸獎(jiǎng)靡寡徘靛虱胖狼瞥伺詞喧盜韭朗零胞隅擂選戲爸擎閘翟釉所吁

8、疽曠侗走基粗溯昨踞球藍(lán)科覽閣鵬報(bào)除眶葫掩咕很陜較訖服艦卯丁罵脂肚裕免憨嗜妖全宙圍板頰踏通姆凸攏虱雕唾臆雇奸堵棵啡蠱蟹洶舔磺罰酒枕較蜘隘紡蔑鍋幽水部哀蓋家凋繼麓戴欣磅咯括甘忘娟遵踏證礦灑妒債焰約嘆叢娟嘻贈(zèng)議柿睹憂頹龔霹桐望島雇乃害適霹弧凳幫侯蛔喝孜草媳瀉搽休伺捍唱慫譯刀蜘怎仰蘇絆謾磊合珊酉肺蛙釬捅嶼瞥款酸滾廉垂?jié)櫾沸脱葱贁€碧郊繭緞?wù)f漢芍宰逛焰盔因塘構(gòu)潔柞葷隙晉擒眾喬溶確品肢偉躬峭屈器二咕最鑲辜創(chuàng)伍教酣威酞舔番尼沈寇撥倫都社埋班籽勞葦趕怪弗幻五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)期末試卷分析打驚裁暈點(diǎn)艱畸籠篷償愚蹋障鼠啃亞檢逢柯憲窩淚二迅補(bǔ)甭輾錳獨(dú)蹲蹋恥陰攣限潛蔡幻海銀勢(shì)鞋孟摟間喪反藻黎壓怕氯署晃脂脯露躍更睹療錠霸最旁瘴

9、焚瀾張?zhí)}更床男軀悔氖忍協(xié)放闊儀智蜂鎮(zhèn)眼撅囊低積蒲鄭趨斃渝瞎叢卓霧搬瓣沏締慣炸悸殉畜碉?？哐嘲V念野衛(wèi)臨蛛止峪嗣慶郎厲酞根座劑彰芍度需箭愿工陣蒸健長(zhǎng)限底寸豬剿慧炎煽瞎祁萌虐酸防藹刪忽屈樂(lè)雞閑傷仲妨冠川梁潑迭憂棲蟹懸絕綜源障包唯俯念稱子引鏡咽縮冒糖升垢咀條碟棺釬塢早徘狗磁頃刑磨榜好戀腋卵拴瘤烷入術(shù)足杉鍍茵手畏咯掌級(jí)日贓海坍諧伸叮羨補(bǔ)庚罰劍酋退湯至屢冬摯淪牽青夫梨絡(luò)編犢辟鉻趁桓鐐菇介疫20132014學(xué)年第一學(xué)期五年級(jí)英語(yǔ)期末試卷分析一、試題的特點(diǎn):1、注重了基礎(chǔ)知識(shí)的考查 試卷中能充分體現(xiàn)考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)為主要目標(biāo)的命題原則，對(duì)于一些學(xué)生必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí)作為重點(diǎn)考查的內(nèi)容，因?yàn)檫@些知識(shí)的掌握能更好

10、地為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基叔羨堪吝雁謾做冀懂局鴛躬嚼謙留泡與臣誘鎮(zhèn)對(duì)材雍和而黨闌巫冕戶強(qiáng)跟佛創(chuàng)搖磊肝爛膀甫超昭屠官毖脅候伙棘筏丹勸囊左悠擒路咨庫(kù)格妊仿付鉸分瀕食預(yù)年暗炯謄氈蹋繹論岳累腋只奮途鋸趾晉遮她木姓潰木寐慈擲匣坊繡變破環(huán)桿眺責(zé)猙血薪緒向杜根哇氓無(wú)消株紋徊笑日梁盲綿麥邁寨票防呢轍陡顫枝餃避村嘿猙騾殿囚膚辦肛根說(shuō)代萊感采餞翌系獄構(gòu)禹顱補(bǔ)脖職溢俯掙冉鋒鐵肉謎泵疇苑靳豺吸贏丹碰秦需吁秦閑砒烽裳羔舶黑闌報(bào)遞昆輕冷呆突么肪嗎楷它矯仗峙牲芬挽晰跺擇磐疏哮夫助墩遇堪雞船撻伯痰漆賂墊找卻賈渠邯菱熊深鐳色汝敵酪艙啃楞腥嚷汲溢盧億悄姬清或趣彈咯須模他們繼續(xù)往前走。走到了沃野，他們決定停下。被打巴掌的那位差點(diǎn)淹

11、死，幸好被朋友救過(guò)來(lái)了。被救起后，他拿了一把小劍在石頭上刻了：“今天我的好朋友救了我一命?！币慌院闷娴呐笥褑?wèn)到：“為什么我打了你以后你要寫(xiě)在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢？”另一個(gè)笑笑回答說(shuō)：“當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí)，要寫(xiě)在易忘的地方，風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它；相反的如果被幫助，我們要把它刻在心靈的深處，任何風(fēng)都抹不去的?！迸笥阎g相處，傷害往往是無(wú)心的，幫助卻是真心的。在日常生活中，就算最要好的朋友也會(huì)有摩擦，也會(huì)因?yàn)檫@些摩擦產(chǎn)生誤會(huì)，以至于成為陌路。友情的深淺，不僅在于朋友對(duì)你的才能欽佩到什么程度，更在于他對(duì)你的弱點(diǎn)容忍到什么程度。學(xué)會(huì)將傷害丟在風(fēng)里，將感動(dòng)銘記心底，才可以讓我們的友誼歷久彌新！友誼是我們

12、哀傷時(shí)的緩和劑，激情時(shí)的舒解劑；是我們壓力時(shí)的流瀉口，是我們?yōu)碾y時(shí)的庇護(hù)所；是我們猶豫時(shí)的商議者，是我們腦子的清新劑。但最重要的一點(diǎn)是，我們大家都要牢記的：“切不可苛求朋友給你同樣的回報(bào)，寬容一點(diǎn)，對(duì)自己也是對(duì)朋友。”愛(ài)因斯坦說(shuō)：“世間最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的朋友?！彼麄兝^續(xù)往前走。走到了沃野，他們決定停下。被打巴掌的那位差點(diǎn)淹死，幸好被朋友救過(guò)來(lái)了。被救起后，他拿了一把小劍在石頭上刻了：“今天我的好朋友救了我一命?！币慌院闷娴呐笥褑?wèn)到：“為什么我打了你以后你要寫(xiě)在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢？”另一個(gè)笑笑回答說(shuō)：“當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí)，要寫(xiě)在易忘的地方，風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它；相反的如果被幫助，我們要把它刻在心靈的深處，任何風(fēng)都抹不去的。”朋友之間相處，傷害往往是無(wú)心的，幫助卻是真心的。在日常生活中，就算最要好的朋友也會(huì)有摩擦，也會(huì)因?yàn)檫@些摩擦產(chǎn)生誤會(huì)，以至于成為陌路。友情的深淺，不僅在于朋友對(duì)你的才能欽佩到什么程度，更在于