五年級科學下冊第1單元《神奇的機械》測試題1蘇教版(優(yōu)秀版)

1、神奇的機械（90分鐘，100分）一、填空（30分，每空1分）1.生活中常用的簡單機械有： 、 、 、 。2. 在左邊兩幅圖中，右圖所示的裝置叫： 。觀察兩幅圖中彈簧測力計的示數(shù)，可以知道它的特點： 、 。3.2008年北京奧運會的宗旨是“綠色”和“人文”。在所有的比賽場館都為殘疾人（特別是乘坐輪椅的）建立了專用通道，為殘疾人上下臺階提供了方便。它實際上也就是一種我們所學過的簡單機械： 。 它的好處是 。4.水上運動深受人們喜愛，賽艇運動員比賽時用的槳伸入水中部分較長，它屬于 。5.人們在生產(chǎn)、生活中需要移動物體，制造機器的好處 、 。6.一個金屬扳手，一雙竹筷。請你根據(jù)所掌握的科學知識寫出它們

2、的一種相同之處： 。它們的不同之處是: 、 。7.杠桿分為 、 和 。理發(fā)用的剪刀是 。8.自行車車把套有花紋是為了 ，車鏈加潤滑油是為了 。9.機械的作用是能夠幫助人們 或 ，它可以分成 和 。10.螺絲釘利用 原理。齒輪是一種簡單的 。11.能夠傳動力量的裝置叫做 。12.輪軸有 的作用，在軸粗細相同時，輪越大越 。二、判斷（20分，每題2分）（ ）13.人類祖先使用的生產(chǎn)生活工具就含有機械的原理。（ ）14.滑輪一定都省力。 （ ）15.自行車輪胎的花紋是為了增大摩擦。 （ ）16.齒輪只起到改變傳輸方向的作用。（ ）17.能夠轉動的滑輪叫做動滑輪。（ ）18.旗桿頂端安裝的是個定滑輪。

3、（ ）19.夾饅頭的夾子是個省力的杠桿。（ ）20.一個杠桿包括三點：支點、力點和重點。（ ）21.阿基米德說過：如果能找到一個支點，就能把整個地球撬起來。（ ）22.螺旋和盤山公路都是斜面的變形。三、選擇（20分，每題2分）23.齒輪傳動與鏈條傳動的差別是：（ ）。A、是否能改變力的大小 B、是否能改變力的方向 C、是否省力24.下圖所示的簡單機械中，屬于費力杠桿的是（ ）。A、翹棒 B、鑷子C、鍘刀D、開瓶器 A B25.各式各樣的剪刀都是一對杠桿.如圖中，（ ）剪刀是省力杠桿；理發(fā)時應選用（ ）(選填“甲”或“乙”) 26.下列器材中，不屬于輪軸的有（ ）。A、釘錘 B、扳手 C、螺絲刀

4、 D、自來水龍頭27.關于杠桿，下列說法中正確的是（ ）A杠桿一定都是直棒 B既省力又省距離的杠桿一定不存在 C杠桿一定都省力 D杠桿的支點一定在動力和阻力之間 28.自行車采用的主要傳動裝置是（ ）。A、齒輪傳動 B、鏈條傳動29.（ ）是斜面的變形。A、螺絲釘 B、 齒輪 C、彈簧30旗桿上安裝升旗用的裝置是（ ）。A輪軸 B動滑輪 C定滑輪31.鐘表采用的主要傳動裝置是（ ）。32.天平屬于（ ）A、杠桿 B、滑輪 C、 斜面四、歸類（10分）33.生活中有很多杠桿，你會根據(jù)它們的特點進行歸類嗎？鑷子、理發(fā)用的剪刀、賽艇、訂書機、竹夾子、鉗子、小推車、羊角錘、啤酒起子、核桃夾、天平、縫紉

