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1、第三章 培養(yǎng)基的制備,教學內(nèi)容(4學時): 了解培養(yǎng)基的營養(yǎng)成分,掌握培養(yǎng)基的類型和用途 了解發(fā)酵培養(yǎng)基的選擇,了解原料轉(zhuǎn)換的意義 了解淀粉水解糖的制備方法 了解生物合成的前體物質(zhì)及促進劑,第一節(jié) 培養(yǎng)基的原材料,培養(yǎng)基的營養(yǎng)成分 培養(yǎng)基的類型 發(fā)酵培養(yǎng)基的選擇 原料轉(zhuǎn)換及意義,碳酸氣 淀粉水解糖、糖蜜、亞硫酸鹽紙漿廢液等 石油、正構(gòu)石蠟、天然氣 醋酸、甲醇、乙醇等石油化工產(chǎn)品,一、培養(yǎng)基的營養(yǎng)成分及用途,1.碳源,功能:提供能量、構(gòu)成菌體、代謝產(chǎn)物的物質(zhì)基礎(chǔ);,有機氮:黃豆餅粉、花生餅粉、玉米漿、蛋白胨、 酵母粉、魚粉、發(fā)酵菌絲體、酒糟水等 無機氮: 尿素、硫酸銨、氨水、硝酸鹽,功能:構(gòu)成菌
2、體、含氮代謝物;,2.氮源,磷酸鹽、鉀鹽、鈣鹽等礦物鹽 3.無機鹽 鐵、錳、鈷等微量元素 功能:構(gòu)成菌體,參與酶的組成,維持酶活性,調(diào)節(jié)滲透壓,調(diào)節(jié)pH值,維持氧化還原電位;,4.特殊生長因子:硫胺素、生物素、對氨基苯甲酸、肌酸等 功能:酶的輔助部分,維持生命活動;,5發(fā)酵的促進劑與抑制劑 發(fā)酵培養(yǎng)基中某些成分的加入有利于調(diào)節(jié)產(chǎn)物的形成,而并不促進微生物的生長,這些物質(zhì)包括前體、促進劑和抑制劑,1)、前體:指某些化合物加入到發(fā)酵培養(yǎng)基中,能直接被微生物在生物合成過程中結(jié)合到產(chǎn)物分子中去,而其自身的結(jié)構(gòu)沒有多大的變化,但產(chǎn)物的產(chǎn)量卻因加入前體而有較大的提高。 如:在青霉素生產(chǎn)中加入玉米漿,青霉素
3、產(chǎn)量可從20u/mL增加到100u/mL,研究發(fā)現(xiàn)玉米漿中的苯乙胺被有限結(jié)合到青霉素分子中,從而提高了青霉素G的產(chǎn)量。,2)、促進劑:指那些既不是營養(yǎng)物又不是前體,但卻能提高產(chǎn)量的添加劑。 比如在酶制劑發(fā)酵過程中,加入誘導物、表明活性劑及其它一些產(chǎn)酶促進劑(比如吐溫80、植酸、洗衣粉等),3)、抑制劑:在發(fā)酵過程中加入抑制劑會抑制某些代謝途徑的進行,同時會使另外一些代謝途徑活躍,從而獲得人們所需要的某種產(chǎn)物或使正常代謝的某一代謝中間物積累起來。 例如:微生物發(fā)酵生產(chǎn)甘油中,例如亞硫酸氫鈉,它與代謝過程中的乙醛生成加成物。,6.水分 功能:生化反應均在水溶液中進行,二、培養(yǎng)基的類型,1.依營養(yǎng)物
4、質(zhì)的來源分類 天然培養(yǎng)基; 合成培養(yǎng)基,也稱組合培養(yǎng)基(多用于定量研究); 半合成培養(yǎng)基,(用的最多,在部分天然有機碳源、氮源、生長因子的基礎(chǔ)上,適當加入一些化學藥品);,2.依培養(yǎng)基的物理狀態(tài)來分: 1)固體培養(yǎng)基 A、凝固培養(yǎng)基 :即遇熱可融化,冷卻后則凝固的固體培養(yǎng)基 B、非可逆性凝固培養(yǎng)基:指有血清凝固成的固體培養(yǎng)基或由無機硅膠配成的凝固后即不能再融化的固體培養(yǎng)基 C、天然固體培養(yǎng)基:由天然固體狀基質(zhì)直接制成的培養(yǎng)基,如麩皮,米糠,木屑等 D、濾膜:是一種堅韌且?guī)в袩o數(shù)微孔的醋酸纖維薄膜,把它制成圓片狀覆蓋在營養(yǎng)瓊脂或浸有培養(yǎng)液的纖維襯墊上,形成了具有固體培養(yǎng)基性質(zhì)的培養(yǎng)條件。,2)半
