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文檔簡介

1、各位家長,早上好!,感謝你們在百忙之中,來到這里, 和老師一起探討孩子的教育問題. 感謝你們平時在工作上對我的 解和支持.,感謝,一、六年級現(xiàn)狀分析 1、教師情況 2、學(xué)生情況,進(jìn)入六年級就意味著學(xué)習(xí)生活面臨最緊張最激烈的開始! 一方面渴望自己的努力能得到自我價值的肯定 一方面各種壓力又使得他們不得不面對各種矛盾。,在眾多矛盾面前,有些孩子不會識別主次,分不清輕重緩急,于是就開始手忙腳亂,情緒失控,心態(tài)極易變得消沉,表現(xiàn)出做事注意力不集中,記憶力下降,忙,卻效率低下,甚至出現(xiàn)心智的逐漸退化,形成惡性循環(huán),孩子是辛苦的!,孩子的變化:,學(xué)習(xí)的積極性、態(tài)度出現(xiàn)兩極分化。,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)有: 周

2、婷婷、梁淑怡、涂楊、葉洪茵、羅健、盧維熙、吳鐘信、郭琳、王浩、陳楚庭、陳子日、謝海燕等,上課積極發(fā)言的學(xué)生有: 陳韋宏、陳子曰、王浩、涂楊、羅健、 蒙小龍、郭琳、,作業(yè)始終書寫認(rèn)真的學(xué)生有: 郭琳、謝海燕、吳鐘信、黃嘉琪、盧維熙、 葉洪茵、周婷婷,老師得力小助手的有: 葉洪茵、羅健、郭琳、謝海燕、黃嘉琪、 吳鐘信、朱婉鏵、王浩、伍嘉志、,進(jìn)步較大的同學(xué)有: 葉洪茵、蒙小龍、李謹(jǐn),二、家庭教育有的放矢 1、培養(yǎng)孩子定時專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。 2、教育孩子學(xué)會合理安排時間。 3、養(yǎng)成按時獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。 4、養(yǎng)成復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。 5、養(yǎng)成廣泛閱讀的習(xí)慣。,作為學(xué)生的數(shù)學(xué)教師兼班主任,我和他們已經(jīng) 共同度過了近半年的時光,每一個學(xué)生在我的心 都留有深刻的印象。學(xué)生在學(xué)習(xí)中取得了許多優(yōu)異 的成績。,三、本月月考成績分析。,四、給家長的幾點建議:,1、給子女多一點關(guān)愛,2、給子女多一點安寧,3、給子女多一點約束,4、給子女多一點引導(dǎo),5、和教師多一點聯(lián)系,五、有關(guān)蓮塘基地的綜合實 踐活動情況總結(jié)。,聯(lián) 系 電 話,語文老師數(shù)學(xué)老師英語老師感謝你們聽我說完這么多。 感謝你們的孩子平時給我的快樂。 感謝你們在畢業(yè)最后的時刻,幫助我,

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