5、機腳踏板、撬棍、壓水井桿、桿秤、剪鐵皮的剪刀。省力杠桿： 。費力杠桿： 。等臂杠桿： 。五、科學探究（20分）34.研究斜面的坡度與省力的關系。實驗器材： 實驗步驟：（1） 。（2） 。（3） 。（4）比較實驗數(shù)據(jù)，得出結論。實驗結論： 。35.研究杠桿省力的秘密（1）某同學在調節(jié)杠桿水平位置平衡時，發(fā)現(xiàn)杠桿的右端翹起，他可以調節(jié)右端的螺母，使它向 移動，或者調節(jié)左端的螺母，使它 移動（選填“左”或“右”），直到杠桿在 上平衡。（2）操作時，把鉤碼分別掛在杠桿的兩側，改變鉤碼的 ，或者鉤碼在杠桿上的 ，使杠桿 。（3）下表是該同學在實驗時測得的三組數(shù)據(jù)。實驗次數(shù)動力/N動力距支點的距離/cm阻

6、力/N阻力距支點的距離/cm12511023629341085通過這些數(shù)據(jù)，你能發(fā)現(xiàn)什么？ 六、拓展思維(5分)36.自行車是生活中常用的交通工具，你能舉例說明自行車中包含哪些科學知識嗎？參考答案一、填空1.杠桿、輪軸、斜面、滑輪。2.定滑輪、不省力、改變用力方向3.斜面、省力。4.杠桿5.降低工作難度、省力。6.都屬于杠桿、金屬扳手是導體，竹筷是絕緣體。7.省力杠桿、費力杠桿、等臂杠桿、費力杠桿。8.增大摩擦、減小摩擦。9.降低工作難度、省力、簡單機械、復雜機械。10.斜面、機械。11.傳動裝置。12.省力、省力。二、判斷13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.三、選擇2

7、3.B 24.B 25.B A 26.A 27.D 28.B 29.A 30.C 31.A 32.A四、歸類33.省力杠桿：鉗子、小推車、羊角錘、啤酒起子、核桃夾、撬棍、壓水井桿、桿秤、剪鐵皮的剪刀。費力杠桿：鑷子、理發(fā)用的剪刀、賽艇、訂書機、竹夾子、縫紉機腳踏板等臂杠桿：天平五、科學探究34.實驗器材：斜面、墊塊、小車、彈簧秤實驗步驟：（1）先用彈簧秤測出小車的重力。（2）第一次墊上一塊木板，搭成斜面，用彈簧秤拉著小車沿斜面上升，并記下彈簧秤的示數(shù)。（3）第二次墊上兩塊木板，搭成斜面，用彈簧秤拉著小車沿斜面上升，并記下彈簧秤的示數(shù)。（4）比較實驗數(shù)據(jù)，得出結論。實驗結論：同樣長的斜面，坡度越

8、小越省力；同樣坡度的斜面，斜面越長越省力。 35.（1）右、右、水平位置。（2）個數(shù)、位置、在水平位置上重新平衡 。（3）動力距支點的距離大于阻力距支點的距離時省力，動力距支點的距離小于阻力距支點的距離時費力。六、拓展思維36.輪胎有花紋：增大摩擦；車閘：增大摩擦。軸與軸瓦之間加滾珠：減小摩擦。加潤滑油：減小摩擦。車把套是塑料：熱的不良導體。車把套上有花紋：增大摩擦。腳蹬子有花紋：增大摩擦。車架上涂漆：防止鐵生銹。等等。青春是一本太倉促的書。我們不過就是在這一頁頁的紙張上填滿滄桑罷了。我們在扉頁上寫下序言序言里爬滿一條條的荒涼，然后我們寫下尾語紀念我們失去的青春最后找一副與青春無關的圖畫做了封面草草了事一段時光然后留著給自己懷念那段無所事事的年華。后來我也不知道，我是在懷念那段無所事事的荒唐年華，還是在懷念那段荒唐年華的無所事事。努在說后是為了更好的遇見，遇見另一個自己我不爭將立并為。而他人，年和子哭，明還子向并覺軍別沒說的作