5、固體培養(yǎng)基 再配置號的液體培養(yǎng)基中加入0.5%左右的瓊脂作為凝固劑,形成的培養(yǎng)基稱之微半固體培養(yǎng)基。 主要用于菌種鑒定,觀察細菌運動特征及噬菌體的效價測定等,3)液體培養(yǎng)基; 培養(yǎng)基中8090%是水。,3.依培養(yǎng)基的用途來分 1)、孢子培養(yǎng)基 2)、種子培養(yǎng)基 3) 、 發(fā)酵培養(yǎng)基 4)、補料培養(yǎng)基 5)、加富培養(yǎng)基 6)、選擇培養(yǎng)基 7)、鑒別培養(yǎng)基 8)、增殖和保存培養(yǎng)基 9)、富集培養(yǎng)基 10)、測定培養(yǎng)基,三、發(fā)酵培養(yǎng)基的選擇,一)、配置培養(yǎng)基的原則 1、根據(jù)不同微生物的營養(yǎng)需要配置不同的培養(yǎng)基 2、注意各營養(yǎng)物質(zhì)的濃度和配比 3、調(diào)節(jié)適宜的物理化學條件 4、根據(jù)培養(yǎng)微生物的目的配置
6、5、盡量使用廉價易得的原料,1、生態(tài)模擬 2、查閱文獻 3、借助優(yōu)選法或正交試驗法精心設(shè)計培養(yǎng)基配方 4、實驗比較 實驗的規(guī)模一般由定性到定量,由小到大。 發(fā)酵培養(yǎng)基的用途與要求、成分、配比經(jīng)實驗確定,配制時兼顧原料來源、成本及工藝管理;,二)、配置培養(yǎng)基的方法,發(fā)酵培養(yǎng)基的選擇程序,要了解生產(chǎn)菌種的來源、生活習慣、生理生化特性和一般的營養(yǎng)要求; 對生產(chǎn)菌種的培養(yǎng)條件,生物合成的代謝途徑,代謝產(chǎn)物的化學性質(zhì)、分子結(jié)構(gòu)、一般提煉方法和產(chǎn)品質(zhì)量要求等要有所了解 應先以合成培養(yǎng)基為基礎(chǔ),先進行搖瓶試驗,再進行小型發(fā)酵罐培養(yǎng),探索此生產(chǎn)菌種對各種主要有機碳源和氮源的利用情況和產(chǎn)生代謝產(chǎn)物的能力,要注意
7、培養(yǎng)過程中的pH值變化,比較適于菌體生長繁殖和適合于代謝產(chǎn)物形成的pH值差異,不斷調(diào)整 在初步研究的基礎(chǔ)之上,先確立一個培養(yǎng)基配比;再進行各種重要的金屬和非金屬離子的影響試驗,試驗各種無機鹽的最高、最低和最合的用量 在合成培養(yǎng)基的基礎(chǔ)上,進行復合培養(yǎng)基試驗,探討各種發(fā)酵條件和培養(yǎng)基的關(guān)系。 如培養(yǎng)過程中的pH值變化與培養(yǎng)基各種組成的關(guān)系。,四、原料轉(zhuǎn)換及意義,1、節(jié)約原料,減低單耗,提高發(fā)酵單位和總收率; 2、開拓新的原料資源和微生物資源:野生植物淀粉、植物纖維、木屑水解物、石蠟、醋酸、乙醇,日本 1959年開始研究由醋酸發(fā)酵生成谷氨酸的工藝,并于1968年由味之素公司設(shè)廠制造,為發(fā)酵法制造谷
