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1、大自然的語(yǔ)言,預(yù)習(xí),閱讀1,感 知,延 伸,閱讀2,作 者,一 段,雷 電,蝴 蝶,天 牛,冬天,秋天,夏天,春天,學(xué) 習(xí) 目 標(biāo),作者及作品體裁; 掌握基本的生字詞; 感知課文內(nèi)容,整體把握文意; 劃分層次,理清文章說(shuō)明順序。,作 者,竺 可 楨 (18901974) 浙江上虞(y)人 氣象學(xué)家 地理學(xué)家,閱讀課文 整體感知,閱 讀 提 示(一),1、本文是什么文體? 2、說(shuō)明對(duì)象是什么?,1、本文是什么文體?2、說(shuō)明對(duì)象是什么?,說(shuō)明文 “物候”和“物候?qū)W”,閱 讀 提 示(二),1、什么叫“物候”和“物候?qū)W”? 2、物候觀(guān)測(cè)對(duì)農(nóng)業(yè)有什么重要意義? 3、決定物候現(xiàn)象來(lái)臨的因素有哪些? 4、
2、研究物候?qū)W有什么意義?,1、什么叫“物候”和“物候?qū)W”?,草木榮枯,候鳥(niǎo)去來(lái)等自然現(xiàn)象,古代勞動(dòng)人民稱(chēng)它為“物候”; 利用物候來(lái)研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科學(xué),就是“物候?qū)W”。,2、物候觀(guān)測(cè)對(duì)農(nóng)業(yè)有什么重要意義?,物候反映氣候條件對(duì)生物的影響,比較簡(jiǎn)便,容易掌握,可以廣泛應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上。,3、決定物候現(xiàn)象來(lái)臨的因素有哪些?,緯度、經(jīng)度、高下和古今的差異。,三月的內(nèi)蒙古草原,三月的海南,緯度對(duì)物候的影響,經(jīng)度對(duì)物候的影響,四月的內(nèi)蒙古草原,四月的大連,高下的差異對(duì)物候的影響,天山山頂和山腰的差異,古今差異對(duì)物候的影響,古代三月的長(zhǎng)城,現(xiàn)代三月的長(zhǎng)城,這幾個(gè)因素能否調(diào)換順序?,不能,因?yàn)檫@四個(gè)因素是由: 由
3、 到 由 到,主,次,空間,時(shí)間,邏輯 順序,4、研究物候?qū)W有什么意義?,例 如 : 預(yù)報(bào)農(nóng)時(shí),安排播種日期; 安排農(nóng)作物區(qū)劃,確定造林和采集種子的日期; 引種植物到氣候條件相同的地區(qū); 避免或減輕害蟲(chóng)的侵害; 便利山區(qū)農(nóng)業(yè)的發(fā)展; ,理清說(shuō)明順序,引出物候和物候?qū)W 物候觀(guān)測(cè)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性。 決定物候現(xiàn)象來(lái)臨的因素,思路清晰,層次分明。,啟示:寫(xiě)說(shuō)明文要有條理, 做到思路清晰,層次分明。,研究物候?qū)W的意義。,邏輯順序,1、北京的物候記錄,1962年的山桃、杏花、蘋(píng)果、榆葉梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年遲十天左右,比1960年遲五六天。,舉例子、列數(shù)字、作比較,指出下列各句運(yùn)用的
4、說(shuō)明方法,2、布谷鳥(niǎo)開(kāi)始唱歌,勞動(dòng)人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麥插禾?!?引用,指出下列各句運(yùn)用的說(shuō)明方法,3、在春天,早春也跟晚春不相同。如在早春三四月間,南京桃花要比北京早開(kāi)20天,但是到晚春五月初,南京刺槐開(kāi)花只比北京早10天。,舉例子、列數(shù)字、作比較,指出下列各句運(yùn)用的說(shuō)明方法,預(yù)習(xí) 檢測(cè),讀準(zhǔn)下列字音,連翹 翹尾巴 衰草 鬢毛衰 丟三落四 落枕 差異 差遣 差勁 參差,qio qio shui cu l lo ch chi ch c,擴(kuò)展遷移,大林寺桃花白居易人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)。長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)。談?wù)勀銓?duì)這首詩(shī)意思的理解。,大林寺在廬山香爐頂峰,詩(shī)人在
5、初夏時(shí)節(jié)游覽大林寺。四月,平原上已是春天過(guò)去夏天到來(lái)的時(shí)節(jié),但詩(shī)人卻意外的發(fā)現(xiàn)在這高山古寺之中竟剛盛開(kāi)的桃花。詩(shī)人曾為春天的逝去而傷感無(wú)處尋覓的時(shí)候,重遇春景,喜出望外,猛然“醒悟”到:原來(lái)春天轉(zhuǎn)到這里來(lái)了。,大林寺桃花 白居易 人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)。 長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)。 聯(lián)系課文中的物候知識(shí),談?wù)勀銓?duì)這首詩(shī)中的現(xiàn)象的理解。,由于高下的差異,植物的抽青、開(kāi)花等物候現(xiàn)象越往高處越遲?!叭藛?wèn)四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)”正說(shuō)明這一點(diǎn)。,你還知道哪些大自然的語(yǔ)言? 包含了什么物候知識(shí)?,麻雀囤食要落雪。 螞蟻壘窩要落雨。 燕子低飛要落雨。,古代農(nóng)諺選粹,古代農(nóng)諺選粹,癩蛤蟆出洞,下雨靠得穩(wěn)。 龜背潮,下雨兆。 蚯蚓爬上路,雨水亂如麻。 泥鰍靜,天氣睛。
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