8、氨酸由“糧食發(fā)酵”轉(zhuǎn)入“無糧發(fā)酵”奠定了基礎(chǔ)。,谷氨酸發(fā)酵原料:最初用葡萄糖,以后改用淀粉水解糖液或薯粉水解糖液,產(chǎn)糖地區(qū)則采用價格低廉的糖蜜為原料,隨著石油化工的發(fā)展,合成醋酸和乙醇的產(chǎn)量逐年增加,醋酸和乙醇作為一種新型發(fā)酵原料,越來越受到重視。近年來,國外乙醇代糧發(fā)酵的研究取得了重大進展,除抗生素外,幾乎所有用糧食發(fā)酵生產(chǎn)的產(chǎn)品,如氨基酸、有機酸、酶制劑、單細胞蛋白、糖類、脂肪、維生素、核酸類物質(zhì)等,都可以用乙醇為碳源發(fā)酵生產(chǎn)。,第二節(jié) 淀粉水解糖的制備,一、淀粉水解糖的制備方法 1、酸解法: 定義:以酸(無機酸或有機酸)為催化劑,在高溫高壓下將淀粉水解為葡萄糖的方法. 優(yōu)點:設(shè)備要求簡單
9、,水解時間短(20min),設(shè)備生產(chǎn)能力大 缺點:高溫高壓下進行,設(shè)備要求耐腐蝕、耐高溫、耐高壓,副反應多,對原料要求嚴格,淀粉顆粒不宜過大,淀粉乳濃度不能過高。,2、酶解法:(雙酶水解法) 定義:用淀粉酶將淀粉水解為葡萄糖的過程。一般分為兩步:第一步是利用淀粉酶將淀粉液化轉(zhuǎn)為糊精及低聚糖,使淀粉的可溶性增加,這個過程稱為液化。第二步是利用糖化酶將糊精或低聚糖進一步水解,轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟堑倪^程,稱為糖化。也稱雙酶法,-淀粉酶(液化) 葡萄糖淀粉酶(糖化) 優(yōu)點:1、反應條件溫和。 2、酶的專一性強,副反應少 3、可在較高的淀粉乳濃度下水解 4、糖液的營養(yǎng)物質(zhì)豐富 5、糖液色澤淺,無苦味,有利于糖液
10、的精制 缺點:時間長(23)天,要求的設(shè)備多,糖液過濾困難。,3、酸酶結(jié)合法 酸酶法 酶酸法,1) 酸酶法,事先將淀粉酸水解成糊精或低聚糖,然后再用糖化酶將其水解為葡萄糖 玉米、小麥等谷類淀粉,淀粉顆粒堅實,如用淀粉酶在短時間內(nèi)液化往往不徹底。 酸液化速度快,且糖化是由酶來進行的,對液化液要求不高,可采用較高的淀粉乳濃度,提高生產(chǎn)效率。 用酸量較少,產(chǎn)品顏色淺,糖液質(zhì)量高。,2) 酶酸法,先用淀粉酶液化到一定程度,然后用酸水解成葡萄糖 有些原料(如碎米淀粉),顆粒大小不一,酸法水解不均勻,出糖率低,故采用先經(jīng)淀粉酶液化,過濾除雜質(zhì)后再酸水解 能采用粗原料淀粉,淀粉濃度較酸法高,生產(chǎn)較易控制,時
11、間短。而且酸水解pH稍高,可減少副產(chǎn)物的形成,糖液色澤較淺。,表2-2 不同糖化工藝糖化質(zhì)量比較,二、淀粉酸水解理論基礎(chǔ),淀粉水解成葡萄糖的反應過程中同時發(fā)生著:水解反應、復合反應、分解反應;其中水解反應是主要的。 復合反應:葡萄糖分子間經(jīng)1-6糖苷鍵結(jié)合成龍膽二糖(有苦味)、異麥芽糖和其他低聚糖(合稱復合低聚糖)。 分解反應:葡萄糖 羥甲基糠醛 有機酸、色素等,淀粉的水解反應,1.淀粉水解過程 顏色變化:藍色 暗紫 紫 紅褐 暗紅 紅 淺紅,水解總趨勢: 淀粉糊精低聚糖葡萄糖; 其中葡萄糖單位30-35時遇碘變藍,隨著聚合度的降低,呈現(xiàn)上述顏色變化,2、淀粉酸水解反應動力學,屬于單分子一級反
12、應類型: K:反應速度常數(shù),由反應條件(如溫度、酸度等)而定 C:淀粉濃度,濃度對時間求導,濃度的降低,3、影響酸水解的因素 酸的種類 主要因素 濃度(酸的濃度、淀粉的濃度) 水解溫度,(二)、葡萄糖的復合反應及其影響因素 復合反應:在淀粉的酸糖化過程中,水解生成的葡萄糖受酸和熱的影響,葡萄糖分子之間通過糖苷鍵相聚合,生成二糖、三糖及其他低聚糖。,影響復合反應的因素: 1、淀粉濃度的影響(用DE值表示葡萄糖純度): DE值還原糖/干物質(zhì)100 2.、酸的影響:,(三)葡萄糖的分解反應及其影響因素,葡萄糖 5-羥甲基糠醛 乙酰丙酸、蟻酸、有色素物質(zhì); 影響因素:濃度、溫度、pH值;,第三節(jié) 糖蜜
13、前處理,一、糖蜜的來源與特點 糖蜜的干物質(zhì)濃度很高,約8090Bx,含糖量在50%以上,另含5%12%的膠體物質(zhì)和10%12%灰分,此外產(chǎn)酸細菌多,某些糖蜜還含有較多的生物素。如不進行預處理,則微生物難于生長和發(fā)酵。近年來,由于制糖技術(shù)提高,糖蜜中糖的含量大大降低,可發(fā)酵性糖減少,非發(fā)酵性糖增加,膠體物質(zhì)和灰分也顯著增加,因此,糖蜜發(fā)酵前必須進行預處理。,一、糖蜜的來源與特點 二、糖蜜前處理的方法 1、加酸通風沉淀法(冷酸通風處理法):糖蜜加水稀釋到500Bx 加入0.20.3濃硫酸,通入壓縮空氣1h 靜置澄清8h,取上清液。,2、加熱加酸沉淀法(熱酸通風沉淀法): 糖蜜加水稀釋到40 加適量
14、硫酸調(diào)節(jié)pH值到44.5 放入澄清槽加熱至8090,通風30min 保溫 7080 812 小時,取上清液。,3、添加絮凝劑澄清處理法: 糖蜜稀釋至3040 Bx 加硫酸調(diào)pH 33.8 加熱至90 添加8ppm聚丙烯酰胺(PAM),攪拌均勻 靜置1小時,取上清液。,三、谷氨酸發(fā)酵糖蜜預處理,1.糖蜜預處理法 活性炭處理法 樹脂處理法 亞硝酸處理法 2.添加化學藥劑處理法 添加青霉素法 添加表面活性劑 添加抗氧劑法 3.追加糖蜜法 4. 營養(yǎng)缺陷型變異株法,第四節(jié) 其他原料的處理,一、纖維素及發(fā)酵廢液的處理 (一)、利用纖維素廢料生產(chǎn)SCP 稻草、麥稈、玉米的莖和葉、甘蔗渣、廢紙等 流程如下:
15、,纖維原料,粉碎,水解,中和,澄清,過濾,發(fā)酵罐培養(yǎng),分離,廢液,種子,營養(yǎng)鹽,菌體,濃縮,磨碎,干燥,成品,(二)利用檸檬酸中和濾液生產(chǎn)酵母,酵母菌種,斜面,一級種子,二級種子,離心分離,中和廢液,鹽酸調(diào)pH3.5,發(fā)酵,干燥,粉碎,包裝,二次廢液,用于發(fā)酵培養(yǎng)基 的配置等,二、亞硫酸鹽廢液的處理 (一)亞硫酸鹽制漿廢液生產(chǎn)酒精和蛋白質(zhì) 1、亞硫酸鹽造紙制漿廢液生產(chǎn)酒精 2、亞硫酸鹽紙漿廢液發(fā)酵生產(chǎn)蛋白質(zhì) 3、亞硫酸銨法非木材制漿廢液培養(yǎng)SCP (二)亞硫酸鹽廢液發(fā)酵生產(chǎn)乳酸 三、木屑水解液發(fā)酵生產(chǎn)衣康酸,第五節(jié) 培養(yǎng)基滅菌,一、消毒與滅菌在發(fā)酵工業(yè)中的應用 消毒:指用物理和化學方法殺死物料
16、、容器、器具內(nèi)外的病源微生物。一般只能殺死營養(yǎng)細胞而不能殺死細菌芽孢。 滅菌:用物理或化學方法殺死或除去環(huán)境中所有微生物,包括營養(yǎng)細胞、細菌芽孢和孢子。 消滅雜菌和防止雜菌污染,二、滅菌方法:干熱滅菌、濕熱滅菌、物理滅菌(射線、微波等)、化學滅菌(各種化學藥品); 1、干熱滅菌法 灼燒滅菌、在電熱或紅外線在設(shè)備內(nèi)加熱 主要用于保持干燥的物料、器具等,2、濕熱滅菌法 借助蒸汽釋放的熱使微生物細胞中的蛋白質(zhì)、酶和核酸分子內(nèi)部的化學鍵,特別是氫鍵受到破壞,引起不可逆的變性,使微生物死亡。 優(yōu)點:1)蒸汽來源容易,操作費用低廉,本身無毒 2)蒸汽具有很強的穿透力,滅菌易于徹底 3)蒸汽均有很大的潛熱,
17、冷凝后的水分有利于濕熱滅菌 4)蒸汽輸送可借助本身的壓強,調(diào)節(jié)方便,技術(shù)管理容易 缺點:1)設(shè)備費用高 2)不能用于怕受潮的物料滅菌,3、射線滅菌 紫外線、高速電子流的陰極射線、X射線和Y射線 化學藥品滅菌法 (1)第一大類:表面消毒劑 高錳酸鉀溶液:0.10.25%、漂白粉 、75的酒精、新潔爾滅和杜滅芬、甲醛 37、戊二醛、過氧乙酸、焦碳酸二乙酯、酚類,(2)第二大類:抗代謝藥物 化學結(jié)構(gòu)與微生物必須的代謝物類似 例如:磺胺類化合物取代氨基苯甲酸 (3)第三大類:抗生素,三、加熱滅菌的原理,1.、微生物的熱阻:微生物對熱的抵抗力; 致死溫度、致死時間 2、微生物的熱致死動力學:對數(shù)殘留定律
18、,一級反應: 用N表示殘留活菌個數(shù),則活菌的減少率(死亡率),與N呈線性關(guān)系,即: 式中,K是反應速度常數(shù),對滅菌來講,是活菌的比熱致死速率常數(shù),單位是min-1 ,其值與菌的種類和加熱溫度有關(guān),需通過實驗才能測定。,積分邊界條件:N0N;t0=0,式中, 滅菌時間(s); N0 滅菌開始時,培養(yǎng)基中雜菌個數(shù)(個); N 經(jīng)過滅菌時間后,殘存的活菌數(shù)(個)。,3、熱致死反應的速度常數(shù)K K是表達微生物耐熱性的特征常數(shù) ,與微生物的種類和滅菌溫度有關(guān)。K越小,微生物越耐熱,4、滅菌溫度的選擇 式中 E為菌體死滅反應的活化能(J/mol),它是菌體死滅反應的特征常數(shù),所以,不同菌其熱死滅反應的E不
19、同。,四、影響培養(yǎng)基滅菌的其他因素,培養(yǎng)基成分、pH值、培養(yǎng)基中的顆粒、泡沫,五、分批滅菌與連續(xù)滅菌,一)、分批滅菌的操作過程(實罐滅菌) 1)培養(yǎng)基的預熱 培養(yǎng)基先加熱到8090,然后再導入蒸汽升溫到120180。 目的:1)防止直接導入蒸汽時由于培養(yǎng)基與蒸汽的溫度過大而產(chǎn)生大量的冷凝水使培養(yǎng)基稀釋 2)防止直接導入蒸汽所造成的泡沫急劇上升而引起的物料外溢。 方法:先將排氣閥打開,2)培養(yǎng)基滅菌 從各路通入蒸汽(進氣口、排料口、取樣口),溫度升到120130,保溫30min,2、分批滅菌的注意事項 1)各路蒸汽進口要暢通,防止短路逆流;罐內(nèi)液體翻動要劇烈,以使罐內(nèi)物料達到均一的滅菌溫度。 2)排氣量不宜過大,以節(jié)約蒸汽 3)滅菌將要結(jié)束時,應立即引入無菌空氣以保持罐壓,然后開夾套或蛇管冷卻,以避免罐壓迅速下降產(chǎn)生負壓而吸入外界空氣,或引起發(fā)酵罐破壞。 4)在引入無菌空氣前,罐內(nèi)壓力必須低于過濾器壓力,否則培養(yǎng)基將倒流入過濾器。,二)、連續(xù)滅菌: 1、連續(xù)滅菌優(yōu)點: 1)可以采用高溫短時滅菌; 2)發(fā)酵罐利用率高; 3)蒸汽負荷均衡; 4)熱效率高; 5)可采用自動控制,降低
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